哲学第一课第一框生活处处有哲学课件上课用.ppt

《生活与哲学》,盲人摸象,哲学是世界观 哲学是方法论 拄着哲学的文明杖 到思想的风景地去参观 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维 知识的疑问解答 教会你思考的方法 理清你心中的乱麻 啊！哲学 你是人类得力的认识工具 你是人类精神灿烂的玫瑰之花,前言,中国的哲学,《易经》 孔 子—— 老 子—— 庄 子—— 荀 子—— 董仲舒—— 王守仁—— 严 复——,中庸之道,无为而治,宿 命 论,天道不变,人定胜天,物竞天择,心外无物,古代希腊哲学,早期（公元前七—六世纪）： 赫拉克利特：火是万物的始基（唯物论） 我们不能两次走下同一条河（辩证法） 人能够认识世界（可知论） 中期（公元前五—四世纪）： 德谟克利特：一切事物的始基是原子和虚空 苏格拉底：宣扬有神论和“美德即知识”伦理观 柏拉图：苏格拉底的学生，与德谟克利特对立 亚里士多德：古希腊哲学的集大成者 晚期（公元前334年—前146年）： 伊壁鸠鲁:古希腊哲学家，无神论者,生活与哲学,第一单元：,生活的智慧,第二单元：,第三单元：,第四单元：,生活的探求,生活的方法,生活的选择,核心问题：如何看待自然、社会（人生）和思维 如何树立科学的世界观、人生观、价值观,生活、实践的观点（哲学1·哲学的基本问题2·马克思主义哲学3）,如何认识世界：从实际出发，实事求是（物质4·意识5·实践6）,认识世界的基本方法：矛盾分析的方法（联系7 ·发展8 ·矛盾9 · 创新10）,树立科学的世界观、人生观、价值观（社会历史的真谛11· 价值的创造和实现12）,,辩证唯物主义,历史唯物主义：11. 12,,唯物论:4. 5,辩证法：7. 8. 9. 10,认识论：6,（第二单元）,（第四单元）,第一单元：哲学的一般知识1. 2. 3,马克思主义哲学,（第三单元）,,第一课 美好生活的向导,第一框 生活处处有哲学,1（1） 了解哲学与生活的关系。

（2）哲学的作用能力目标：培养学生熟练使用大众传媒的能力 2.独立思考，合作探究，学会辩证思维方法 3.感悟哲学的智慧；激情投入，享受学习快乐学习目 标】（带着目标努力，带着梦想飞翔）,走进哲学 问辩人生,笑比哭好？哭比笑好？,你是怎么看待这个问题的？,我们应该具体情况具体分析,归纳：,生活,哲学,文理分科,一切从实际出发,全面地、联系地看问题,世界上没有两片完全相同的树叶,矛盾的特殊性原理,同学们，你能再说出一些蕴含哲学道理的生活常识、成语、警句、典故么？,,试一试：,“煲汤下盐”－－－ “拔苗助长”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－ “一着不慎，满盘皆输” －－,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律，夸大主观能动性,教条主义，从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、 警句、典故么？,尊重事物的发展规律,立场不同，则感受不一定相同,不同事物有不同的质,——狂妄之徒，你竟然坏了祖上规矩！zxxk,应有创新精神！,“攻”与“守” －－矛盾双方对立统一,,哲学的智慧是不是人们头脑中凭空产生的？ 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学智慧就在人们认识世界和改造世界活动中，在处理人与外部世界关系的实践中产生的也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动一、哲学就在我们身边,人类的两项基本活动： 一是认识世界； 一是改造世界认识世界,改造世界,哲学的产生,哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,整个世界包括：（三大领域—两种现象）,自然界(客观),人类社会(客观),人的意识、思维(主观),练习： 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来 ——恩格斯,这话主要说明（ ）,A ·哲学智慧产生于人类的实践活动 B ·认识世界需要智慧 C ·哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D ·改变自然界，需要发展人的智力,A,哲学的智慧产生于人类的实践活动是否说，人们只要参加了实践活动，就会自发的产生哲学智慧？,2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,,哲学开始于仰望天穹,,天会塌下来吗？地会陷下去吗？天塌地陷以后我们怎么办？，动物会说话吗？他们也在思考吗？,人们为什么会追问和思考这类问题？,在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考 周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导 自己的生命和实践。

柏拉图记载：“据说泰勒斯仰起头来观看星象，却不慎跌落井内，一个美丽温顺的色雷斯侍女嘲笑说，他急于知道天上的东西，却忽视了身旁的一切姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯一定会回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知 （泰勒斯提出了“水是世界的本原”的思想）,仰望星空的哲学家,以上事例说明了哲学是怎样产生的？,3、哲学与我们的生活密切相联系,为什么要学哲学呢？——哲学的功能、意义,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,·从哲学的本义来看,【本义】Philosophy[fi'lɔsəfi]源自希腊的西方学术名词翻译 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝ 爱智慧/思考的乐趣哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”,——是爱智慧或追求智慧1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,“哲学家只要想赚钱，便能赚很多钱这说明了什么道理？ 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学能够指导人们正确地认识和改造世界 哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，但能够以坦然的态度面对别人的嘲笑，表明了什么？ 表明真正哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

议一议：,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 ……,意义（1）真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然,2、哲学的意义：,战争、瘟疫、贫困 ……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？,法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 ……,意义（2）真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导,吸毒、自杀、暴力…… 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？,老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； ……,意义（3）真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。

总之，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导两个正确看待、三个正确对待）,,3、哲学的任务：真正哲学，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界生活处处有哲学,,哲学就在我们身边,,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,,小结,屈原在《天问》中写道：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？”表达了其对世界本质的理性探索、对人类社会的总体认识在那个时代，已不啻构建了一座精神的巨峰关于其写作灵感与缘由，汉朝王逸在《楚辞章句》里有一段描述：“屈原放逐，忧心愁悴；彷徨山泽，经历凌陆；嗟文昊旻，仰天叹思，见楚有先王之庙及公卿祠堂，图画天地、山川、神灵，琦玮谲诡 ，……”于是“因书其壁，呵而问之”，遂成《天问》 探究：上述材料是如何体现“哲学就在我们身边”的？,探究三,1、“屈原放逐，忧心愁悴；彷徨山泽，经历凌陆；……“因书其壁，呵而问之”，遂成《天问》。

体现了哲学的智慧产生于人类的实践活动 2、“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？……表明惊讶、追问和思考是哲学的特点，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 3、整个材料表明，哲学并不是高高的悬浮于空中的思想楼阁，它与我们的生活紧密相关，哲学就在我们身边哲学的本义是指( ) A ·智慧 B ·聪明的人 C ·真理 D ·爱智慧或追求智慧,D,练习,【课堂练习】 1．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点 A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问 C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D.是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动,D,2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可回避地触及到具有哲学性质的问题这说明（ ） A.哲学的智慧源于生活实践 B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C.哲学是一门生活的艺术 D.实践的发展是为了适应哲学的需要,3．为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。

这主要说明( ) A.哲学不是凭空产生的 B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学 C.源于生活的哲学都是科学的 D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证,A,B,1.中国古代哲学思想主张将修心悟道导向现实生活,所谓“平常心即道心”“挑水劈柴,无非妙道”,从而达到对世间万象深刻独到的感悟这种哲学智慧表明( ) A.哲学并非高悬于空中的思想楼阁,哲学智慧源于生活与实践 B.哲学是理性和智慧的明灯,指导人们睿智地对待人生与实践 C.哲学源于对世界的追问与思考,为人们改造世界提供正确的方法论指导 D.人人都在生活,都有对世界的思考,从这个意义上说,人人都是哲学家,A,2、下列关于哲学与灵魂健康、人生幸福之间的关系说 法正确的是（ ） ①学习哲学能帮助我们用睿智的眼光看待生活和实践， 从而有利于灵魂健康和人生幸福 ②学习哲学能帮助我们正确对待人生的变化与发展， 从而有利于实现人生幸福 ③学习哲学能够指导人们正确对待进与退、得与失、 名与利，从而为生活和实践提供有 益的指导 ④哲学是一门生活的艺术，能够指导人们回生活中的 一切矛盾 A.①②③④ B.①②③ C.①② D. ③④,答案:B,。