金辰两基成果彩刊.doc

巩固提高两基成果，促进金辰中学可持续发展在静卧的龟龙湖畔，龙江之滨，新昆明的建设，如火如茶在新昆明的 地标，二环路犹如一条腾飞的巨龙，环绕着学校，拥抱着师生，犹如“赤橙 黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞这舞者就是金辰中学学校创建于2000年7 月，初名为：官渡区第四中学，是教育局直属的窗口学校 2005年1月更名为昆明市盘龙区金辰中学2004年3月被评为省一级三等初级中学学校集全体师生之智，举全校之力，负重拼搏，真抓实干，推动了“两基” 目标如期实现如今的校园，教学楼、科技楼、地理园、操场活动区错落有 致、浑然一体校园占地面积有 20000平方平米，建筑面积达到 8041.48平 方米，学校共有教学班级23个，在校学生1174人，教职工77人，区级学科 带头人2人、区级骨干教师2人为学校的可持续发展奠定了坚实的基础， 同时实现了办学规模、办学条件和办学水平的新飞跃工作亮点亮点一：宣传工作力度大为搞好“两基”宣传工作，学校抽调精 干人员成立迎接国家“两基”验收宣传工 作领导小组，积极开展 “两基”知识宣传，组织全校、学生教师进行“两基”知识考试制作“两基”宣传广告牌，书写固定 团员志愿者两基宣传进社区标语，出版宣传板报、组织师生团员进入社区进行两基宣传。

让“两基”工作深入人心，人人知晓亮点二：学校建设标准化改善办学条件育投学校总占地面积30亩，生均占地 面积19.8-17.6 平方米学校为四 合院式4—5层教学楼、办公楼、实 验楼一幢，单体、音乐、美术教室、 劳技教室一幢，多媒体阶梯教室一 幢，学校绿化面积 8000 m2,校舍建筑面积 8041.48ml，生均校舍建筑面积在7.1 — 8平方米，教学用房3946平方米，教学用房的生均占有面积 3.9—3.5平方米课桌椅均配备为单人单座，课桌椅配备率 100%学校图书生均20.3册生均20册的标准各学科均按教学要求、文体器材及实验室仪 器设备二类配备标准（除电教设备外），配置了所需教学仪器，满足了教学的需要，配备达标率100%，实现开出率100%完成率100% 2007年，教育局 为学校加固了教室靠操场的窗子，加固了防护栏 2008年教育局为学校重新翻新了塑胶跑道、球场及草坪2009年，学校增种了 17棵香樟，23棵石楠 并对教学楼花园进行了小范围的改造2009年，学校各走廊，防护栏加高， 由原来的距地面1.1米加到1.3米2010年暑假将教学楼、办公楼粉刷如新亮点三：队伍建设有新招为提高学校教师师德水平，学校组织全体教师学习教育理论、时事政治，了 解国家大事，评选“我心目中的好老师”，区级优秀员、优秀教师、优秀 班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中， 用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。

学校非常重视教师业务能力的提高，把次工作列入学校重要议事日程，做到有计划、有步骤地开展所采取的提高教师业务素质的途径是：首先鼓励中青年教师提高学历层次和 文化水平其二，在教师的培养上学校开展“师徒”结对子帮扶活动，由教 师个人提出申请，学校统一安排学科带头人、骨干教师及优秀班主任对教学 新秀的帮扶活动；第三，要求每位教师积极进行教育教学研究，捕捉教育新 信息，及时积累并总结经验，撰写科研性成果报告，向科研型教师发展；通 过以上途径，我校现已培养出云南省优秀教育工作者 1名、昆明市百优教师1 名、区级专业专业技术人才1名、区级学科代头人2名、骨干教师2名、区 级劳动模范1名开展评选“心目中的好老师”活动亮点四：控辍保学显成效在抓“防辍”、“控辍”工作中，学校将“防辍”指标列入工作业绩考核内容层层落实到班级和老师结合电子学籍档案管理工作，全面清理学生学籍档案，规范学籍审批及变动工作多年来，学校的辍学率均保持为零2007---2010学年，13—15周岁在校学生人数分别为 773人、773人、85017岁以上的学生，适龄设施设备齐全，动手动脑成风人、722人建校以来，学校无残疾学生、无少年入学率为100 %。

亮点五：开拓创新，内涵充实质量好坚持育人为本，德育为先，深化改革，着力培养学生创新精神展新篇加强中华优秀文化传统教育，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，构建和谐和实践能力素质教育再深入推进素质教育，充分展示人性特长 文化，把道德建设渗入校园文化建设中努力创建健康向上的文化氛围开展读《弟子规》读书活动，让师生通过读书活动，获得精神意义上的洗礼，完善个体精神生活 积极开展邙阳光体育活动”，举办了中学生篮排球运动会和校园文化艺术节主要特色:学校在办学理念上，突出特色，彰显个性，科技教育活动成为学校的一大特色从教育到科研均取得显著成果，科普活动已深入到每一个师生 的心中，建立了多种形式的课外兴趣小组建校十年，学校在科技教育科技教育之花，绽放金辰活动中取得29项荣誉，占学校所获荣誉的 23%教师获奖184项，占教师获奖总数的20%学生获奖280项，占学生获奖总数的45%学校被评为科普示范学校以来，在省、市、区各级部 门的关心支持下，随着素质教育和创新教育的逐步深入，学校不断加大 科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设，积极组织全校师 生参加科技类竞赛及比赛活动培养了学生热爱科学，勇于探索、求实、 实践、创新的精神。

创新做法探索校本培训的新路子，新方法，充分发挥校本培训的实效，搭建起学校校本 培训平台，构筑起教师专业化可持续发展的体系，全方位多角度建设学校可 持续发展工程学校校本培训在教育教学能力的培训上走出一条新路子：集 中学习一教研组研训一个人自修这样，既避免了培训无主题性及无法深入 的缺点，又给了教师和教研组自由发挥的空间从思想上引导全体教职工重 视参与理论学习利用教职工大会，年级组会、党员会，教研组会等一切时 机，大力提升教职工的思想道德素 质，通过加强师德师风建设活动来 要求全体教职工树立良好形象，使 全体教职工在学习中不断提高为 了加强学校教师教研，资源共享，取 长补短，互相学习，共同发展，提高 教学质量，开展教研组教师中心发 言活动《校本培训手册》是年度教 师个人参加校本培训情况的具体校本培训构筑起教师专业化可持续发展情况记录，包括教师基本情况、个人年度培训计划、主体学习或专题讲座报告页、专题自学报告页、专题研讨报告页、学术交流或上公开课报告页、案 例研讨报告页、教学反思报告页、教学观摩报告页、师徒结对或协作教学报 告页、课题研究报告页、教师年度成果汇总、培训总结等构成，同时也是学 校校本培训管理的有效手段及校本培训领导小组认定教师年度培训学分的主 要依据。

《校本培训手册》同时对教师培训作出了具体而明确的要求硕果累累近年来，学校着眼于“两基”水平的巩固提高， 学校取得了可喜的成绩，学校先后获得以下 称号区级称号：“安全文明单位”、“区级文明学校”、 “区级文明单位”、“教师四项基本功先进集体”、 “区级科普教育示范学校”市级称号：“市级文明学校”、“市级文明单位”、“市一级科普教育示范学校”“昆明市绿色学校”省级称号：“云南省一级初级中学”、“云南省督导评估优秀学校”、“云南省现代教育技术实验学校”青少年科技活动先进集体”云南省科技创新教育一级完中录取情况统计示范点”、云南省中小学民族团结教 育示范学校、云南省绿色学校国家级基地：“中国青少年素质教育 研究实践基地”，“全国科学教育实验基地”，全国中小学班主任专业化班集体建设研究实验学校经过全体师生的共同努力， 2003 年首届毕业生就开创了学校辉煌的第一 篇章，此后，历届学生中考成绩均列市、区同类学校前列，一级完中的上线 率逐年提高， 2003年41.99%，2004年为 57.5%；2005年为58.5%；2006年为 64.7%；2007年为 65.1%；2008年为 66.6%；2009 年为 66.9%；2010 年为 67.1%。

历届毕业学生中考总平均分均超市平均分 60-90 分初一、初二年级各学期 末考试成绩排名也居全区前列学校的教学质量得到上级领导部门的肯定、 社会的认可、家长的好评并多次获盘龙区“中考综合质量优质奖” 学校在 办学思想、办学模式、办学水平、办学特色、办学成效、教育教学质量、校 园环境建设、人才培养、学校发展等方面形成了自己的风格，学校先后获得 129 项荣誉，已成为昆明市的品牌学校之一春种秋收，果满枝头两基”工作推进了金辰中学可持续发展，取得了 显著的成果全体师生崇尚学习、志存高远，求实创新，追求卓越！ “舟大者 任重，马骏者远驰”，金辰师生正以跨越式的进取精神和高质量的办学实力， 与时俱进，努力谱写新的辉煌。