初一生物上册知识点总结3000字.docx

    初一生物上册知识点总结3000字    初一生物上册知识点第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物具有遗传和变异的特性 7、由细胞构成（病毒除外）8、生物即能适应环境，也能影响和改变环境二、调查的一般方法步骤：明确调查目的和对象、制定合理的调查方案、调查时如实记录、对调查结果进行整理和分析三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系和寄生关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）10、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏11、生物圈是最大的生态系统人类活动对环境的影响有许多是全球性的12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页 第二单元 生物和细胞一、 显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反，呈倒像注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚因此必须加工制成玻片标本三、观察植物细胞：擦-滴-取-展-盖-染-吸1、切片、涂片、装片的区别 P422、植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出，保护；细胞质：进行生命活动的场所，液态的，可以流动的细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所；线粒体：进行呼吸作用的场所；液泡：细胞液3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）擦-滴-刮-涂-盖-染-吸细胞膜：控制物质的进出；细胞核：贮存和传递遗传信息；细胞质：进行生命活动的场所，液态，可以流动；线粒体：进行呼吸作用的场所4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有叶绿体、细胞壁和液泡，动物细胞没有。

四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位五、细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧，大分子）：糖类、脂类、蛋白质、核酸无机物（一般不含碳，小分子）：水、无机物、氧等六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出七、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机” 二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用八、动植物细胞都有线粒体九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中1、多莉羊的例子p55，2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子4、基因是DNA上的一个具有特定遗传效应的片断5、DNA和蛋白质组成染色体不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；染色体是指在细胞核中容易被碱性染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病6、细胞的控制中心是细胞核十、细胞是物质、能量、和信息的统一体十一、细胞通过分裂产生新细胞1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长2、细胞的分裂（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞十二、新生命的开端---受精卵1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统4、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体5、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体6、绿色开花植物的六大器官营养器官：根、茎、叶 ；生殖器官：花、果实、种子7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等十三、单细胞生物1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫2、草履虫的结构见课本70页图3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害十四、没有细胞结构的生物——病毒1、病毒的种类以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物第二篇：初一生物的知识点总结 7900字第一单元 七年级生物上学期知识点总结1除____外,生物体都是由细胞构成的○2生物体都有______作用。

○3生物体1.1、生物的基本特征:○4生物体都有_____、______、和______的现象○5生物体都有______和对外界的_____作出反应○6生物都能______环境，也能_____环境 ______的特性○1.2初中生物课的学习方法主要有_______、_______、_________1.3按照形态学特征可以将生物分为_________、__________、________2.1地球表层生物和生物的生存环境构成了________2.2请你根据本节所学的知识，分析下面这句话说明什么问题：鸟儿能在空中自由自在地翱翔，鱼儿能在水里自由自在地生活回答:_________________________2.3生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要______、_____、_____、和___，还有________和________2.4生物圈包括_________、_________和___________，其中__________是人类的“立足点”2.5影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、____、___、_____等______,另一类是______.2.6生物的生存依赖于_________。

植物的蒸腾作用能增加空气的_____,光合作用能使大气中的____和____量保持恒定.这说明生物也能够_________.草原上狼和羊的关系是______.2.7稻田里水稻和野草的关系是_______._________是最大的生态系统.2.8在一定地域内,______和_______所形成的统一的整体叫做_______,生产者和消费者之间的关系,主要是____与____的关系,这样就形成了____.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成__.2.9生态系统中的_____和______就是沿着食物链和食物网_______的.生态系统都具有_________的能力.2.10一般情况下,生态系统中各种生物的_____和所占的____是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的__.2.11．下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是 ，消费者中，草食动物是 ，肉食动物是 ②此图中含有 条食物链，它们相互连接构成了 生产者与消费者的关系是 与 ③此图中各种动物可统称为 ④此图中最长的一条食物链可表示为第二单元1.1观察细胞的用具主要有________和玻片标本玻片标本有______、_________、________。

1.2显微镜的结构:1 ____________ 2____________3____________4____________5____________6___________7___________8___________9___________10_________1.3．实验室内光线不强时，对光时，应选择较大的______和____面反光镜1.4．显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示__ ___若使用这一目镜，同时使用10倍物镜则被观察物体被放大______倍1.5．观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向______方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向______方向移动玻片1.6．显微镜镜头上沾有灰尘时，可以用_______来擦擦拭载玻片时应用_______1.7．显微镜的物镜安装在____上目镜直接安装在_____上1.8．显微镜观察的材料必须要_____，使光线能够______1.9. 番茄果肉细胞结构图:注( 后面括号内填写功能.)1:________(_____________________)2:________(_____________________)3:________(_____________________)4:________(_____________________)5:________(_____________________)1.10．制作临时装片的正确步骤是（ ）①在载波片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验。