一年级上册数学说课稿-9.1 11~20各数的认识 苏教版.docx

一年级上册数学说课稿-9.1 11~20各数的认识 苏教版本文将介绍一年级上册数学中的第9章第1节，即11~20各数的认识该章节主要涉及到数的认识、分解、组成等内容一、数的认识在数的认识方面，我们要掌握数的名称、写法和大小比较在本节课中，我们主要学习的是十以内的数在十以内，我们要学习的数包括：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10对于每一个数，我们要能够正确地念出它的名称，并且能够正确地书写出来例如：• 数字1的名称是“一”，写法为“1”；• 数字2的名称是“二”，写法为“2”；• 数字3的名称是“三”，写法为“3”；• 数字4的名称是“四”，写法为“4”；• 数字5的名称是“五”，写法为“5”；• 数字6的名称是“六”，写法为“6”；• 数字7的名称是“七”，写法为“7”；• 数字8的名称是“八”，写法为“8”；• 数字9的名称是“九”，写法为“9”；• 数字10的名称是“十”，写法为“10”对于数的大小比较，我们可以通过比较它们的数量来判断它们的大小我们可以用“大于”、“小于”、“等于”的符号来表示大小的比较例如：• 3 > 2，读作“3大于2”；• 2 < 5，读作“2小于5”；• 4 = 4，读作“4等于4”。

二、分解和组成数在本节课中，我们不仅要学会认识数，还要学会将数拆分和组合例如：• 数字3可以分解为1+2，也可以分解为2+1；• 数字4可以分解为1+3，也可以分解为3+1，还可以分解为2+2在组成数的方面，我们要学会将多个数字组合成一个新的数例如：• 把数字3和数字5组合起来，可以得到数字35；• 把数字1和数字0组合起来，可以得到数字10三、练习在课堂上，我们将通过一些实例来练习数的认识和拆分、组合例如：1. 将数字5拆分成两个数答案：4+1；3+22. 将数字6拆分成两个数答案：5+1；4+2；3+33. 将数字7拆分成两个数答案：6+1；5+2；4+34. 将数字8拆分成两个数答案：7+1；6+2；5+3；4+45. 将数字9拆分成两个数答案：8+1；7+2；6+3；5+4；4+5；3+66. 将数字10拆分成两个数答案：9+1；8+2；7+3；6+4；5+5；4+6；3+7；2+8；1+9通过以上的练习，我们不仅可以加深对数的认识，还可以提高对数的拆分和组合的能力四、总结通过本节课的学习，我们学会了认识十以内的数，并可以正确地书写和比较它们的大小我们还学会了将数分解和组成，并通过练习提高了操作能力。

在以后的学习中，我们还将学习更多的数，如20以内的数、100以内的数等，希望同学们能够继续努力学习，提高自己的数学水平。