说明文阅读考点梳理.doc

说明文阅读考点梳理主要考查热点：1、 对说明对象及说明特征的理解2、 对说明方法辨识与理解3、 对说明顺序的分析与理解4、 对文章段落结构特点的分析5、 对文意、层意、段意的概括6、 对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析7、 对说明语言准确性的体会考点一：说明对象和特征答题格式：常见题型答题技巧答题模式这篇文章（或文段）的说明对象是什么一看标题；二看中心句；三看首尾段1、 本文（本段）的说明对象是……2、 事物说明文：介绍了XX事物的……特征3、 事理说明文：关于……（原因、方法、原理等）的道理4、 程序说明文：介绍了……的操作（实验、制作）的过程XX说明对象有什么特点？1、 抓住关键语句2、 局部分析，综合概括XX的主要特点是……通用格式本文（本段）介绍了（说明了）……的……（对象+特征）题型练习： 1、p158（甘肃兰州）题1、补充1、2、P159《无刺蜂的奇异世界》4、3、p160《高山上的守望者——岳桦》2、补1、补24、P162《点破银花玉雪香》1、35、P163《“天河一号”超级计算机》1、3、补16、P165《安全的节能“大衣”：发泡水泥》1、补1、补27、p166《塑料瓶装水真的“干净”吗》3、补18、P167《蓝光警戒》1、2考点二：说明方法及作用。

答题格式：《领跑中考》P147说明方法说明作用及答题模式举例子具体真切地说明了事物的……特点，使文章更具体分类别条理清楚地说明了事物的……特点，使说明更有条理性打比方生动形象地说明了该事物的……特点，增强了文章的形象性和趣味性列数字具体而准确地说明该事物的……特点，使说明更科学作比较突出强调了被说明对象的……特点（地位、影响等）下定义用简明严密、准确的语言说明了事物的……特点，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……特征画图表直观形象的说明了事物…….的特点引用说明（作引用）1、在文章开头，引出说明对象的作用；2、引用具体例子，作用同“举例子”；3、引用具体数字，作用同“列数字”；4、引用名言、格言、谚语、典籍资料，作用使说明更有说服力；5、引用神话传说、新闻报道、谜语、逸事趣闻等，作用是增强说明的趣味性摹状貌对事物（事理）的特征加以形象化的描摹，形象地说明了事物的…..特点，使说明更具体、生动、形象作诠释对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂通用格式本句（本段、本文）用了…….的说明方法，生动形象（具体直观、深入浅出、科学准确）地说明了……（说明内容），使说明更有条理性（说服力、趣味性、形象性等）/使读者更……。

题型练习： 1、p158（甘肃兰州）题3、补22、P159《无刺蜂的奇异世界》2、3、p160《高山上的守望者——岳桦》34、P162《点破银花玉雪香》45、P163《“天河一号”超级计算机》26、P165《安全的节能“大衣”：发泡水泥》2、补37、p166《塑料瓶装水真的“干净”吗》1、38、P167《蓝光警戒》3、补2考点三：说明顺序、说明文结构分析P144-145说明顺序特征判断时间顺序说明事物的变化，如上午—下午—晚上；五十年代—八十年代—现在等找表示时间的词空间顺序说明事物的形状、构造、多用在建筑物的结构，如上下、左右、远近、内外、东西南北中等找方位词逻辑顺序说明事理，多说明事物之间的内在联系，介绍事物的特征、种类、成因、功用等具体逻辑顺序：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部、总—分一般用“因为”“所以”“首先”“其次”“总之”“综上所述”等词语答题格式本文使用了……说明顺序，对…….加以说明，是说明更有条理性，便于读者理解常见题型答题思路答题格式1、文章从哪几个方面来介绍说明对象？1、看内容；2、看首尾段；3、抓关键词句；4、分析文章结构，注意连接词，如，“首先”“其次”“还”“也”“此外”等本文从……几方面介绍说明对象的。

2、能否调换段落或句子的顺序1、看内容，判断说明顺序2、看结构:总分关系中分说部分与总说部分顺序相照应，调换后结构混乱因为本文是按照由…..到……的顺序介绍说明对象的（….事物或事理），调换后，不合逻辑（或说明的顺序就混乱了）本文（段）是总分结构，总说部分是按….顺序介绍，分说部分要与之对应，调换后结构混乱3、某一段落（某一句子）在文中的作用，或某段文字能否删去1、结构上：引出下文、承上启下；内容上：总结全文（前文）有时在文章开头，还起到引出说明对象（说明事理）的作用2、结合说明方法谈本句（段）结构上…..，内容上…..或通过……的说明方法，说明了……（说明对象）的……特征（或事理），使说明….. 不能删去，因为本句（段）起到…..作用，如果删去，前后文内容无法衔接（影响文章的层次感或严谨性）题型练习： 1、p158（甘肃兰州）题2、P159《无刺蜂的奇异世界》1、补13、p160《高山上的守望者——岳桦》14、P162《点破银花玉雪香》2、补15、P163《“天河一号”超级计算机》补36、P165《安全的节能“大衣”：发泡水泥》7、p166《塑料瓶装水真的“干净”吗》8、P167《蓝光警戒》补4考点四：说明文语言分析常见题型答题模式1、加点字词有何作用（或好在哪里）？用了“XX”词，生动（准确）地说明了…..事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

2、能否替换为另一个词语？并说明理由1、不可以；2、原词的意思或内容3、所换词语的意思或内容4、换了后意思有何改变，不符合实际3、限制性词语能否删去？1、表态（删或不删）2、解释词义并定性，如“比较”“几乎”“相当”等词表示程度；“大约”“可能”“左右”等表示估计；“多”“有余”等表示数量3、若删去，原来……的意思就变成了……的意思了，与实际不相符4、“XX”词体现了语言的准确性、周密性、科学性4、从文章中找出一个能体现说明文语言准确特点的词句，并体会1、摘录出文中最能体现语言准确性的词或句子；2、分析其作用：“XX”词（或句子），形象生动（准确）地表现了（说明了）事物的……特点或“XX”运用了……的修辞手法，形象生动（或准确）地表现了（说明了）事物的……特点题型练习： 1、p158（甘肃兰州）题2、4、补32、P159《无刺蜂的奇异世界》3、补23、p160《高山上的守望者——岳桦》4、补34、P162《点破银花玉雪香》补2、补35、P163《“天河一号”超级计算机》补26、P165《安全的节能“大衣”：发泡水泥》3、补47、p166《塑料瓶装水真的“干净”吗》2、补48、P167《蓝光警戒》补3考点五：创新发展题。

见《领跑中考》P150题型练习： 1、p158（甘肃兰州）题52、P159《无刺蜂的奇异世界》33、p160《高山上的守望者——岳桦》4、P162《点破银花玉雪香》5、P163《“天河一号”超级计算机》6、P165《安全的节能“大衣”：发泡水泥》7、p166《塑料瓶装水真的“干净”吗》48、P167《蓝光警戒》4。