卖火柴的小女孩00385.ppt

卖火柴的小女孩安徒生安徒生19世纪丹麦世纪丹麦著名的作家，著名的作家，被称为被称为“世世界童界童话之王话之王” 作者19、卖火柴的小女孩　　痛苦的生活——卖火柴　　美妙的幻想——擦火柴　　悲惨的结局——冻死了 请同学们读课文请同学们读课文5~11自然段自然段内容内容,想想小女孩共几次擦燃火柴想想小女孩共几次擦燃火柴,分别看到了什么分别看到了什么?五次擦燃火柴五次擦燃火柴第一次第一次 暖烘烘的大火炉暖烘烘的大火炉第二次第二次 香喷喷的大烤鹅香喷喷的大烤鹅第三次第三次 美丽的圣诞树美丽的圣诞树第四次第四次 慈祥的奶奶慈祥的奶奶第五次第五次 和奶奶一起飞走和奶奶一起飞走　　她的一双小手几乎冻僵了她的一双小手几乎冻僵了.啊啊,哪怕一根小哪怕一根小小的火柴小的火柴,对她也是有好处的对她也是有好处的!她敢从成把的火她敢从成把的火柴里抽出一根柴里抽出一根,在墙上擦燃了，来暖和暖和自在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根．哧！火柴燃己的小手吗？她终于抽出了一根．哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛．这是一道奇异的火光！小女孩觉得自的蜡烛．这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火见了她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗．柴梗．1、她、她敢敢从成把的火柴里抽出一根，从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她小手吗？她终于终于抽出了一根抽出了一根从从“敢敢”和和“终于终于”这两个词可以看出小女这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过根火柴之前经过长时间、激烈长时间、激烈的的思想斗争思想斗争 次次 数数 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次 第五次第五次 产生的产生的 幻幻 象象 原原 因因 结结 果果大火炉大火炉.香喷喷香喷喷的大烤的大烤鹅鹅.美丽的美丽的圣诞树圣诞树.慈祥慈祥的奶的奶奶奶.和奶奶和奶奶一起飞一起飞走走。

请同学们用同样请同学们用同样 (读读-思思-议议)的方法自学课的方法自学课文文6~11自然段，并完成下列表格自然段，并完成下列表格冷极了冷极了,渴望得到渴望得到温暖温暖饿极了饿极了,渴望得到渴望得到食物食物缺少欢缺少欢乐，渴乐，渴望得到望得到欢乐欢乐缺乏疼爱，缺乏疼爱，渴望得到渴望得到疼爱疼爱想摆脱想摆脱寒冷，寒冷，饥饿和饥饿和痛苦痛苦火柴灭了，火柴灭了，火炉不见火炉不见了了火柴灭火柴灭了，烤了，烤鹅不见鹅不见了了火柴灭火柴灭了，圣了，圣诞树不诞树不见了见了火柴灭了，火柴灭了，奶奶不见奶奶不见了了小女孩小女孩冻死了冻死了返回多么温暖多么明亮的火焰啊！多么温暖多么明亮的火焰啊！返回香香喷喷喷喷的的烤烤鹅鹅一一直直向向小小女女孩孩走走来来返回翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千明晃晃的蜡烛几千明晃晃的蜡烛返回奶奶，带我走吧！奶奶，带我走吧！小女孩赶紧擦着了一大把火柴小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的火柴发出强烈的光光返回奶奶抱着小女孩一起飞走了奶奶抱着小女孩一起飞走了小女孩和她奶奶飞到了没有小女孩和她奶奶飞到了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了寒冷、饥饿、痛苦的地方去了 联系课文内容，理解联系课文内容，理解“她们她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

饿，也没有痛苦的地方去了这句话的含义这句话的含义“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了这句话的含义是:• 这是小女孩的幻想这是小女孩的幻想, ,说明了小说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿、和女孩活在世上只有寒冷、饥饿、和痛苦卖火柴的小女孩要想摆脱寒痛苦卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦，只有冷、饥饿和痛苦，只有死亡死亡只有推翻当时黑暗的推翻当时黑暗的社会制度社会制度“她曾经多么幸福她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去的幸福中去这句话中的两个这句话中的两个“幸福幸福”的的含义相同吗？为什么？含义相同吗？为什么？ 这句话中的两个这句话中的两个“幸福幸福”的含的含义不同：第一个义不同：第一个“幸福幸福”的含义是的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的中度过的，是幸福的；第二个；第二个“幸幸福福”意思是意思是小女孩死了就摆脱了寒小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了我们感受到作者对穷苦人民的深切我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。

不满 课外延伸课外延伸(猜猜看猜猜看) 亲爱的同学们亲爱的同学们,通过本文的学习通过本文的学习,你一定收获不少吧你一定收获不少吧:你一定被卖火柴你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安被安徒生那感人的童话故事所吸引下徒生那感人的童话故事所吸引下面我们一起认识认识安徒生的其他面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事童话故事《《皇皇帝帝的的新新装装》》《《拇指姑娘拇指姑娘》》《《海海的的女女儿儿》》《《丑小鸭丑小鸭》》五、巩固练习1、根据课文内容填空《卖火柴的小女孩》这篇课文是 （时间） （国家）著名作家 写的小女孩共 几次擦燃火柴，分别幻想到 、 、 、 和 2、你与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？假如这位小女孩来到我们的中间，你准备如何待她，你准备和她说什么？3、请你以《假如卖火柴的小女孩来到我们的中间》为题写一小片段4、读一读安徒生的其它童话故事再再 见见。