五年级卫健教案（下）全册教案.doc

五年级第二学期《卫生与健康》教学计划 一、指导思想：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想我们要把卫生与健康带入学校，使学生掌握有关卫生与健康的知识，树立健康的意识，培养健康的行为，主动选择健康的生活方式，达到提高学生素质的目的二、教学目的：1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力三、教学用具：挂图、模具、模型四、教学内容及课时安排：第七课：青春期的生理发育 （1课时）第八课：女生的青春期保健（一） （1课时）第九课：女生的青春期保健（二） （1课时）第十课：男生青春期的发育与保健 （1课时）第十一课：沙眼与红眼病的预防 （2课时）第十二课：选择健康的生活方式 （2课时）第七课：青春期的生理发育一、教学内容：青春期的生理发育二、教学目的、要求： 让学生了解青春期的生理变化。

三、教学重点、难点： 重点：认识青春期的生理发育变化 难点：正确看待青春期的生理发育变化 四、教学时数： 一课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课 如果有一天，你发现自己的身高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等增长加速，而且身体有了很大的变化，如女同学出现月经初潮，男同学首次遗精，说明你已经进入青春期了 （二）游戏园地： 看图说话 （三）知识屋：青春期的概念及其年龄界定1、 什么叫青春期？2、 青春期的年龄界定四）青春期的身体变化 1、青春期早期的变化 2、青春期中期的变化 3、青春期晚期的变化（五）青春期内脏发育的变化（六）专家支招 1、不要因为别的同学外形发生了明显的变化而取笑他们，这是不道德的 2、发育较早的同学，不要因为身体外形发生变化而感到不好意思，因为，这些都是正常现象，是每个人都必须经历的过程第八课：女生的青春期保健（一）一、教学内容：女生的青春期保健（一）二、教学目的、要求： 让学生懂得青春期怎样进行保健 三、教学重点、难点： 重点：青春期怎样进行保健难点：正确对待青春期的身体变化 四、教学时数： 一课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课 同学们，你能体会到母亲的养育之恩吗？母亲之所以能哺乳，正是与母亲在青春期乳房的正确保健是分不开的。

（二）妈妈的回忆： 乳房发育与保健 （三）真心话： 碰到乳房会疼是正常的，要避免碰撞 不能束胸，会影响乳房发育，将来哺乳困难，影响健美 乳房发育基本定型时佩戴胸罩 （四）专家支招 （五）知识屋：白带的出现及处理1、 每天要清洗外阴2、 清洗外阴的盆、毛巾和水要专用3、 要穿透气的棉质内裤，常换洗、烫晒4、 白带过多、有臭味，要看医生第九课：女生的青春期保健（二）一、教学内容：女生的青春期保健（二）二、教学目的、要求： 让学生懂得青春期怎样进行保健 三、教学重点、难点： 重点：青春期怎样进行保健难点：正确对待青春期的身体变化 四、教学时数： 一课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课：回忆上节课内容二）经期卫生三）知识屋： 月经是指女性进入青春期开始，每月一次的子宫内膜剥落、出血，经血从阴道排出的过程四）月经周期： （28——30天）（五）对话：卵子从哪里来？（六）专家支招 痛经：别紧张，保持愉快心情 不规律：没关系，过两年就好 经血多：看医生七）经期保健： 1、经期用具要卫生 2、保持外阴清洁 3、注意保暖 4、避免剧烈运动。

5、注意营养 6、保持心情舒畅 第十课：男生青春期的发育与保健一、教学内容：男生青春期的发育与保健二、教学目的、要求： 让男生懂得青春期怎样进行保健 三、教学重点、难点： 重点：青春期怎样进行保健难点：正确对待青春期的身体变化 四、教学时数： 一课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课二）包皮与卫生三）小贴士： 男孩的阴茎，人们又叫它“小鸡鸡”，主要用于排尿进入青春期后，又有排精功能四）专家支招 专家自查：包皮过长；包茎五）介绍包皮过长的危害；包茎的危害；遗精及处理六）知识屋： 遗精是指精液从阴茎排出体外的现象，是男孩进入青春期发育期的一种正常的生理现象七）对话： 精子从哪里来？将去何方？（八）精液的处理： 1、保持乐观和自信的情绪 2、有不适或频繁要及时就医3、生活要有规律，分散“性”的注意力第十一课：沙眼与红眼病的预防第一课时一、教学内容：沙眼与红眼病的预防二、教学目的、要求： 让学生懂得怎样预防沙眼与红眼病三、教学重点、难点： 重点：沙眼与红眼病的预防难点：沙眼与红眼病是怎么传播的 四、教学时数： 第一课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课： 沙眼与红眼病都是眼睛的传染性疾病，但是它们的病原体、传播途径和症状不同。

二）什么是沙眼与红眼病？它们是怎么传播的？ 沙眼是由于衣原体感染引起的一种结膜炎、角膜的慢性传染病红眼病又称急性结膜炎，是由细菌感染引起的一种常见的传染性眼病三）沙眼与红眼病的危害四）我会做：抢答1、沙眼与红眼病是由同一个病原体引起的吗？分别说出它们的名称2、它们的传播途径一样吗？3、你能说出还有哪些行为能传播沙眼与红眼病？第二课时一、教学内容：沙眼与红眼病的预防二、教学目的、要求： 让学生懂得怎样预防沙眼与红眼病三、教学重点、难点： 重点：沙眼与红眼病的预防难点：沙眼与红眼病是怎么传播的 四、教学时数： 第二课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课：回忆上节课内容二）怎样预防沙眼与红眼病： 1、不要用脏手揉眼睛 2、注意手的卫生 3、不与人共用毛巾、手帕、脸盆 4、外出游玩时，也要尽量用流动的水洗脸 5、定期去眼科医生那里检查 6、如果患了红眼病，应及时隔离治疗三）我能行 1、沙眼是怎么引起的? 2、有人认为看一眼红眼病的病人，就会得红眼病，这句话有没有科学道理？为什么？第十二课：选择健康的生活方式第一课时一、教学内容：选择健康的生活方式二、教学目的、要求： 让学生懂得怎样选择健康的生活方式。

三、教学重点、难点： 重点：什么是健康的生活方式难点：怎样选择健康的生活方式 四、教学时数： 第一课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课二)我也要：选择健康的生活方式是获得健康、减少疾病的最简便易行，最经济有效的途径因此，健康的生活方式对我们每一个人来说都是很重要的三）什么是生活方式？什么是健康的生活方式？ 健康的生活方式：1、 坚持适当的体育运动2、 合理安排膳食3、 学习健康知识4、 改变不良行为5、 保持平和心态6、 自觉保护环境四）不健康的生活方式：1、连续长时间看电视或使用电脑2、每天睡眠少于9小时3、很少参加体育锻炼和劳动4、爱吃高糖和油炸食物5、超负荷地学习和工作6、喜好烟酒，饮食睡眠无规律第十二课：选择健康的生活方式第二课时一、教学内容：选择健康的生活方式二、教学目的、要求： 让学生懂得怎样选择健康的生活方式三、教学重点、难点： 重点：什么是健康的生活方式难点：怎样选择健康的生活方式 四、教学时数： 第二课时 五、教学准备：挂图、模具、模型六、教学过程： （一）导入新课：回忆上节课内容二）当你遇到不良诱惑，你怎么做？（三）怎样选择健康的生活方式？ 1、合理安排膳食。

2、坚持适当运动3、改变不良行为4、保持平和心态5、自觉保护环境6、学习健康知识四）知识链接：青少年肥胖的状况及原因 关键词：青少年、肥胖 网络查询的收获 （五）我能行讨论：找出现实生活中还有哪些不健康的生活方式。