教师招聘考试复习资料-皮山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】.docx

教师招聘考试复习资料-皮山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-皮山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息判断题对错 2：学习与教学的过程包括()多项选择题A、反馈过程B、学习过程C、教学过程D、评价/反思过程E、相互作用过程 3：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理沦C、观察学习理论D、认知接受学习理论 4：德育是教育者培养受教育者（）单项选择题A、政治立场和观点的教育B、政治思想品质的教育C、法纪观念和道德品质的教育D、品德的教育 5：产生深度知觉双眼线索有（）多项选择题A、视轴辐合B、空气透视C、相对高度D、双眼视差E、相对大小 6：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 7：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发 8：实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】多项选择题A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职D、在职培训E、自我教育 9：德育的过程具有多端性。

判断题对错 10：素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（）的误解单项选择题A、促进学生全面发展B、促进学生生动、活泼地发展C、面向全体学生D、促进学生主动发展 11：首先提出“印刻”的概念的学者是（）单项选择题A、劳伦兹B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 12：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习判断题对错 13：治疗恐怖症常用的方法是（）单项选择题A、森田疗法B、体育疗法C、认知疗法D、系统脱敏法 14：教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）单项选择题A、本质属性B、历史性C、相对独立性D、永恒性 15：依法执教的要求不包括（）单项选择题A、有法可依B、依法执政C、违法必究D、执法必严 16：“平等的”开放式教育是（）的特点单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 17：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行判断题对错 18：素质教育是以（）为重点的教育单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 19：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 20：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。

判断题对错 21：教学方法的意义具体体现在（）多项选择题A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因 22：下列行为中属于品行性问题行为的有（）多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、偷窃D、考试作弊E、说谎 23：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征：，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想 24：直接检验方式是检验假设的唯一方式判断题对错 25：教育行政复议的书面形式申请应在（）13内提出复议申请书单项选择题A、10B、30C、50D、60 26：下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、垂直迁移D、水平迁移 27：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由判断题对错 28：在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 29：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）单项选择题A、发挥口语优势，进行生动阐述B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生C、引导学生反复诵读，自己体验D、组织学生开展活动，实际体验 30：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 31：我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人单项选择题A、全社会B、学校C、家庭D、教师 32：狼孩现象主要是由（）因素造成的单项选择题A、先天B、后天C、遗传D、狼奶 33：根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段 34：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 35：诊断性评价多半是在（）实施单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 36：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 37：素质教育的理论基础是（）单项选择题A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说 38：技能领域的学习包括（）单项选择题A、活动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、认知技能和智力技能 39：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。

判断题对错 40：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 41：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）单项选择题A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待 42：现代教育与传统教育的根本区别在于（）单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养 43：“四书”、“五经”是我国（）的教育内容单项选择题A、现代社奴隶社会原始社会封建社会B、 44：教学口语的构成要素主要有（）多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 45：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 46：下述说法中不正确的是（）单项选择题A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体 47：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、评价原则E、强化原则 48：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的单项选择题A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特 49：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约这说明了（）单项选择题A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革 50：最经济、最有效的教学形式是（）单项选择题A、班级教学B、自主式教学C、学生自学D、开放式教学 51：惩罚与负强化是相同的判断题对错 52：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价 53：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量 54：在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）单项选择题A、主动感对内疚感阶段B、勤奋感对自卑感阶段C、自我同一性对角色混乱阶段D、自我整合对绝望感阶段 55：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。

单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪80年代以后 56：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性判断题对错 57：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 58：下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）2014年上中学】单项选择题A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟 59：认知模式的特征有（）多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 60：一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 查看答案 1：答案错误 解析 按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息 2：答案B,C,D 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价/反思过程 3：答案D 解析 4：答案D 解析 5：答案A,D 解析 6：答案A,B,E 解析 7：答案C 解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，有时也称为心向。

定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态 8：答案A,C,D,E 解析 9：答案正确 解析 德育的过程具有多端性是正确的 10：答案C 解析 素质教育就是不要“尖子生”是对素质教育面向全体学生的误解素质教育坚持面向全体学生，意味着素质教育要使每个学生都得到与其潜能相一致的发。