实用的生日教案汇编九篇课文8篇.docx

实用的生日教案汇编九篇课文8篇 篇一 1.理解故事内容，把握作品的神奇情节，感受小熊和朋友之间互相关心的情感 2.鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的见解 3.感受关心亲人，朋友给自己带来的快乐 “生日快乐”的音乐《会唱歌的生日蛋糕》课件 一、欣赏歌曲导入 1.师播放“生日快乐歌” 师:小朋友们，让我们来听一段美妙的音乐吧！（生日快乐歌） 师：什么时候我们会唱这首歌呢？（过生日的时候） 2.师：过生日的时候我们会唱生日快乐歌，还会吃什么呢？（生日蛋糕）师：有一只小熊，他做了一个生日蛋糕，不过这个蛋糕可神奇啦！下面就请你们听一听这个故事吧！ 二、完整欣赏故事 1.师讲述故事：《会唱歌的生日蛋糕》 师：故事听完了，谁来告诉我： （1）故事里都有谁？ （2）他们在干什么呢？ （3）他们是为谁做的生日蛋糕？ 2.师：小动物们吃了蛋糕以后，发生了什么神奇的事情？（肚挤眼里飞出了“祝你生日快乐”的歌声） 师：小朋友的小耳朵听得可真仔细啊！那现在我们再一起来看一看这个故事吧！ 三、分段欣赏故事 1.欣赏故事前面一段 教师结合画面讲述故事第一段。

师：谁来学一学小熊做蛋糕的样子？我们一起来学一学 师：小朋友们表演得真是棒极了！小熊把蛋糕放进了烤箱，不一会儿，烤箱里飘出一阵阵诱人的香味，这个“诱人”的意思就是闻到了香味，特别想尝一尝，谁来做一个“诱人”的样子给大家看呢？（这个小朋友表演得特别像一个小馋猫） 师：小熊吃了生日蛋糕，从肚挤眼里冒出了好听的歌，他的心情怎样呢？ 师：他的心情很好，瞧瞧他鼓着肚皮，快乐的音乐从他肚挤眼里冒了出来，我们一起来学一学小熊的样子 2.师继续结合画面讲述故事第二段 师：接下来我们瞧一瞧小熊把蛋糕分给了谁呀？（小狗、小羊、小猪） 师：你们说，他为什么要把蛋糕分给小猪，小狗，小羊呢？（因为他们是好朋友，好朋友之间要互相分享） 师：大家高兴的吃着生日蛋糕，然后怎么样啦？（三个小伙伴的肚挤眼里也都飞出了“祝你生日快乐）的歌声 师：这可真是妙极了！于是，小熊又想了一个什么主意呢？（他想邀请好朋友和他一起做蛋糕），那小熊会怎么对大家说呢？ 师：那小动物们帮助小熊了吗？他们为什么要帮小熊？（因为好朋友就要互相帮助） 师：故事里的小动物们帮助小熊做了一个大蛋糕，那如果你的好朋友遇到了困难，你们会怎么做？（帮助他）帮助他之后你们的心情会怎样呢？（很快乐） 师总结：所以我们要学会关心别人，同时快乐自己！ 3.师继续结合画面讲述故事最后一段。

师：接下来我们来看故事，瞧，在小动物们的帮助下，大蛋糕终于做好了，他们把蛋糕送给了外婆，外婆一边吃着美味的蛋糕，一边听着动听的歌声，猜猜看外婆心里会想着什么呢？ 师幼互动 四、活动拓展 师:小熊送给外婆一个会唱歌的生日蛋糕，那你们有什么祝福要送给小熊的外婆呢？最后，我们也一起用我们最美妙的声音，唱响生日快乐歌，送给小熊的外婆吧！ 师幼同唱“生日快乐歌”，活动结束 实用的生日教案汇编九篇课文篇二 1、能根据不同的颜色分类 2、能在集体面前大胆讲述 3、积极参与游戏活动，体验游戏的快乐 积木房子4座（红、黄、蓝、绿）、栅栏4个、平衡木2个、箩筐7只、4色串铃、呼拉圈、大雪花积木若干、磁带《生日快乐》、蛋糕一盒、蜡烛、天线宝宝图片4幅 一、导入，引起兴趣 1、师：今天，老师请来了四个你们非常喜欢的好朋友，我们一起请他们出来，好吗？ 出示小波，问：“小波穿着什么颜色的衣服？”（红色）那我们给它取个好听的名字——红色的小波，小朋友一起念一遍 分别出示拉拉、丁丁、迪西用同样的方法引导他们说出：黄色的拉拉、蓝色的丁丁、绿色的迪西。

2、师：他们要告诉你们一件高兴的事情，今天是他们的生日我们一起和天线宝宝过生日好吗？（好） 3、师：老师已经为你们准备了礼物，我们一起来看看送送什么礼物给他们呢？ 二、送礼物 1、出示礼物，逐样介绍 师：这是什么礼物呀？（圈）我们用好听的名字来说，红色的圈、黄色的圈、蓝色的圈、绿色的圈 接下来请小朋友说出其他礼物的名字（红色的串铃、黄色的串铃、蓝色的串铃、绿色的串铃；红色的大雪花片、黄色的大雪花片、蓝色的.大雪花片、绿色的大雪花片） 2、师：其实呢，天线宝宝早就在家等我们了，我们一起来找找看他们的家在哪儿呢？请小朋友说说那座房子是小波的？引导幼儿从颜色上找，红色的小波喜欢红色的房子请小朋友接着找拉拉、丁丁、迪西的房子，分别贴上他们的图片 3、老师示范送礼物 师：老师先来给小波送礼物，礼物？（红色的礼物）请小朋友来帮老师找一找请三个小朋友找红色的礼物 师：我就挑一个红色的圈送给小波，天线宝宝的家门前有一座小桥，我先过桥然后在把礼物送进小波门前的箩筐里，今天是小波的生日，我们要说什么呢？引导说出“小波，祝你生日快乐。

送完礼物从小桥回家，我们还要给拉拉送呢 4、请三个小朋友分别送礼物给拉拉、丁丁、迪西 5、小朋友自己送提出要求：送礼物时，别忘了祝他们生日快乐每次送完礼物都要从小桥上回家 6、检查礼物表扬小朋友 7、小结：天线宝宝收到了这么多礼物和祝福，可高兴了！他们说：“谢谢小朋友！”小朋友说：“不用谢！”现在他们邀请我们吃蛋糕喽！ 三、吃蛋糕 1、出示蛋糕，插上蜡烛点亮，一起吹蜡烛 2、跟着音乐一起唱《生日快乐》歌 师：我们一起进教室和天线宝宝分享蛋糕吧！ 实用的生日教案汇编九篇课文篇三 1、 体验集体过生日的快乐，感受班级大家庭的温暖 2、 感知生活中的数学，提高解决问题的能力 3、 运用已有的美术技能制作礼物并互相赠送 4、 愿意和别人分享食物 1、 利用谈话活动师生共同讨论派对需要准备的事物及怎样庆祝生日 2、 《生日歌》vcd碟片、小蛋糕、盘子、叉子、蜡烛（粗细不同）、火柴、打火机等 1、 鼓励幼儿互相帮助，装扮成漂亮的小寿星 2、 讲述：我最想得到的生日礼物。

教师重点引导幼儿运用正确的量词开展讲述 3、 采用集体、自由结伴的形式运用双语演唱歌曲《生日快乐》 4、 启发幼儿思考： （1） 有什么方法能很快地让每个小朋友自己点蜡烛？点火时要注意什么？要点几根蜡烛？ （2） 一块蛋糕可以切成几块？你想把蛋糕分给谁吃？ 5、 幼儿插点生日蜡烛，切蛋糕教师重点引导幼儿根据自己的年龄插相应数量的蜡烛、感知整体和部分的.关系 6、 在《生日快乐》的背景音乐中品尝好吃的蛋糕 7、 根据实际情况组织幼儿评价、讨论 8、 启发幼儿到区角延续有关的活动，鼓励幼儿制作各种生日礼物互相赠送，互相祝福 实用的生日教案汇编九篇课文篇四 1、认识12个生字，会写今、正、雨、两4个字认识两个偏旁饣、牛 2、正确，流利，有感情地朗读课文 3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因 认识生字，朗读课文，从故事中了解母女间的感情 两课时 自制课件，录音磁带(生日歌) 第一课时 1、播生日歌 2、小朋友，每个人都有自己的生日，对吗?你们是怎么过生日的? (生各抒己见。

) (唤起孩子温馨的记忆，激起孩子学文的兴趣) 3、小朋友可真幸福哇，爸爸妈妈给你们买了生日蛋糕和那么多的生日礼物有一位小朋友在她过生日的时候，要把生日借给妈妈，这是怎么回事呢?今天我们就来学《借生日》 1、要求读准字音，读通课文，了解大意 2、提问： 课文中谁把生日借给谁?我指的是谁? 3、再读课文，共分几个自然段?你想读哪个自然段? 1、指名读1、2自然段 2、认识两段中的生字 3、小云的妈妈说自己把生日给忘了，妈妈真得是忘了吗? (小云的妈妈并非忘记了自己的生日，而是只想到别人) 4、指导朗读： 您怎么从来不过生日?没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出从来，读出纳闷的语气 1、指名接读三，四自然段 2、小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么? (大家讨论后，明白小云在妈妈的影响下，懂得了关心妈妈，同学们应该向她学习) 3、指导朗读： 最后两句话是她经过思考想出的方法，要读出肯定的语气，表现出小云的天真可爱 1、分角色朗读课文，师生读，同学与同学读。

2、配《生日歌》读 亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话 第二课时 1、正确，流利有感情地朗读课文 2、练习书写本课4个生字 3、指导完成课后练习读读说说 生字卡片 1、练习有感情地朗读课文 2、认读生字 要求： 1、读准字音，注意正、怎、饭、拿等字的读音 2、分析字形，用不同的方法来记忆： 指导写字： 今：撇尖低，捺脚稍高，开口度大，撇捺相接处，点和横收笔都在竖中线上 正：注意横，竖的长度，第二横是长横的一半，左竖是右竖的一半，最后一横长，稍凸起托连竖 雨：冂要宽，蹭的竖，不出框，最后四点两两对称，如隔窗看檐下的雨水均匀滴下 两：冂内两个人字分布均匀，人的捺均变为点 3、学生写字，老师巡回指导 1、复习课文内容，完成课后练习题： 先让学生自己说一说 提示：红花中的字可以做词头，也可做词尾 2、分小组比赛 3、每组选出代表，全班比赛 1、请同学们编出故事的结尾。

2、把故事讲给别人听 板书设计 18、借生日 小云 爱 妈妈 1、复习课文内容，完成课后练习题： ⑴ 先让学生自己说一说 提示：红花中的字可以做词头，也可做词尾 ⑵ 分小组比赛 ⑶ 每组选出代表，全班比赛 1、请同学们编出故事的结尾 2、把故事讲给别人听 实用的生日教案汇编九篇课文篇五 1.观察画面，了解故事情节，体验学习相反词的乐趣 2.知道在得到别人帮助后要感谢别人 flash、ppt兼容课件：《熊叔叔的生日派对》 （一）师幼互动讨论，引出课题 。