风筝教学课件1.ppt

小学语文三年级上册小学语文三年级上册 人教版人教版10 风风 筝筝这是我小时侯完过的、、、、、这是我小时侯完过的、、、、、村居（高鼎）村居（高鼎） 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟，拂堤杨柳醉春烟， 儿童散学归来早，儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？多久的历史？山东潍坊是著名的风筝之都山东潍坊是著名的风筝之都山东潍坊是著名的风筝之都山东潍坊是著名的风筝之都在中国，风筝有两千年多的历史最初的风在中国，风筝有两千年多的历史最初的风在中国，风筝有两千年多的历史最初的风在中国，风筝有两千年多的历史最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

是做风筝，放风筝默读课文，想一想默读课文，想一想默读课文，想一想默读课文，想一想课文围绕风筝主要讲了什么？课文围绕风筝主要讲了什么？再次默读课文，边读边用笔画出我们在做风筝与放风再次默读课文，边读边用笔画出我们在做风筝与放风筝过程中是一种怎样的心情？把你能够体会到心情的筝过程中是一种怎样的心情？把你能够体会到心情的句子划下来读一读句子划下来读一读我们精心做着，心里充满了憧憬我们精心做着，心里充满了憧憬 我们依然快活，把它叫做我们依然快活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟“，还把我们，还把我们的名字写在上面的名字写在上面风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑喊叫着，在田野里拼命地奔跑我们大惊失色、千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影我们大惊失色、千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影我们向那房子跑去，继续寻找我们的我们向那房子跑去，继续寻找我们的”幸福鸟幸福鸟“……我来做：我来做：1、我们我们_____做着心里充满了憧憬和希望做着心里充满了憧憬和希望精心精心2、我想做一个我想做一个________的风筝的风筝,希望它带着我的希望它带着我的名字，飞上高空，与小鸟嬉戏玩耍。

名字，飞上高空，与小鸟嬉戏玩耍蜻蜓样蜻蜓样3、、村里看见了，村里看见了，______地说地说:“放得那么高放得那么高”羡慕羡慕 4、我们都哭了，为了一只、我们都哭了，为了一只______的风筝快乐快乐。