
4《同学相伴》(教案)部编版道德与法治三年级下册.docx
2页同学相伴教案一、教学目标1. 了解同伴关系的重要性;2. 学会尊重同伴,尊重差异;3. 学会合理地表达自己的观点;4. 培养良好的沟通能力;5. 培养同伴间的信任感和合作精神二、教学内容1. 故事背景故事发生在一个小镇上,三年级的小学生David和他的新同学Amy成了朋友,但他们有不同的兴趣爱好,相处有点儿困难2. 教学重点1. 同伴关系的重要性;2. 尊重同伴和差异;3. 合理地表达观点;4. 培养良好的沟通能力;5. 培养同伴间的信任感和合作精神3. 教学难点如何培养同伴间的信任感和合作精神三、教学过程1. 导入教师通过简单的问答交流,引导学生了解同伴关系的重要性和如何与同伴相处2. 学习故事教师给学生介绍故事背景,然后让学生阅读故事《同学相伴》学生可以自己阅读,也可以分组阅读,并且可以在阅读过程中记录下自己的想法和感受3. 故事分析教师和学生一起分析故事中出现的问题,如何处理同伴的不同想法和意见4. 分组探讨把学生分成若干个小组,每个小组发表自己的观点和想法,交流彼此间的想法,并且认真倾听别人的意见,切忌打断别人的发言5. 小结回顾本次课程所学的内容,强调同伴关系的重要性和如何与同伴相处的方法。
6. 作业请学生用自己的语言总结本节课所学内容,并写下自己在处理同伴关系方面的心得四、教学评价学生可以自己阅读,也可以分组阅读,并且可以在阅读过程中记录下自己的想法和感受在小组探讨环节中,学生可以表达自己的观点和想法,交流彼此间的想法,并且认真倾听别人的意见教师可以通过观察学生在小组探讨环节中的表现来评价学生的表达能力和沟通能力并且在作业中让学生总结所学的内容,并写下自己在处理同伴关系方面的心得,教师可以通过作业来评价学生对所学内容的理解和掌握程度。
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