义工活动个人总结.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑义工活动个人总结 义工活动个人总结篇一 志愿者活动心得体会 志愿者活动心得体会 我们班积极响应团委的号召，经过用心的打定，于11月26日，开展了“养护环境”的青年志愿者活动对农林大学小沙滩举行了一次彻底的清扫活动，给该校带去了一份和暖，得到了学生们的一致好评，同时也让我们这些平日没怎么劳动过的大学生们，获得了一次难忘志愿者活动的体验„„ 奉献着是美好的，奋斗着是精彩的，在志愿者的道路上找到了喜悦的真谛，奉献是喜悦的源泉，由于我坚信“予人玫瑰，手有余香”.居民们真诚的笑脸是我们参与活动的无穷的动力源泉用实际行动给社区送去我们最真挚的祈福，这也是我们的活动的宗旨之一。

服务社区，从我做起，和谐社会，有你有我„„”,我们将持续贯彻这个理念„„将志愿者活动举行毕竟„„ 这次活动，同学们热心高涨，积极参与„„培养了同学们的团队协作精神，巩固了同学们的集体荣誉感，走出去，我们代表的是一个团队„„巩固了班级凝结力，同时也磨练了同学们了吃苦耐劳的精神„„ 短暂的实践虽然终止了，但对这次活动来说，或许大家都成长了我们开头真正明白志愿者精神的含义，我们也开头真正践行这种精神，同时，我们也会努力向周边的人传播这种思想，让志愿者精神融入我们的生活，成为我们生命的一片面或许，这才是这次活动的最大意义吧„„ 作为一名青年志愿者，一个赋予他人关爱的群体中的一员我深知为他人传递一份爱心与和暖的骄傲与真诚。

{义工活动个人总结}. 创造卫生校园，从每个大学生做起，让校园更美！ 义工活动个人总结篇二 义工活动总结 第一章 活动概览 一、第一阶段处境回想： 里水学生组在第一阶段通过七次小组取得了如下的成效： ? 小组组员之间的关系不断加深，小组凝结力逐步巩固 ?组员意识到开展义务服务前了解社区需求的重要性，熟悉了社区需求的分类，也掌管了了解社区需求的途径和方法以及技巧 ? 先锋义工小组掌管了确定的活动计划的技巧以及在一起开会计划时的会议技巧 二、其次阶段目标： 根据第一阶段取得的成效，结合里水先锋义工的特点，我们制定了工程其次阶段的目标，概括如下： ? 持续巩固小组的凝结力和自主性 ? 进一步提升了解社区需求以及服务对象需求的技巧和才能 ? 进一步提升活动计划的才能和组织评估才能 ? 提升关于服务一些群体的技能 三、其次阶段活动内容 根据以上目标，工程工作组制定了里水社区学生组其次阶段的活动内容安置。

在第一阶段分组的根基上，里水社区学生组建立了新的小组文化，并学习了活动计划、会议技巧等培训内容 其次阶段，工作员立足于学生组的年龄特征和天性特点，设计了一系列适合这个年龄层次以及性格的培训内容下表介绍了里水社区第一阶段的活动时间和内容 主题 时间 活动内容 取得效果 其次阶段服务设计 2022年4月14日 1、议论服务对象群体 2、议论服务的形式与做法 1、确定了服务对象群体——儿童 2、初步设计了服务的形式与做法——为适龄的有需要的儿童补习功课 其次阶段服务设计 2022年4月21日 1、议论探索服务对象的方法 2、角色扮演家庭探访 1、议论出较为可行的探索服务对象的方法——通过团委的资料库探寻许要扶助的儿童 2、通过角色扮演的方式来演练去家庭探访中可能展现的处境——给组员心理装备 确定一个社区作为服务社区 2022年5月26日 1、提升组员有能感 2、在里水范围内确定一个社区作为服务社区 1、组员之间建立相互赞美和断定的空气 2、组员对社区居民的看法改观 3、在里水社区范围内选取了麻奢社区作为服务社区 制定全面的社区调查方案 2022年6月9日 1、根据活动计划的九个步骤来议论此次全面社区调查的行动方案 2、角色扮演演练与社区居民沟通的技巧 1、组员明确了调查活动的目标、需要调查哪些方面的资料、调查通过哪些途径以及调查的时间和地点。

2、通过角色扮演组员回想了第一阶段与居民接触的技巧，并且演练了下次调查的流程 麻奢社区调查 2022年6月18日 全面的社区调查 1、组员实践了第一阶段了解社区需求的培训内容，练习了与居民接触的技巧，初步掌管了如何访问居民的方法 2、了解到麻奢社区的居民需求——改善治安、卫生、邻里关系等 诺亚游园 2022年6月24日 1、组员自己计划在诺亚园搞游园活动 2、参观外工工程和里水青年中心 1、巩固了组员对小组的拥有感 2、了解了外工工程和里水青年中心的服务内容 麻奢社区调查 2022年7月28日 1、访问麻奢村委会 2、根据了解到的多方处境，确定服务对象 1、在麻奢村委会了解到更多麻奢的全面处境，了解到社区的独居老人和单亲家庭都对比多 2、确定了服务对象为麻奢社区的独居老人 建立服务关系 2022年8月9日 1、介绍老人的生理心理特点和与老人接触的技巧 2、由村委会工作人员介绍，去往独居老人家中探访，与独居老人建立服务关系，了解老人的根本处境和需求 1、组员了解老人的生理心理特点，以及与老人接触时需要留神的技巧 2、探访了两户老人，了解到他们的根本处境和需求，与其中一户建立了服务关系 与老人接触技巧培训 2022年8月20日 1、耳聋眼花的嬉戏，让组员模拟老人，感受老人生理心理特点 2、设置场景，议论与老人接触时要留神的地方 3、制定下次探访方案 1、组员戴上眼罩和耳塞扮演老人，体验了老人的生理和心理特点 2、针对可能展现的处境，如老人的安好、生活习惯、想法等举行议论，组员了解到需要崇敬老人及其生活方式 3、制定了下次活动的时间地点 探访老人活动 2022年8月30日 1、回想 其次阶段的活动内容，共享感悟与收获 2、探访老人活动 3、对此次活动举行小结，对交接处境作出说明。

1、系统的梳理了其次阶段的活动内容，组员之间共享了收获和感悟，反思了这阶段活动中作的好的以及需要改善的地方 2、探访了两户老人 3、对组员在探访 过程中需要留神的地方举行了点拨，对下阶段的活动内容和工作人员的交接处境作出说明 其次章 历次活动总结 第一节 其次阶段服务的设计 一、活动目标 其次阶段，里水学生组根据阶段目标——“初步推行社区服务”，开头初步尝试设计其次阶段的社区服务活动，在这个过程中，工作员立足于磨练组员的查看社区、了解需求、计划活动的才能提升在事工目标方面，梦想组员在社区中探索到一个服务对象群体，根据服务对象群体的特点和需求来供给社区服务活动 二、活动内容 其次阶段之初的两次培训课程，立足于组员平日对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，初步确定了儿童为服务对象群体，并梦想探索家境较为贫困，平日需要照管和功课的儿童作为服务对象。

组员议论了探索服务对象儿童的方法和途径，最终抉择通过团委的单亲贫困家庭资料库的资料来探索需要扶助的服务对象 三、活动过程 根据组员平日对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，组员在其次阶段之初将服务对象定位为单亲儿童他们感到，在他们的身边就有这一类需要扶助的单亲家庭子女，有一些家庭贫困，有一些父母之间关系不和，有一些与父母的关系不好，有一些学习劳绩不佳组员们认为他们需要得到义工的扶助但是之后经过议论，感受到，其实并不是全体的单亲家庭子女都需要扶助，而有些虽然不是单亲家庭的孩子，也同样面临着上面提及的一些问题，需要义工的扶助另外单独将单亲家庭子女孤立出来，会促进这个群体的标签化，对这个群体的儿童心理进展弊大于利所以经过慎重的议论，小组抉择将服务对象群体定位为需要扶助的儿童，这样淡化了特殊群体与一般群体之间的界限，也将需求更加凸显出来 在招募服务对象的方法这一环节，产生了大量变数：在开头阶段组员认为可以通过在学校邻近招募的形式来探索服务对象，但是通过议论觉得这种方式存在确定的不成行性，于是梦想通过团委的单亲贫困家庭资料库中的资料来探索服务对象然而单亲贫困家庭资料库中的资料虽然丰富，但是符合组员梦想、在组员扶助才能范围内的对象少之又少。

另一方面在培训过程中组员议论到社区居民对他们的一些偏见他们感到在社区居民的眼里，他们是成校的学生，也就是劳绩不好没什么前途的人对于社区居民的这种偏见，组员心中还是很在乎的，他们感到这是他们推行社区义工服务的一个障碍，在社区服务中，他们都不敢提及自己是来自成校的学生更认为社区里面的居民不会允许他们给孩子功课，甚至不容许让自己的孩子和成校的学生接触工作人员通过与社区社工和居民的接触中，也得到了类似学生所担忧处境的一些回馈 根据以上的处境，组员们觉得还是需要做一次全面的社区调查，了解了社区的需求和资源，再确定较为适合的服务对象来搞服务对比实际 四、活动成效 虽然最终由于种种理由，儿童方面的服务没有做成，但是在这个过程中，组员们独立斟酌，充分考虑了社区的处境以及社区内可以调动的资源在这个过程中，组员们通过议论察觉，需要全面的了解整个社区的需求和资源，才能够计划好一次社区服务活动所以组员开头筹备作一次全面的社区需求，根据需求来确定服务对象和服务工程 其次节 确定服务社区 一、活动目标 这一节培训的目的是建立组员的自尊感和自信仰，并且确定一个服务社区，以便今后社区调查以及社区服务的开展。

由于在上两节设计服务的时候，组员普遍反映出社区居民对他们的偏见，以及他们对自己的不自信，工作员设计了此次培训，梦想组员们在相互赞美和断定中提升组员的自尊感和自信仰另外梦想通过重新确定一个社区，适合组员的才能水平，让组员在服务过程中有较强的有能感 二、活动内容 工作员借助给组员带手信的机遇设计了分糖果的活动。