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教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(培优B卷).docx

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  • 卖家[上传人]:ting****789
  • 文档编号:305973670
  • 上传时间:2022-06-08
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    • 教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题,共12分)1.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(   )A.        B.        C.2.我们可以依据(   )来预测我们六年级时的身高A.父母现在的身高        B.现在六年级学生的身高        C.老师现在的身高3.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快规则:铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起,先拿到的人胜利在这个游戏中,小朋友们用到了(   )种感觉器官A.一           B.二           C.三4.磁铁能指南北方向指南的磁极叫南极,用“(   )”表示;指北的磁极叫北极,用“(   )”表示A.N         B.M        C.S        D.W5.有两杯水,一杯是糖水,一杯是盐水,下面能把它们区分开的观察方法是(   )A.嗅觉        B.视觉        C.味觉二.(共5题,共14分)1.感觉器官的(      )(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应2.同时运用多种感官,能够更加(      ) (准确/不准确)地比较出物体的差异。

      3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(      )岁以前男、女生的增长速度相似,从(      )岁到(      )岁,女生的平均身高、体重都超过男生4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(      )5.人与其他(      )一样,也会经历由出生到死亡的过程三.(共5题,共10分)1.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别   )2.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克   )3.神经系统包括脑、脊髓和神经 (   )4.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的   )5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度   )四.(共1题,共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线暴饮暴食早睡早起                有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品         不利于身体生长发育经常吃爆米花五.(共4题,共20分)1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合2.怎样检测物品中是否有磁铁?3.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?(      )4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

      六.(共2题,共13分)1.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有(  )个方位A.2         B.4         C.82.指南针刻度盘上的南方用字母(  )表示A.N         B.S         C.W3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向(  )方A.东         B.南         C.北4.如果指南针附近有铁制品,(  )影响指南针正常工作A.会         B.不会         C.不一定2.请将下列步骤排序   )转动指南针   )把指南针放平   )使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致   )让磁针自由转动   )磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方顺序是(      )参考答案一.1.C2.B3.C4.C;A5.C二.1.综合运用2.准确3.10;10;124.生长5.生物三.1.×2.×3.√4.×5.×四.1.如下:五.1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。

      2.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断4、根据磁极间的相互作用关系来判断这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效3.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁,如果吸引说明含有铁,如果不吸引说明不含有铁4.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加   (3)手臂不断增加   (4)各种能力不断提高六.1.CBBA2.4;1;5;2;3。

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