对口单招计算机技能考试标准.doc

1附件五:2008 年 江 苏 省 普 通 高 校 对 口 单 独 招 生计 算 机 类 专 业 技 能 考 试 标 准一、制定依据教育部中等职业学校计算机应用类专业教学指导方案二、考试内容及权重考核内容 考核配分 备注汉字录入 50 考核时间 10 分钟图文编排 60电子表格 60网页设计与制作 60网络应用 10QBasic 程序设计 60考核时间 140 分钟合计 300 考核时间 150 分钟三、考试标准1、汉字录入汉字录入是指在 10 分钟内，完成一定量汉字的录入，按录入速度计分 录入速度达到 11 字/分钟得 1 分，录 入速度在 11 字/分钟~30 字/ 分钟之间，速度每提高 1 字增加 1 分；录入速度在 31 字/分钟~45 字/分钟之间，速度每提高 1 字增加 2 分对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每 错 1 字扣 1 分 （注：采用看屏打字方式）2、图文编排（WORD 2000）(1)了解 WORD 的功能特点及运行环境：掌握启动和退出 WORD 的方法；熟悉WORD 的窗口内容；熟练掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法2)掌握 WORD 2000 的基本操作：掌握文字的输入方法，掌握特殊符号、日期和时间的插入方法；熟练进行文本的选择、删除、复制、移 动；熟练掌握字符串查找与替换的方法。

2(3)掌握 WORD 2000 的基本排版功能：熟练掌握字符和段落的格式排版操作4)掌握 WORD 2000 的页眉与页脚及页面设置的方法5)掌握 WORD 2000 的图文排版功能：熟悉在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；掌握表格和页面的边框及底纹的设置方法；掌握在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；了解文本框的链接功能3、电子表格（Excel 2000）(1)了解 Excel 的功能特点及运行 环境：掌握启动 和退出 Excel 的方法；熟悉 Excel的窗口内容；掌握对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作2)掌握建立工作表的方法：熟练掌握输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据3)掌握工作表的 编辑、修饰的操作方法：熟练掌握 单元格内容的移动、复制、删除的方法；熟练掌握单元格的删除、插入的方法；熟练掌握行、列的删除、插入的方法；熟 练掌握工作表的移动、复制、删除和插入的方法；熟练掌握行高、列 宽的调整；掌握数字、字体的格式化方法；掌握单元格的边框线及底纹的设置方法。

4)掌握公式的操作方法：掌握公式的输入、自动 求和及快速计算的方法；掌握公式的快速复制与计算结果的自动更新5)了解数据管理的方法：掌握数据的排序、筛选 和分类汇总的方法；了解数据分析的一般过程6)了解用图 表表现数据的方法：熟 练掌握建立独立图表、内嵌 图表的方法；了解图表数据和格式化图表的方法4、网页设计与制作（FrontPage 2000）(1)了解 FrontPage 的功能特点及运行环境：掌握启动和退出 FrontPage 的方法；熟悉FrontPage 的窗口内容2)掌握制作网 页的一般方法：掌握站点的 创建、打开和删除，熟练掌握网页的创建、打开和保存方法；熟练掌握在网页中输入和修饰文本、添加图像、处理图像的方法；掌握在网页中插入常用组件的方法3)熟练掌握建立、修改、删除超链接的方法3(4)了解网页 中表格的使用：掌握在网 页中添加表格、修改的方法5)掌握在网页 中添加动画、视频、音频的方法5、信息浏览及常用工具软件使用(1)掌握使用 IE 进行网上信息检索2)掌握常用网络下载软件网际快车、迅雷的使用3)掌握常用 FTP 工具软件 Cute FTP 的使用4)掌握常用压缩软 件 Winrar、Winzip 的使用。

6、QBasic 程序设计(1)掌握 QBASIC 提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则， 变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念及求 值2)熟练掌握顺 序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法3)熟练掌握数 组定义的方法，引用数组元素的方法，静态数组和动态数组的概念，一维数组和多维数组的定义及使用 (4)掌握独立模块子程序的定义和调用，模块化函数的定义和调用，模块间的数据传递，全局变量与局部变量，过程的嵌套调用及过程的递归调用5)掌握字符串和字符串变量的概念，字符串变量的赋值，字符串的运算，字符串函数及字符串数组的使用6)掌握文件的概念，对源程序文件及顺序文件的操作方法，记录型变量的定义和随机文件的操作方法四、考试时间及组织1、 考核时间150 分钟2、 系统平台与软件环境系统平台：Windows 2000/XP软件环境：Office 2000，QBasic，FrontPage 2000 及网络工具五、样题1、汉字录入（50 分，略）42、图文编排（60 分）调入考试文件夹中的 ED.RTF 文件，参考样张按下列要求进行操作1）参考样张，为文档中的两个小标题段"云岩寺塔" 和"剑池"设置 1 磅、红色、实线阴影边框，填充淡蓝色底纹，字体为仿宋，字号为小四，颜色为红色，居中显示；（2）设置正文倒数第二段首字下沉 3 行，首字字体为黑体，除两个小标题段及本段外，其余各段首行缩进 2 字符；（3）将正文中所有的"虎丘 "设置为隶书、小四、蓝色、粗体，文字效果为 "赤水情深"；（4）为文档设置页眉"吴中第一名胜 "，页脚显示页码，均居中对齐；（5）参考样张，在正文最后一段右上角插入图片"虎丘.jpg"，环绕方式为紧密型；（6）将文档以文件名为 DONE，文件类型为 Word 文档（*.DOC） ，存放于考生文件夹中。

3、电子表格（60 分）调入考试文件夹中的工作簿 EX.XLS 和文本文件 Data.txt，根据其中的数据，制作如样张所示图表，要求如下：（1）将文本文件 Data.txt 中的数据转换到 EX 工作簿的 Sheet2 工作表中，要求数据自 A1 单元格开始存放，将工作表 Sheet2 更名为 "2005 年 5 月份接待旅客人次"；（2）在工作表"2005 年 5 月份接待旅客人次" 的 D1 单元格输入文字" 月增长率"，并利用公式计算各城市的接待旅客人次的月增长率（计算公式：月增长率= （5月人次-4 月人次）/4 月人次） ，将月增长率以百分比样式显示，保留两位小数；（3）给“2005 年 5 月份接待旅客人次”工作表加红色边框，并设置绿色 12.5%底纹4）根据工作表"2005 年 5 月份接待旅客人次" 中的 "城市"与" 月增长率"两列数据制作一张嵌入式图表：图表类型为"数据点折线图 "，系列产生在列，图表标题为"各城市月增长率比较"，X 分类轴的字号为 9；（5）将工作簿以文件名为 EX，文件类型为 Microsoft 工作簿（*.XLS） ，存放于5考生文件夹中。

4、网页设计与制作（60 分）所需素材均存放于考试文件夹的 Web 子文件夹中，参考样页按下列要求进行操作1）打开站点"Web" ，编辑网页 Index.htm，在上框架中新建网页，并设置框架高度为 125 像素；（2）参考样张，在上框架网页中插入图片 mg.jpg；（3）设置右框架网页背景音乐"l3.mid"，不限次循环；（4）在左框架网页下方插入横幅广告管理器，间隔 1 秒依次显示图片mg_a072.gif、 mg_a073.gif，设置其宽度为 180，高度为 24，过渡效果为水平遮蔽；（5）编辑网页 right2.htm，将文本文件 a.txt 的内容复制到该网页中，并设置字体为楷体、加粗，字号为 18，颜色为紫色；（6）将制作好的上框架网页以文件名 top.htm，其它修改过的网页以原文件名，存放于考生文件夹下的 Web 站点中5、QBasic 程序设计（ 60 分）（1）改错题有一个已按升序排序的数组，现在输入一个数，要求按原来的排序规律将它插入数组中INPUT “n=”; nDIM a(n) 改成 DIM a(n+1)FOR i=1 TO nREAD a(i)PRINT a(i);NEXT iPRINTINPUT “请输入一个数： ”; xFOR i=1 TO nIF xa(n) THEN a(n+1)=xNEXT iFOR i=1 TO n+1PRINT a(i);NEXT iPRINTDATA 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28END要求：① 将上述程序录入到文件 myf1 中，根据题目要求及程序中语句之间的逻辑关系对程序中的错误进行修改。

② 改错时，可以修改语句中的一部分内容，调整语句次序，但不能增加其它语句，也不能删去整条语句③ 将改正后的源程序（文件名 myf1）保存在考生文件夹中2）编程题找出二维数组 n×m 中的“鞍点” 所谓鞍点是指它在本行中值最大，在本列中值最小，也可能在一个数组中找不到鞍点输出鞍点的行、列号，如无鞍点则输出“无” 参考答案如下：OPTION BASE 1INPUT “n,m=”;n,mDIM a(n,m)FOR i=1 TO nFOR j=1 TO mPRINT “a(“;i;”,”;j;”)=”INPUT a(i,j)NEXT jNEXT iPRINTPRINT “值”,” 行号”,”列号”FOR i=1 TO nBig=a(i,1)FOR j=1 TO mIF biga(k,col) THEN flag=0:EXIT FORNEXT kIF flag=1 THEN PRINT big , i , colNEXT iIF flag=0 THEN PRINT “无鞍点”END要求：将源程序文件名取为 myf2，保存在考生文件夹中6、网络应用（10 分）将考生文件夹以“准考证号+姓名”为文件名进行压缩打包，然后发送到指定 IP7地址的 FTP 服务器上。