幼儿园大班教案《茎的作用》（通用）.doc
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幼儿园大班课程计划《茎的作用》大班教学计划《茎的作用》适用于大班的科学主题教学活动，使孩子们愿意操作植物的茎通过实验，观察和感知植物运输水，并愿意以自己的方式记录自己的知识看看幼儿园班《茎的作用》活动目标：通过实验，观察并感知到植物具有输送水的功能2.愿意手工找到植物的茎我愿意以自己的方式记录自己的知识4.学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号5.愿意大胆尝试，与同行分享你的想法活动准备：1.经验准备：提前两三天在自然角落进行干水转移试验，将芹菜和大白菜放入红色素水中，让孩子每天定期观察，每组一个2.材料准备：几个卷心菜，芹菜一些粗刀，每人一个记录活动程序：首先，老师引导孩子了解植物的茎老师展示了芹菜和卷心菜：它们的茎在哪里？谁能找到他们？ （鼓励幼儿大胆动手，寻找植物的茎）老师：你是怎么找到它的干的？2.老师引导孩子比找到植物的孩子最长，并要求孩子们相互比较，让孩子们觉得他们是一样的其次，引导孩子通过观察观察茎的作用老师：植物茎的作用是什么？ （鼓励幼儿猜）老师：为什么这个白菜变红了？老师指示孩子用塑料刀片在红色素水中切割卷心菜和大白菜，并观察它们如何在里面变化，并进一步感知茎的效果。
第三，教师引导孩子以他们喜欢的方式记录观察结果小百科全书：茎是植物的轴心部分它处于直立或下蹲状态，茎上有分枝，在分枝顶部有顶端生长的分生组织细胞茎通常分为短节和长节间。
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