二年级健康教育十---十八.doc

课题：第二单元 第十课 积极消灭蚊和蝇主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间备课时间：：7.157.15 备课组长备课组长：田翠冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本课主要讲了苍蝇和蚊子危害以及如何预防和消灭它们教学目标1、了解苍蝇和蚊子的生活习性，知道它们能传播很多疾病， 危害人类健康 2、让学生了解他们的危害是什么？如何消灭它们？ 重点难点重点：知道它们的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭它们 学情分析教学方法讲解法、讨论法 一、课前预习题及指导 人们常说的害虫有哪些？它们是怎样害人的? 二、教学过程补充备课 (一)导入 师（出示挂图）：同学们，你们认识他们吗？说说你对 它们的看法 生回答 师：同学们说的很对，蚊子、苍蝇、是害虫， 它们与老鼠、蟑螂被人们称为“四害”它们能传播多 种疾病，对人类的危害很大，我们要消灭它们 （二）新课 1、了解苍蝇的生活习性与传播疾病的途径 师：你们知道苍蝇生活在哪些地方吗？它们是怎样传播 疾病的呢？ 生答 师讲述：苍蝇身上长有细毛，能携带大量细菌，它们在 粪便及食物上叮过就会传播肠炎、痢疾、伤寒等疾病。

2、了解蚊子的生活习性与传播疾病的途径 师：你被蚊子叮过吗？叮过的感觉怎样？ 生答 师：你知道蚊子为什么要叮人吗？它会传播哪些疾病？生讨论交流 师：（出示放大的图片）叮人的蚊子是雌蚊，它们喜欢 叮体温较高，出汗较多的人雌蚊吸人血，一方面给自 己提供营养，另一方面为繁殖下一代准备养料雄蚊不 叮人 蚊子可传播多种疾病，主要有登革热、疟疾、丝虫病、 流行性乙型脑炎等，威胁人类健康 师生齐读课文 1、2 自然段 3、了解消灭蚊蝇的方法 师：苍蝇、蚊子对人类的危害很大，我们要消灭它们 你们知道有哪些好办法吗？ 生讨论交流 师小结：消灭苍蝇可用蝇拍、粘蝇纸、诱蝇瓶等 消灭蚊子可从清除积水、杂草入手，同时喷洒药水在 消灭蚊子的同时应做好自我防护 师生齐读课文 3-9 自然段. （三）巩固 1、阅读 41 页健康小贴士“说说老鼠、蟑螂有什么危害， 为什么？ 2、表演读“健康小秘诀” 洗澡洗衣多洗脚， 房间清洁要干燥蚊香药物清新剂， 驱走蚊蝇洁空气三、课堂小结：本节课主要学习了苍蝇蚊子的危害及消灭方法四、当堂检测：列举消灭苍蝇蚊子的方法五、作业布置：查阅资料了解人们从苍蝇、蚊子身上学到了什么？六、教学反思：课题：第二单元 第十一课 认真做好广播体操主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间备课时间：：7.187.18 备课组长备课组长：田翠冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本课主要讲了做广播体操对锻炼身体的好处。

教学目标通过本课学习，使学生了解做广播体操对锻炼身体有好处 重点难点做广播体操对锻炼身体有哪些好处学情分析教学方法讲解法、讨论法 一、课前预习题及指导 如何做好眼保健操 二、教学过程补充备课(二)导入师： 小朋友，有谁知道我们为什么要做广播体操吗？学生讨论回答师总结：因为做广播体操能使我们的身体越来越好，做广播体操还能锻炼我们的意志，使我们的意志和品质得到增强，使我们的学习越来越好所以我们要做好广播体操二）、教授新课1、出示图片提问：做广播体操要注意什么？小朋友们都是怎么做广播体操的？学生讨论回答小结：做广播体操要欢快，合拍，用力，准确，舒展，协调2、出示图片提问：谁的广播体操做得最好？学生回答小结：我们一起向做得最好的同学学习三）、总结全文1、做广播体操有这么多好处，因此我们小朋友们一定要做好广播体操，使自己的身体越来越棒，学习越来越好2、齐读：《健康小秘诀》专心听课作业忙， 身体姿势顾不上脑袋麻木眼近视， 歪坐板凳身摇晃纠正姿势健体魄， 广播体操来帮忙三、课堂小结： 本节课主要学习了做广播体操对锻炼身体有哪些好处 四、当堂检测： 做广播体操对锻炼身体有哪些好处 五、作业布置： 睡觉前做一次眼保健操。

六、教学反思：课题：第三单元 心理健康与生理卫生主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间：备课时间：7.20 备课组长备课组长：田翠 冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本单元主要从三个方面“不说脏话不骂人”、 “同学之间不打闹” 、 “生命孕育的知识”来对学生进行心理健康与生理卫生方面的教育教学目标1、知道说脏话的坏处2、知道如何做到不说脏话3、了解同学之间打闹的危害4、知道同学之间如何做到不打闹5、了解自己是如何来的，进一步懂得妈妈的辛苦，知道孝敬父母重点难点如何做到不说脏话，不打闹学情分析教学方法谈话法、讨论法课时分配每课两课时，共用 6 课时课题：第三单元 第十二课不说脏话不骂人主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间备课时间：：7.227.22 备课组长备课组长：田翠冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本课主要讲了讲粗话脏话的坏处，让学生从小养成不讲粗 话脏话的良好习惯教学目标使学生知道讲粗话脏话的坏处。

从小养成不讲粗话脏话的 良好习惯 重点难点教学重点：从小养成不讲粗话脏话的良好习惯教学难点：能对讲粗话脏话的现象指出来 学情分析教学方法讲解法、讨论法 一、课前预习题及指导 在生活中你听到过哪些粗话脏话 二、教学过程补充备课 (一)导入说说生活中听到的讲粗话脏话的现象1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所，你碰到过讲 粗话脏话的事情吗？2、这样的行为对吗？我们应该怎样？（二）、了解讲粗话脏话的坏处1、说粗话脏话会影响人与人之间的交往，又影响自己的形象2、讲脏话和说粗话是一个人不文明的标志，也不会赢得他人的尊重三）、落实行动1、我们小学生该如何做？（1）对长辈要礼貌，说“您好”2）需要别人帮助要说“请”3）得到别人的帮助说“谢谢”4）给别人带来麻烦说“对不起”2 、遇到讲粗话脏话又该怎么做？及时指出并给以纠正3、小明学习很好，但就是爱说脏话，你选他当班长吗？学生讨论回答4、齐读健康小秘诀：不学脏话不骂人，健康游戏益身心偶尔犯错要道歉，不怕害羞要认真三、课堂小结：本课主要讲了讲粗话脏话的坏处从小养成不讲粗话脏话的良好 习惯 四、当堂检测：讲粗话脏话的坏处有哪些？怎样才能成为一个讲文明的好孩子？五、作业布置：学会用文明用语。

六、教学反思：课题：第三单元 第十三课 同学之间不打闹主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间备课时间：：7.247.24备课组长备课组长：田翠冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本课主要讲解同学打闹的害处，同学之间如何友好相处教学目标1、让学生知道同学之间打闹的坏处从小养成不打闹的良好习惯2、培养学生在生活习惯上具备健康的思想认识 重点难点从小养成不打闹的良好习惯 学情分析教学方法讲解法、讨论法 一、课前预习题及指导 列举你和同学由于打闹而造成的伤害有哪些？ 二、教学过程补充备课（一）导入：联系生活情境引入： （1）师生齐读课本 49 页第一段 （2）师生齐读课本 3、4、5 自然段师：同学们，我们一起读了这么多，你想说些什么？ 指名说二）引导学生认识打闹的坏处 小组讨论： 同学之间打闹有哪些危害？ 小组汇报，根据学生回答，师适时总结：同学之间打闹的危害很多，有的不 小心弄坏了身体；有的不小心伤害了感情 （三）全班交流： 怎样才能和同学和睦相处？ 根据学生回答，教师总结： 1、与人交往时，应该使用文明用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。

2、不说脏话、粗话 3、与人相处时，意见不同时，要合理冷静解释，不骂人，更不能打人 4、遇见其他同学说脏话和打骂现象，要及时制止，严重者要及时报告老师、父母 四、读一读：健康小秘诀学习争先虽重要， 文明礼貌也要好 见到老师有礼貌， 同学友谊牵得牢三、课堂小结：同学打闹害处多，同学之间一定要友好相处四、当堂检测：小强在上课的时候抢同桌的本子，这样做对吗？如果你正好看见了，你会怎么做？五、作业布置：找一找自己和同学相处时的一些错误做法，然后改正六、教学反思：课题：第三单元 第十四课 生命孕育的知识主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间备课时间：：7.267.26 备课组长备课组长：田翠冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本课主要讲解生命孕育的知识，让学生知道自己是怎么来 的 教学目标1、了解基本的生命孕育的知识，知道妈妈怀胎十月的辛苦2、孝敬父母要从小事做起，每天帮爸爸妈妈做一件家务事重点难点教学重点：了解生命孕育的知识，知道妈妈怀胎十月的辛苦教学难点： 每天帮爸爸妈妈做一件家务事 学情分析教学方法讲解法、讨论法 一、课前预习题及指导 问一问自己的妈妈，你是怎么来到这个世界的？ 二、教学过程补充备课（一） 、联系生活情境引入：（课本 52 页开头前三句话）你问过父母这样的问题吗？父母是怎样跟你说的？ 你想不想知道你到底是从哪来的？ （二） 、教师介绍生命孕育的知识。

小朋友们是爸爸身上的精子与妈妈身上的卵子相结合而产生的小生命，然后在妈妈的肚子里发育长大的所以小朋友都是从妈妈的肚子里生出来的具体成长过程如下： 1、受精卵 每一个小生命都是从一个小小的受精卵开始的当爸爸身体里的精子与妈妈身体里的卵子结合时，就形成一个受精卵2、胎儿发育 妈妈肚子里有一个温暖、舒适的“胎儿宫殿”---“子宫” ，受精卵就好像一颗小小的种子，来到这里生长发育，逐渐形成了有模有样的胎儿 胎儿在“胎儿宫殿”时通过脐带，不断地吸取母体的营养，慢慢长大 所以我们要听爸爸妈妈的话，孝敬他们，爱护好自己的生命做一个健康的好孩子3、遗传 父母把长相、高矮、胖瘦及肤色等各种特征传给下一代的现象，就是遗传 三、读一读：健康小秘诀小生命，哪里来， 精卵结合产生来 受精卵，真神秘， 胎儿宫殿来发育胎儿长，十个月， 妈妈辛苦不言语 三、课堂小结：我们的生命是爸爸妈妈给的，是从妈妈的肚子里生出来的四、当堂检测：说一说自己是怎么来的？五、作业布置：1、每天帮爸爸妈妈做一件家务事 2、用镜子观察一下自己的面部特征，与爸爸妈妈比较一下看看你更像谁六、教学反思：课题：第四单元 安全应急与自救自护主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间：备课时间：7.28 备课组长备课组长：田翠 冬主备人主备人：李新 凤执教人执教人：执教时间执教时间：教材分析本单元主要从四个方面“家有宠物不玩闹”、 “使用电器要注意” 、 “出门多注意安全” 、 “紧急情 况别慌张”来对学生进行安全应急与自救自护方面的教育。

教学目标1、知道与宠物接触时应注意的问题2、了解各种家用电器如何正确使用3、知道使用电器时应注意的问题4、知道出门走路或乘车时应遵守的规则和注意的问题5、知道在紧急情况下如何正确去处理重点难点1、如何正确使用家用电器2、出门时应遵守的规则3、紧急情况下如何正确去处理学情分析教学方法谈话法、讨论法课时分配每课两课时，共用 8 课时课题：第四单元 第十五课 家有宠物不玩 闹 主备学校：开发区小学主备学校：开发区小学 备课时间备课时间：：7.307.30 备课组长备课组长：田翠冬主备人主备人：李新 凤执教人执。