宏观经济学教案(第六章).doc

西安交通大学经济与金融学院教师备课教案课程（实验）名称 宏观经济学（第六章 消费理论的发展）任课教师 脱文娟 授课时数 4 课时 授课周次第 7-8 周 授课班级 ACCA4.142 本章教学目的：1．家庭对储蓄率的选择对一个经济的总需求有重要影响2．对消费函数作进一步的研究本章教学要求： 学生应掌握的内容 一．相对收入假说1．相对收入假说的基本思想 杜森贝里1949年在《收入、储蓄和消费者行为》中提出了相对收入假设理论，认为消费者会受到自己过去的消费习惯以及周围消费水准的影响来决定其消费水平因此，人们的当期消费是相对地决定的消费和收入在长期内都会保持一个相对固定的比率由此提出了有关消费者行为的两个具有社会心理因素的假设2．相对收入假说的两大效应 （1）示范效应：①定义：某些消费者个人或家庭的消费支出和收入的高低变化对其他消费者和家庭消费支出的影响作用，即消费者在进行消费时 在空间上进行相互比较，试图在消费水平上超过别人或至少，不低于同一阶层的其他人所以，消费者的消费支出不仅受自身收入的影响，也受他人消费支出和收入的影响。

以完全承认消费方式的社会性为基础 ②模型：在现期收入不足的情况下，消费者可能会动用储蓄或通过借贷来增加其消费支出其模型为：表示消费者的平均收入,Yi为个别消费者收入,Ci为消费支出③示范效应产生的原因： 消费的“示范效应”是由于消费的外部性，即偏好和效用在个人间不是独立的，而是相互依赖而产生的2）棘轮效应 ①定义：人们在时间上将其消费与自己的过去消费进行对比，消费支出只能上升，而难以在现期收入下降时也随之下降的现象 杜森贝里反对凯恩斯的消费者行为在时间是可逆的观 点，认为消费支出在时间上是不可逆的，消费者的消费支出不仅受现期收入的影响，也受过去收入和消费水平的影响，特别是过去“高峰”时期收入和消费的影响即使现期收入有所下降，仍可能通过减少储蓄或借贷消费以保持过去“高峰” 时期的消费水平②模型：消费或储蓄是现期收入与以前最高收入水平之间的比率只要 现期收入与按物价指数调整过的以往最高收入之比是一个常数，现期消费与现期收入之比也就是一个常数，即： St、Ct、Yt分别是t期的储蓄、消费、收入；Ymax是过去曾达到的最高收入，a、b为常数。

③为何“叫棘轮效应”：这种 “后顾”的消费行为使消费者的消费支出变化往往落后于收入变化当收入减少时，由于消费的不可逆性，消费者在较短时期内仍将维持过去“高峰”时期的消费水平这种消费只能上升很 难下降的现象，类似于“棘轮机”，对消费的下降 起阻碍作用，因此称为“棘轮效应”④图示：当收入沿着长期趋势增长时，C和Y沿着C=kY变动，APC保持不变假定现在的消费为C0，Y0点是历史上的高峰收入若经济衰退，Y降低至Y1，C将不会沿着C=kY减少，而是沿着短期消费曲线减少至C1; 当经济复苏，Y提高到Y2，C迅速增加到C2;若Y再减少到Y0,C也只会降到C3而不是C0如此反复，短期消费曲线就像棘轮一样，对消费下降起着阻滞的作用C0Y1C1Y2C2C3kC=kY3．相对收入假说的结论 （1）储蓄率(APS)与APC在长期中并不取决于Y，与持久收入假说的结论相同 （2）影响APS的因素在长期内变动不大或变动的影响互相抵消，即APS与APC 在长期是稳定的从而解释了消费函数之谜，与生命周期假说和持久收入假说的结论基本相同3）在短期经济波动中,APS和MPC皆取决于现期Y与高峰Y的比率，这是短期C波动的原因。

棘轮效应的存在，使Y减少对C减少的作用并不大，而Y增加对C增加作用较大4） 总储蓄率的公式为: （5）以上结论与实际统计资料基本是一致的4．相对收入假说的评价： （1）示范效应在消费中的重要性 ①强调消费是一种社会行为，即人们消费行为之间的相互影响，特别是高收入集团对低收入集团的示范效应 ②示范效应是普遍存在的发展中国家面临两种示范效应：第一，是发达国家的消费水平与方式对发展中国家的示范效应；第二，另一是发展中国家高收入集团对低收入集团的示范效应示范效应的存在虽然在一定程度上能刺激经济发展，但也会导致“消费早熟” 或“超前消费” 现象2）棘轮效应的作用与缺陷 ① 相对收入假说中关于棘轮效应的论述解释了消费的稳定性，说明了消费对经济稳定的作用，这一点是有道理的 ② 许多经济学家认为，该理论关于消费不对称性的解释是值得 怀疑的原因：从实际情况看，短期中消费与收入呈现正相关变动，并不存在明显的不对称性5．相对收入假说的运用 （1）杜森贝里试图将相对收入假说运用到其他方面，例如用偏好相互依赖原理研究福利经济学、提出新产品的需求增长模型用消费习惯的不可逆性解释经济周期、将储蓄率的决定用于对经济周期的研究等。

（2）相对收入假说是对绝对收入假说的修正与发展，但本身也有不完善之处，尤其是缺乏经验研究 二．持久收入假说1．持久收入假说的基本思想 （1）弗里德曼1957年在其《消费函数理论》中将人们的长期收入看作决定现期消费支出的主要变量，提出了“持久收入假说” 模式 （2）可支配收入可分为暂时收入和持久收入（能保持三年以上的收入）两部分，短期收入经常变动，消费与短期收入之间不存在稳定的函数关系，只有持久收入才影响消费，即消费是持久收入的稳定的函数2．持久收入假说模型式(1)：持久消费Cp是持久收入Yp的函数，但两者之间的比率(k)取决于变量I、w,以及u，与持久收入关系不大一般情况下， I等因素不易变动持久消费取决于持久收入Yp 式(2)：现期收入Y是持久收入Yp与暂时收入Yt之和式(3)：现期消费C是持久消费Cp和暂时消费Ct之和 式(4)：暂时收入与持久收入、暂时消费与持久消费、暂时收入与暂时消费的相关系数皆(即PYpYt，PCpCt)为零3．持久收入的估算：一定时期的持久收入水平是在过去持久收入水平的基础上形成的，现期实际收入的变化也会影响持久收入水平。

根据过去的持久收入水平与现期的收入水平来估算持久收入水平为： 上式表明：现期持久收入等于前期收入和两个时期收入变动的一定比率，或现期持久收入等于现期和前期收入的加权平均数 4．持久收入假说的结论 如果现期收入等于前期收入(Yt=Yt-1)，则持久收入不变 如果现期收入增加(Yt>Yt-1)，则现期持久收入小于现期收入(Ypt< Yt)如果现期收入减(Yt

（3）消费就不是取决于现期收入，而是取于一生的收入其消费函数为: 2．图示 3．生命周期假说的评价 （1）科学性 ① 解释了消费函数之谜，说明了长期消费函数的稳定性及短期消费波动的原因 ② 被用于分析广泛的经济问题，且被证明是成功的 （2）局限性 ① 忽视了人类历史的叠代发展过程 ② 认为一个人在其生命周期内的消费和积累（储蓄）正负抵消，使人类的延续发展丧失物质基础学生应了解的内容：重点：1. 示范效应与棘轮效应2. 相对收入假说的评价难点：1. 相对收入假说的结论 2．生命周期假说的评价本章采用的教学方法：案例与事例（见纸质讲义）的应用、启发式提问与讲述本章课件的合理应用与板书设计：板书上按照本章教学要求将内容细化本章准备向学生提出或讨论的问题:1. 根据生命周期理论，社会保障系统对你的可支配深入的平均消费倾向有何影响？ 本章学生课后思考题、作业：1.你如何看待弗里德曼的持久收入假说理论？ 2. 相对收入假说的结论是什么？纸质讲稿附后。