7蟋蟀的住宅 (2).ppt

蟋蟀，蟋蟀，又名蛐蛐，昆虫，身体黑褐色，触角很又名蛐蛐，昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳跃雄的长，后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳跃雄的好斗，两翅摩擦能发声，主要在夜间活动吃植物好斗，两翅摩擦能发声，主要在夜间活动吃植物的根、茎和种子，对农业有害，是害虫的根、茎和种子，对农业有害，是害虫蟋蟀蟋蟀 住住宅宅 隐隐蔽蔽 慎重慎重 选选择择 住住址址 洞洞穴穴 搜搜索索 挖挖掘掘 倾倾斜斜 平坦平坦 扒扒土土 抛抛出出 得来不得来不费费工夫工夫 弃去弃去毫毫不可不可惜惜 随随遇遇而安而安 动物住宅的名称动物住宅的名称龙龙—潭潭 虎虎—穴穴 兔兔—窟窟鸡、狗鸡、狗—窝窝 猪、羊猪、羊—圈圈马马—厩、棚厩、棚 蛇、鼠蛇、鼠—洞洞牛、羊牛、羊—栏栏鱼类鱼类——池、河、江、海、塘池、河、江、海、塘鸟类、昆虫鸟类、昆虫——巢巢居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名它的出名一样有名它的出名不光不光由于它的由于它的唱歌，唱歌，还还由于它的住宅。

由于它的住宅小组小组合作合作学习学习内容 相关词句（用横线画在书上）特点选址外部内部蟋蟀的住宅有哪些特点呢？蟋蟀的住宅有哪些特点呢？ ①①小组选择适合本组的朗读形式读小组选择适合本组的朗读形式读2--6自然段②②独立思考，用横线画出描写蟋蟀住宅独立思考，用横线画出描写蟋蟀住宅特点的句段特点的句段③③组内讨论，合作完成表格：组内讨论，合作完成表格： 它常常它常常慎重慎重地选择住址，一定要排地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光水优良，并且有温和的阳光 它不利用现成的洞穴它的舒服的它不利用现成的洞穴它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一从大厅一直到卧室直到卧室不肯随遇而安不肯随遇而安 慎重慎重地选择住址地选择住址 不利用现成的洞穴不利用现成的洞穴随遇而安随遇而安别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身它们的隐蔽所它们的隐蔽所得得来不费工夫来不费工夫，，弃弃去去毫毫不可惜 一点儿一点儿花费花费能适应各种环境，在任能适应各种环境，在任何环境中都能满足何环境中都能满足蟋蟀和它们不同，不肯蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安随遇而安。

 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴蟋蟀就在这平台上弹琴向阳向阳干燥干燥舒服舒服隐蔽隐蔽平坦平坦外部特点外部特点 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

工程了光滑光滑简朴、清洁、干燥、卫生简朴、清洁、干燥、卫生内部特点内部特点读一读，找一找读一读，找一找1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴弹琴2）蟋蟀）蟋蟀盖房子盖房子大多是在十月大多是在十月A、、我发现这些句子都是用我发现这些句子都是用 方法写的方法写的我还能找出一些这样的句子我还能找出一些这样的句子B、、我也能写这样的句子我也能写这样的句子•落叶随着风高低起舞•风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地•船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿•一排排柳树倒映在水中，欣赏这自己的容颜•顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞 第二课时第二课时 结合所学，想象写歌词：在皎洁的月光下，在夜深人静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴蟋蟀弹琴歌唱时，会唱些什么呢？ A层：我是一只小蟋蟀， 我的乳名叫蛐蛐，我是出色的建筑家……（要求：从蟋蟀住宅的选址、外部、内部，选择两个或两个以上的内容想象创编歌词） B层：我是一只小蟋蟀， 我的乳名叫蛐蛐，我是出色的建筑家……（要求：自选一个内容想象创编歌词）这真是一只这真是一只（不肯随遇而安、（不肯随遇而安、热爱生活、聪明）热爱生活、聪明）的蟋蟀。

的蟋蟀小组合作学习单：小组合作学习单： 为什么一个为什么一个““最多不过九寸深，一指宽最多不过九寸深，一指宽””的的洞穴，在作者看来却是一项洞穴，在作者看来却是一项““伟大的工程伟大的工程””呢？呢？ ①①小组选择适合本组的朗读形式读小组选择适合本组的朗读形式读7-97-9自然段②②独立思考，独立思考，想想蟋蟀用它那柔弱的工具是怎样想想蟋蟀用它那柔弱的工具是怎样修建自己的住宅的？找出相关句子，用修建自己的住宅的？找出相关句子，用““——”——”画出来③③在组长带领下组内交流讨论并设计好汇报形式在组长带领下组内交流讨论并设计好汇报形式它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块它用它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯，用它将泥强有力的后足踏地后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开土推到后面，倾斜地铺开蟋蟀钻到土底下蟋蟀钻到土底下干活干活，如果感到疲劳，它就在未，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动不大一会儿，它又进去微地摆动不大一会儿，它又进去继续继续工作。

工作即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来这座住宅真可以算是伟大的工程了！这座住宅真可以算是伟大的工程了！片段练写：片段练写：此时，你的心里肯定涌动着一份激情、此时，你的心里肯定涌动着一份激情、一份感动吧，你不想对这位了不起的蟋蟀说些什么吗一份感动吧，你不想对这位了不起的蟋蟀说些什么吗？？ A层：蟋蟀，你真是个层：蟋蟀，你真是个 （（ ）！你）！你（（ ）要求能按此句型写上两到三段话）（要求能按此句型写上两到三段话） B层：蟋蟀，你真是个层：蟋蟀，你真是个 （（ ）！你）！你 （（ ）要求能按此句型写上一段话）（要求能按此句型写上一段话）这真是一只（吃苦耐劳、不辞辛劳、坚持不懈、这真是一只（吃苦耐劳、不辞辛劳、坚持不懈、不半途而废、勤劳）的蟋蟀。

不半途而废、勤劳）的蟋蟀• 我一连看了两个钟头，看得有我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了些不耐烦了 余下的是长时间的整修，余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点今天做一点，明天做一点　　哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪　　哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我们伴我才感到生命的活力，而生命是我们这片土地上的灵魂这片土地上的灵魂…… 一个活着的微一个活着的微点点——最小最小的生命的一粒，更能引最小最小的生命的一粒，更能引起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你们！们！——（法）法布尔（法）法布尔《昆虫记》《昆虫记》 蟋蟀，蟋蟀，　　课文中提到蟋蟀会唱歌，也　　课文中提到蟋蟀会唱歌，也会弹琴实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那会弹琴实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那“瞿！瞿！瞿！瞿！瞿！瞿！”的声音是依靠翅膀摩擦而发出来的声音是依靠翅膀摩擦而发出来的蟋蟀的两片翅膀是右翅覆盖在左翅上面蟋蟀的两片翅膀是右翅覆盖在左翅上面细细观察它那背上的翅膀，下面有一个特别细细观察它那背上的翅膀，下面有一个特别突出的翅球。

如果把这翅球放在显微镜下观突出的翅球如果把这翅球放在显微镜下观察，可以发现上面有锯齿状的突起，这个突察，可以发现上面有锯齿状的突起，这个突起叫做起叫做“弓弓”蟋蟀在发声时，就是举起背蟋蟀在发声时，就是举起背上的左右翅，用右翅上的上的左右翅，用右翅上的“弓弓”摩擦着左翅摩擦着左翅上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌唱歌”、、“弹琴弹琴”的秘密。