通用版2022版高考语文一轮复习专题三小说阅读练习含解析新人教版.doc

专题三 小说阅读 考情数据统计年份命题材料考查角度考纲要求 2022卷Ⅰ:鲁迅?理水(节选)?卷Ⅱ:莫泊桑?小步舞?卷Ⅲ:何士光?到梨花屯去?①分析表达技巧②分析文体特征③分析环境描写的作用④分析情节的作用　　阅读和鉴赏中外文学作品了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的根本特征和主要表现手法阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神1.理解B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合C(1)分析作品结构,概括作品主题(2)分析作品的体裁特征和表现手法3.鉴赏评价D(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术(2)鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向4.探究F(1)从不同角度和层面开掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读2022 卷Ⅰ:阿成?赵一曼女士?卷Ⅱ:老舍?有声电影?卷Ⅲ:刘慈欣?微纪元(节选)?①鉴赏人物形象②分析表达技巧③鉴赏语言特色2022卷Ⅰ:赵长天?天嚣?①分析情节结构②鉴赏人物形象③分析表达技巧2022卷Ⅰ:李锐?锄?卷Ⅱ:迈尔尼?战争?卷Ⅲ:贾平凹?玻璃?①鉴赏人物形象②分析情节结构③探究思想意蕴数据分析:近年来,高考文学类文本阅读小说仍然是命题关注的热点,表中列举的四个年份中,除了2022年全国卷Ⅱ、卷Ⅲ分别考查了散文之外,其他年份各卷均考查小说,选文以中国现当代短篇为主,偶有外国作品入选。

命题紧扣传统小说根本特征,鉴赏表达技巧、分析情节结构、分析环境描写等一直是考查重点2022年高考全国卷Ⅲ选文突破传统小说范围,以科幻小说为材料,2022年高考全国卷I选文以鲁迅作品?故事新编?为材料,这种命题倾向值得关注一、(2022·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1～3题15分)小　步　舞[法]莫泊桑①大灾大难不会让我悲伤我亲眼目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前,它们像针扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤我就跟您讲讲其中的一件吧　　②那时我还年轻,有点多愁善感,不太喜欢喧闹我最喜爱的享受之一,就是早上单独一人在卢森堡公园的苗圃里散步③这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静在这迷人的小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据它们的小窝坐落在木板上,朝着太阳翻开顶针般大的小门走在小路上,随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂,它们是这片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者④我不久就发现,经常到这里来的不只我一人。

我有时也会迎面遇上一个小老头儿⑤他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽,想必是太古年代的古董⑥他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常带微笑他手里总拿着一根金镶头的华美的手杖,这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义⑦这老人起初让我感到怪怪的,后来却引起我莫大的兴趣⑧一个早晨,他以为周围没有人,便做起一连串奇怪的动作来:先是几个小步跳跃,继而行了个屈膝礼,接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳,然后开始优雅地旋转,把他那木偶似的身体扭来绞去,动人而又可笑地向空中频频点头致意他是在跳舞呀!⑨跳完舞,他又继续散起步来⑩我注意到,他每天上午都要重复一遍这套动作我想和他谈一谈于是有一天,在向他致礼以后,我开口说:“今天天气真好啊,先生〞他也鞠了个躬:“是呀,先生,真是和从前的天气一样〞一个星期以后,我们已经成了朋友,我也知道了他的身世在国王路易十五时代,他曾是歌剧院的舞蹈教师他那根漂亮的手杖就是德·克莱蒙伯爵送的一件礼物一跟他说起舞蹈,他就絮叨个没完没了有一天,他很知心地跟我说:“先生,我妻子叫拉·卡斯特利如果您乐意,我可以介绍您认识她,不过她要到下午才上这儿来。

这个花园,就是我们的欢乐,我们的生命过去给我们留下的只有这个了,如果没有它,我们简直就不能再活下去我妻子和我,我们整个下午都是在这儿过的只是我上午就来,因为我起得早〞我一吃完午饭就立刻回到公园不一会儿,我就远远望见我的朋友,彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊她就是拉·卡斯特利,曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家　　我们在一张石头长凳上坐下那是五月阵阵花香在洁净的小径上飘溢;温暖的太阳透过树叶在我们身上撒下大片大片的亮光拉·卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里请您给我解释一下,小步舞是怎么回事,好吗?〞我对老舞蹈师说他意外得打了个哆嗦先生,它是舞蹈中的王后,王后们的舞蹈您懂吗?自从没有了国王,也就没有了小步舞〞他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来可惜我一点儿也没听懂突然,他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去:“艾丽丝,让我们跳给这位看看什么是小步舞,你乐意吗?〞于是我看见了一件令我永生难忘的事他们时而前进,时而后退,像孩子似的装腔作势,弯腰施礼,活像两个跳舞的老木偶,只是驱动这对木偶的机械,已经有点儿损坏了我望着他们,一股难以言表的感伤冲动着我的灵魂我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身,看到一个时代已经过时的幻影。

他们突然停了下来,面对面伫立了几秒钟,突然出人意料地相拥着哭起来三天以后,我动身去外省了我从此再也没有见到过他们当我两年后重返巴黎的时候,那片苗圃已被铲平没有了心爱的过去时代的花园,没有了它旧时的气息和小树林的通幽曲径,他们怎样了呢?对他们的回忆一直萦绕着我,像一道伤痕留在我的心头张英伦译,有删改)整体阅读·(约10分钟)本文以“苗圃〞为线索,“苗圃〞展现了老人的一生,从而推动了故事情节的开展第一步:划分层次,初识情节第一层次(开端)(第①～③段):开篇对卢森堡公园的环境进行描写,公园里幽静宜人,而“我〞“不太喜欢喧闹〞,到公园散步是“我〞“最喜爱的享受之一〞,如此美好休闲画面自然为“我〞和老人相遇提供了可能,同时又为下文故事情节的开展设置背景第二层次(开展)(第④～段):写“我〞和老人在苗圃中相遇和相识第三层次(高潮)(第～段):写“我〞在苗圃中欣赏老人和妻子的小步舞,和老人在苗圃中感悟人生,感受消失了的旧时代的芳华第四层次(结局)(第～段):苗圃被铲平,“我〞和老人相失,留白式结尾“他们怎样了呢〞韵味无穷,容易引起读者思考第二步:依托情节,初识人物文中的老人性情开朗,平易近人,很乐意向人展示他的“光辉〞历史。

第三步:提炼整合,初识主题本文以其“含而不露〞的写作风格娓娓道来,塑造了酷爱艺术的舞蹈教师夫妇形象,表达了对为增快工业化城市进度而放弃原有的精神家园的无奈精准答题·(约10分钟)】1.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项(3分) (　　)A.“我〞初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖,后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物,二者不仅前后照应,也暗示着人世的沧桑B.老舞蹈师在一个早晨,“以为周围没有人,便做起一连串奇怪的动作来〞,他之所以避开别人,是因为他出身高贵、性情傲慢、孤芳自赏C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后,“突然出人意料地相拥着哭起来〞,这种失态其实是一种宣泄,说明当时他们的内心压抑痛苦D.小说注重从小事中感受大时代,虽然“我〞与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常,但偶尔提到的“国王路易十五时代〞,却使寻常故事有了历史感解析】选B他之所以避开别人,是因为他出身高贵、性情傲慢、孤芳自赏〞理解错误由原文中“自从没有了国王,也就没有了小步舞〞“我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身,看到一个时代已经过时的幻影〞可见,他之所以避开别人,是因为小步舞已经过时,无人欣赏和理解,他只是想在这个幽静的地方重温被人遗忘的舞步,享受这份独特的快乐。

2.请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】小说塑造人物形象是多方位的,它凭借各种艺术手段既对人物形象进行直接描写(如肖像描写、心理描写、语言描写、行为描写等),又对人物形象进行间接描写(如侧面衬托)人物描写的艺术手法往往是综合运用,所以,答题时要注意全面分析小说直接描写老舞蹈师的句子比较多,“他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽〞“他长得很瘦,几乎是皮包骨头〞属于外貌描写,“把他那木偶似的身体扭来绞去〞“只是驱动这对木偶的机械,已经有点儿损坏了〞属于细节刻画,都表现了老舞蹈师的守旧和衰老;“他意外得打了个哆嗦〞“出人意料地相拥着哭起来〞是细节刻画,“先生,它是舞蹈中的王后,王后们的舞蹈您懂吗?自从没有了国王,也就没有了小步舞〞是语言描写,表现了老舞蹈师谈起小步舞时的痛苦和无奈。

对老人的侧面衬托主要集中在对花园的描写上,“这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园……非常幽静〞“当我两年后重返巴黎的时候,那片苗圃已被铲平〞,花园的幽静和消失都衬托了时代变迁使小步舞被渐渐遗忘所带给老人的痛苦和失落据此组织答案即可答案:①用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等,说明他是一个怀旧的人;②用个性化的对话揭示人物的内心世界,如老舞蹈师与“我〞的交谈,流露出内心的痛苦与无奈;③用典型化的场景衬托人物状态,如被人遗忘的苗圃,衬托了老舞蹈师失落的心态3.小说中的卢森堡公园苗圃在情节开展中有重要作用,这种作用表达在哪些方面?请结合作品简要分析6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】题目指向性明确,“在情节开展中有重要作用〞小说第二段说“那时我还年轻……就是早上单独一人在卢森堡公园的苗圃里散步〞,正因为在这里散步才引出老舞蹈师的故事。

这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园〞是故事的舞台,情节集中结尾“当我两年后重返巴黎的时候,那片苗圃已被铲平没有了心爱的过去时代的花园,没有了它旧时的气息和小树林的通幽曲径,他们怎样了呢?〞引发读者思考从以上分析可以得出答案答案:①故事切入自然我〞不太喜欢喧闹,而老舞蹈师又天天来这里,两人相遇才有可能,以此切入故事,自然而不做作②有利于情节的集中与展开苗圃既是表演的舞台,也是人生的舞台③使故事有余味苗圃铲平了,故事自然结束,但主人公怎样了,让人牵挂二、(2022·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成1～3题15分) 赵一曼女士阿　成①伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料②赵一曼女士。