【新编】《少年读〈史记〉》读后感.doc

《少年读〈史记〉》读后感 《少年读〈史记〉》读后感1（808字）　　我最近看了一本张嘉骅写的《少年读史记—辩士纵横天下》，它是根据司马迁《史记》里的人物故事进行改编的，这本书语言通俗易懂，故事精彩纷呈，描写的人物生动形象，主要写了孙膑、子贡、商鞅等一批春秋战国时代辩士们的故事　　书中的故事活灵活现，使我身临其境读到“轮椅上的军事家”这一节时，我仿佛看到孙膑被残忍的挖去膝盖骨，历经磨难，终于成为军师，打败了庞涓读到“寸舌动天下”这一节时，我仿佛看到子贡成功游说众国，保护鲁国，最后成就了大业读到“秦国大将”这一节，我仿佛看到曾经杀敌无数的白起正在与敌军搏斗……　　书中最精彩的部分就是苏秦合纵和张仪连横的故事了苏秦曾拜鬼谷子为师，出师后四处游荡，卖弄口舌，却没有半点成绩，被世人讥笑但他并没有放弃，凭借三寸不烂之舌，不断努力，最终获得了六国相印，组建了六国联盟，完成了合纵计划，共同对抗秦国秦国因此不敢攻击六国，于是天下安定了十五年张仪也是鬼谷子的弟子，出师后投奔秦国，担任秦国宰相他也同样擅长辩术，主张的是连横策略他首先说服魏国使其叛变，接着接连说服数国，合纵联盟就这样不攻而破了秦国因此统一天下，战争平息，百姓终于可以安居乐业了。

　　读了这本书，使我知道了战争如此残酷，和平是多么的珍贵，能言善辩的辩士们，有时胜于雄兵百万，凭借三寸不烂之舌影响一个国家的命运读了这本书，使我知道了乱世的百姓生活是如此的艰辛，而现在我们的生活是多么的幸福所以我要珍惜和平时代的生活，向辩士们学习，学习他们的语言与口才和那种坚持不懈的精神，让自己具备一定的能力，成为社会的有用人才　　《少年读史记》带着我们穿越到了春秋战国时代，让我们看到了以前的兵荒马乱，让我们看到了以前的民不浮生，让我们看到了辩士们的纵横天下，故事精彩纷呈，让我们继续去阅读吧！《少年读〈史记〉》读后感2（770字）　　悠闲、舒适的寒假，除了可以一觉睡到大天亮，除了可以吃无数的美食，去图书馆补充精神食粮是绝不可少的五册一套的《少年读〈史记〉》，是我在浩瀚的图书海洋中搜索到的精神陆地，而其间的《帝王之路》更让我印象深刻　　从琳琅满目的书架上取下《帝王之路》，我就被封面上的四个大字——成为大器吸引住了，它如同有魔力一般，吸引着我一口气读了下去我迫不及待地翻看着，津津有味地品读着，历代帝王的非凡举动呈现在我的面前：尧和舜是最早的两位帝王，他们俩禅让王位，传贤不传子；秦始皇登基后，尽显能力，统一制度，然而却开始疯狂地求仙，追求个人的长生不老；汉武帝外儒内法，充满了欲望；刘邦项羽楚汉争霸……凭借文字，我穿越历史的轨迹，走近帝王，了解帝王。

　　读完这些故事，感叹历代帝王指点江山的能力，同时，我也不由得想起了那几个大字——成为大器大器，是什么呢？《管子》说：“天下之贤人人，大器也显然，大器之人必然有很高的才能，能够担负起重任，能够成就一番大事业可是就帝王而言，有几个能成为大器呢？尧和舜两人为了国家的利益，为了让百姓都能安居乐业，进行禅让，他俩自然都是大器；刘邦疑心病太重，总以为别人会背叛他，项羽有勇无谋，俩人都称不上大器；秦始皇一生渴求不可能实现的永生，又那么迷信，固执己见，很明显不成大器；而汉武帝呢？他总想成为像尧和舜那样的人，作为却更像秦始皇，并且好大喜功，还偏执狭隘，看不清身边人的关系，这种人，怎能称大器？　　作为一介平民，作为一个小学生，当然不能以“大器”来衡量，但是，我觉得可以把“大器”当作自己的追求目标，不仅仅是将来有所作为，更是学会权衡利弊，以大局为重，不拘泥于个人的得失这样，别说“晚成”，就是不成又有什么关系呢！《少年读〈史记〉》读后感3（793字）　　在这个漫长的寒假里，我读了很多本书，但最喜欢的还是那套《少年读史记》　　这套书共有五册，用通俗易懂的语言，呈现了一篇又一篇《史记》里所记载的新鲜事，从尧、舜两帝的禅让故事到大汉帝国风云录，我感受到了沙场上战士的勇猛与绝世英才的风范。

我最喜欢的是其中一册《少年读史记．辩士纵横天下》，从这本书中，我认识了许多历史人物，像以养士而出名的孟尝君，像纵横家张仪，像作法自毙的公孙鞅……但是,我最喜爱的却是孙膑的故事　　孙膑系出名门，是曾写过《孙子兵法》孙武的后代孙膑和同门师兄弟庞涓一起在鬼谷子那儿学过兵法，也曾帮齐国大将田忌赢得赛马比赛，后来孙膑和庞涓都受到了魏惠王的重用，但庞涓心生嫉妒，认为孙膑比他更有作为，所以命人挖掉他的膝盖骨，还在他的脸上刻字，目的是想让他一辈子也见不了人孙膑知道后，在围魏救赵的战争中，用妙计大败魏军，也趁机用万箭射死庞涓，复了大仇　　从这则故事里，我看出了孙膑的机智勇敢，还看出了他对活着的信念和积极的人生态度我想正是这样，当司马迁遭受磨难与宫刑，不愿存活于世之时，是孙膑的奋斗故事激励了他，才使得他克服困难，勇敢地活了下来，最后完成《史记》这样的惊人大作　　其实呢，在我们的日常生活中，有许许多多的“孙膑”就像此次疫情中的张定宇院长，知道自己身患绝症，生命留给他的时间不多了，但他并没有因此放弃生命，依然奔赴在前线，他说：“我必须跑得更快，才能从死神手中夺回更多的病人你瞧，多像“孙膑”啊！其实，还有许多成功人士经历了磨难、挫折，但他们抱着满怀希望，最后成功迈过。

　　这套书让我受益即使我们不能出门拥抱春天，但我依然能在历史的长河里畅游，看遍春秋战国时期的烽火烟云，去解析前人的智慧，所以，我要谢谢你，《少年读史记》！《少年读〈史记〉》读后感4（743字）　　《少年读史记》是张嘉骅编著的，这套书是按《史记》的分类标准来分的《史记》分本纪、表、书、世家和列传五个部分我刚刚看完《少年读史记》的《帝王之路》，也就是《史记》的本纪部分，讲的是帝王或独揽大权的人的一些故事，如尧、舜、项羽、刘邦等等　　《少年读史记》的内容简短，但是通俗易懂，所以我很喜欢看其中尧的精神令我敬佩：他不把自己的位子传给儿子，而是让大臣选一个能干的人来接替尧选对了继承人，舜非常聪明能干，他也很无私地把位子传给了他认为有才能的人——禹　　所有人物中比较特殊的就是吕后了她是这一本书中唯一一个作为主题讲的女人她是历史上第一个临朝称制的女人，民间对她的评价是：心狠手辣、惨无人道其实不完全是这样的，吕后她虽然手段狠毒，把戚夫人变成“人彘”，但是她也推进了中国历史的发展，我们评价一个人不能太极端，不能只因为他（她）做了什么坏事很坏很坏，就说这是个坏人　　《少年读史记》有一个特点：当每一章写完时，都会有“三分钟读历史关键”“史记元典精选”“词语收藏夹”三个延伸板块。

三分钟读历史关键告诉我们怎样读懂历史；史记元典精选谢了这一章节中一部分的文言文，并还有注释和译文；词语收藏夹则是这一章节中的成语收集，并有例句和意思这是《少年读史记》的特色　　《少年读史记》会带你走进司马迁的《史记》，遨游历史的海洋每一章都生动有趣，内容丰富，很适合我们这个年龄阅读如，本书还讲了何为“大器”，古代人能成为大器的人少之又少：真正是大器的人只有尧、舜等人书中说“若我们每个人都能成为‘大器’，那是天下之大幸！”何时才会出现这种情况？只能说还特别的遥远《少年读〈史记〉》读后感5（709字）　　寒假期间，我妈妈的一个朋友送我一套书《少年读史记》，我看完了第一本《帝王之路》，从尧舜禅让到汉武帝的故事，这本书描述了几位帝王如何坐上王位，以及他们的作为其中，我最喜欢的是楚汉相争的这段历史故事　　刘邦和项羽本来都是楚怀王的将臣，后来，项羽破釜沉舟在巨鹿大败秦军，一举成名，各路诸侯都臣服于他不久，刘邦攻破了咸阳，项羽十分恼怒，他的部下范增提醒他：“刘邦想要称王，我们要想方设法杀掉他于是，他们在鸿门设了一场宴会，范增设计，让项庄舞剑，趁机刺杀刘邦，这就是“项庄舞剑，意在沛公”而刘邦的部下项伯发现了他们的企图，就和项庄对打，保护刘邦。

谋士张良帮助刘邦逃走了　　项羽觉得楚怀王没用，就杀了他，自己当上了西楚霸王，与刘邦争夺天下，楚汉争霸就开始了因为项羽有勇无谋，而刘邦有很多帮他出谋划策的谋士，最后项羽在垓下听到了四面楚歌，他知道自己要失败了，但是他不愿意过乌江，没脸回去见江东父老，他就江边自刎了曾经的西楚霸王走上了末路，而刘邦登上了皇位，成为汉高祖　　楚汉相争这段历史故事无比精彩，我喜欢刘邦这个人物，因为他智勇双全，适合当皇帝，而项羽缺乏智谋，又不听他人劝告，最后只能一败涂地　　读历史能让我们了解历史，懂得很多道理，吸取教训《史记》的作者是伟大的历史学家司马迁，他在狱中艰苦的环境中写下这部史学巨作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”司马迁是一位睿智博学，意志坚强的人，他值得我们敬仰和学习我决心要看完这套书，了解更多的中国历史，学习那些历史伟人的精神《少年读〈史记〉》读后感6（778字）　　中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年读史记》，遨游在历史的海洋里，领略中国历史的风采　　《少年读史记》讲的是中国汉代及汉代之前的历史故事，作者张嘉骅在这些精彩纷呈的历史故事中，我最喜欢的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井贤士》。

这篇__主要讲的是信陵君在夺兵权、救赵国后，留在了赵国在赵国，他结交市井贤士——毛公和薛公秦国得知信陵君留在赵国，便出兵攻打信陵君的故国——魏国信陵君担心魏王怨恨他，不愿回国这时毛公和薛公来见信陵君，说：“公子之所以受到赵国的敬重，能闻名于诸侯是因为有魏国，现在魏国有难，而您置之不理，假若秦国大军攻破大梁，把您祖先的宗庙夷为平地，公子还有什么颜面立足于天下呢？”信陵君一听脸色大变，立即准备回去拯救魏国　　合上书，我不禁思考起来，信陵君靠什么改变了不愿回国的想法？是他所交的毛公和薛公给他的谏言，这也许就是谏言的力量吧！正是这几句谏言，让信陵君返国，最后打败了秦军，声明威震天下，谏言的力量真是强大啊！　　此时，我又想到了唐太宗他和信陵君一样，都肯听谏言魏徵是他手下的大臣，他很喜欢劝谏唐太宗唐太宗也愿意听他的谏言有一次，魏徵在众多大臣面前说唐太宗的不好，唐太宗气得要把魏徵斩首幸亏皇后委婉劝谏，唐太宗才醒悟，闻过即改想到这儿，我扪心自问，发现我并不爱听劝告，常常在别人劝我后生气，让别人失望妈妈劝我答题时要慎重，我没放在心上，结果丢了分反省一下，我十分惭愧，决定改正　　夏日的午后是安静的，我坐在房间内，思绪万千……我们一定要善于听取别人的意见，不要只听优点，不听缺点，从而变得骄傲自大。

感谢《少年读史记》，它不仅让我增长知识，拓宽眼界，还让我懂得了许多做人的道理《少年读〈史记〉》读后感7（710字）　　八月中的一天，我和爸爸妈妈一起来到了山西雁门关，车行一路群山连绵，虽然绿色覆盖，但和南方的山脉比起，总透着一股苍凉坐在车里，脑海中浮现的是《少年读史记》中赵国名将李牧、汉高祖刘邦、赵武灵王的.胡服骑射……想到马上就能看到这见证几千年历史的雁门关，心里很激动……　　下了车，站在明月楼前，大路的两边一字排开杨家将和杨门女将，骑在马上，个个英姿飒爽、威风凛凛穿过明月楼是雁门寨，沿着斜坡往上走前面就是边贸街，古时候这里是关外和关内物资交换的地方走出边贸街，从瓮城穿过时，脚下的古道已经被磨的异常光滑，深深的车辙印仿佛在告诉我们这里曾经的车水马龙出了瓮城，右手边是关帝庙，而左手边就是“地利门”沿着一条小路往前，过了“关署”，就到了“天险门”，雄伟、震撼！站在“天险门”上，真有一种“一夫当关万夫莫开”的气势！城楼下有好几孔窑洞，帝王洞、将军洞、公主洞……历代22位帝王、李牧、霍去病等22位大将以及汉昭君等5位出塞的公主都曾在此居住过我们拾阶而上，站在雁门关的城墙上，看着群山中绵延起伏的明长城、烽火台，磅礴的气势令人叹为观止！作为万里长城重要关口的雁门关，历来为兵家必争之地，这里。