四年级下册数学第四单元知识点.doc

四年级下册数学第四单元知识点 　　四年级下册数学第四单元知识点　　1.在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时就需要用小数来表示，这样就产生了小数　　2.分母是10、100、1000的分数可以仿照整数的写法写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数　　3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001　　每相邻两个计数单位间的进率是10　　4.一位小数的计数单位是十分之一(写作0.1)，两位小数的计数单位是百分之一(写作0.01)，,三位小数的计数单位是千分之一(写作0.001)　　5.十分之几用一位小数表示，百分之几用两位小数表示，千分之几用三位小数表示　　6.小数的读法：　　(1)先读整数部分，再读点，最后读小数部分　　(2)整数部分按照整数的读法来读，小数部分要依次读出每个数字　　(3)整数部分是0的小数，整数部分就读零，小数部分有几个0，就读几个零　　7.小数的性质:小数的.末尾添上0或去掉0，小数的大小不变　　8.利用小数的性质进行小数的化简和改写　　例如：0.70=0.7 105.0900=105.09(这是小数的化简)　　又如：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数　　0.2=0.200 4.08=4.080 3=3.000(这是改写小数)　　9.如何比较小数的大小?　　先比较整数部分，整数部分相同，比较十分位上的数;十分位上的数相同，比较百分位上的数;百分位上的数相同，比较千分位上的数　　10.小数点移动的规律：　　(1)小数点向右　　移动一位，小数就扩大到原数的10倍;　　移动两位，小数就扩大到原数的100倍;　　移动三位，小数就扩大到原数的1000倍;　　(2)小数点向左　　移动一位，小数就缩小到原数的1/10;　　移动两位，小数就缩小到原数的1/100;　　移动三位，小数就缩小到原数的1/1000;　　11.把量和单位名称合起来的数叫名数。

　　12.单名数：只带一个单位名称的名数例如：4千米、0.8吨、15.38元　　13.复名数：带有两个或两个以上的单位名称的名数例如：　　20元5角8分 5吨600克　　14.名数改写的规律：先找进率;再看是把高级单位改写成低级单位，还是是把低级单位改写成高级单位;最后移动小数点口诀如下：　　(1)高到低，乘进率，小数点，向右移，移几位，看进率　　例如：1.32千克=(1320 )克 (58 )厘米=0.58米　　1千克=1000克 1米=100厘米　　高低 低高　　1.321000=1320克 0.58100=58厘米　　(2)低到高，用除法，小数点，向左移，移几位，看进率　　例如：　　7450米=(7.45 )千米 (9.02)吨=9020千克　　1千米=1000米 1吨=1000千克　　低高 高低　　74501000=7.45千米 9020XX00=9.02吨　　15.求小数的近似数，可用四舍五入法　　16.在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉　　17.求小数的近似数的方法：　　求近似数时，保留整数，表示精确到个位，看十分位上的数;保留一位小数，表示精确到十分位，看百分位上的数;保留两位小数，表示精确到百分位，看百分位上的数;保留三位小数，表示精确到千分位，看万分位上的数。

然后根据四舍五入法进行取舍　　例如：9.953 10 (保留整数)　　9.95310.0 (保留一位小数)　　9.9539.95 (保留两位小数)　　23.439523.440 (保留三位小数)　　18. 1.0比1精确保留的位数越多，数就越精确　　19.如何把一个数改写成以万为单位的数?　　方法一：把已知数的小数点向左移动四位，进行化简后，在数的末尾加写一个万字　　方法二：(1)先找万位;(2)在万位后面点.(3)根据实际情况进行化简;(4)在数的末尾加写一个万字;(5)如果有单位名称一定照抄过来　　20.如何把一个数改写成以亿为单位的数?　　方法一：把已知数的小数点向左移动八位，进行化简后，在数的末尾加写一个亿字　　方法二：(1)先找亿位;(2)在亿位后面点.(3)根据实际情况进行化简;(4)在数的末尾加写一个亿字;(5)如果有单位名称一定照抄过来　　注：对于改写的方法，同学们灵活掌握　　21.下列各数中的6分别表示什么?　　6.32(表示6个一) 0.6(表示6个十分之一) 0.86(表示6个百分之一)　　62.32(表示6个十) 3.416(表示千分之一)　　22.三位小数一定小于四位小数。

)例如：1.0030.5678　　23.去掉小数点后面的0，小数的大小不变)　　应该是去掉小数末尾的零，小数的大小不变　　24.小数就是比1小的数)例如：10.11　　25.近似数是0.5的两位小数有5个)　　近似数是0.5的两位小数有9个，分别是：0.45、0.46、0.47、0.48、0.49、0.51、0.52、0.53、0.54先看百分位上的数，再利用四舍五入 法)　　26.近似数4.0与精确数4.0末尾的0都可以去掉)　　在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉　　27.小数的位数越多，数就越大)　　28.小数都比自然数小)　　29.整数都大于小数)　　30.0.4与0.6之间的小数只有一个)因为0.4与0.6之间的小数有无数个31.近似数是6.50的三位小数中，最大是(6.504)，最小是(6.495)　　方法：求最大近似数时，一定比6.50大，千分位上的数必须舍，也就是千分位上只能是1、2、3、4，其中最大的数是4，所以近似数是6.50的三位小数中，最大是6.504　　求最小的近似数时，一定比6.50小一个计数单位(本题少一个0.01，也就是6.49)，这时千分位上的数必须入， 千分位上只能是5、6、7、8、9，其中最小的数是5，所以近似数是6.50的三位小数中，最小是6.495。

　　小学数学中9是最大的自然数吗　　1最大自然数　　9不是最大的自然数，没有最大的自然数最小的自然数是0　　自然数指用以计量事物的件数或表示事物件数的数即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷集体　　2自然数分类　　可分为质数、合数、1和0　　1、质 数：只有1和它本身这两个因数的自然数叫做质数也称作素数　　2、合 数：除了1和它本身还有其它的因数的自然数叫做合数　　3、1：只有1个因数它既不是质数也不是合数　　4、当然0不能计算因数，和1一样，也不是质数也不是合数　　数学时间知识点　　1、1时=(60)分　　2、钟面上游(12)个数，这些数把钟面分成了(12)个相等的大格，每个大格又分成了(5)个相等的小格，钟面上一共有(60)个小格　　3、钟面上有(2)根针，短粗一点的针叫(时)针，细长一点的针叫(分)针分针走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，时针走1大格是(1)时分针从12走到6，走了(30)分;时针从12走到6，走了(6)小时;时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了(12)时　　4、(30)分也可以说成半小时，(15)分也可以说成一刻钟。

如8时30分是8时半，9时15分是9时一刻　　5、(3或9)时整，钟面上时针和分针成直角　　四年级下册数学第四单元知识点。