四年级(部编语文)四年级上册阅读理解专项训练及答案及解析.doc

部编语文）四年级上册阅读理解专项训练及答案及解析一、四年级语文阅读理解练习1．阅读文章，回答问题出卖住宅（节选）有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边他的住宅后面是绿油油的草坪，前面是鸟语蝶飞的小花园，再前面就是微波荡漾的湖水了然而他还是不得不决定去养老院，因为他无儿无女，又体弱多病，无人照顾老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅欲购房者蜂拥而至，从底价18万英镑，很快炒到了24万英镑，30万英镑……购买者络绎不绝，价钱也越来越高但老人一直抑郁地低着头，默不作声他舍不得出卖自己的住宅呀老人伤心地走出了喧闹的客厅，来到幽静的花园，惆怅失落地环顾了好一会儿，才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上，凝视着天上那朵漂泊不定的孤云正当老人长吁短叹时，一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊着,似乎有难言之隐突然他弯下腰,微笑着低声对老人说：“老先生，我也好想买这栋住宅，可我很穷，只有1万英镑如果您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——请相信我，我会用整颗心来照顾您的！”老人颔首微笑着，甜甜地微笑着他慈祥地紧紧握着年轻人的手，高兴地以1万英镑的价钱把房子卖给了他。

在场的众人皆惊得目瞪口呆选自《桃花源就在这里》，山东友谊出版社）（1）解释词语蜂拥而至：络绎不绝：（2）写出文中的一个双重否定句：，再改写成肯定句：3）关于这篇文章的内容，下列说法错误的是（）A. 老人的住宅很大，里面有草坪，有花园，还有湖水B. 老人要卖掉住宅，是因为他无儿无女，又体弱多病，要去养老院了C. 想欲购买房子的人们出的价格越来越高，老人却并不因此而高兴D. 最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人4）老人开始因为舍不得卖房子而难过，后来又为什么高兴地卖了呢？（5）读了这篇文章后，你从中明白了什么道理？【答案】（1）像一窝蜂似地一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；形容行人车马来来往往，接连不断2）老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅3）A（4）因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里，依旧保留所有的习惯，他会照顾老人，让老人天天都感到快乐5）我明白了人与人之间要互相关爱，用仁爱之心去将心比心，我们的社会就会更加和谐，人与人也会更加亲近解析】【分析】（1）蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

2）仔细阅读本题可以从第二自然段找到答案双重否定句表达的是肯定的意思，变肯定句时去掉否定词，添加强调语气的字词3）可以根据文章第一自然段的内容进行判断4）本题可以根据“如果您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——请相信我，我会用整颗心来照顾您的！”这句话进行解答5）本题要结合文章的主旨进行解答故答案为：⑴像一窝蜂似地一拥而来形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；形容行人车马来来往往，接连不断⑵示例：老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅⑶A；⑷因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里，依旧保留所有的习惯，他会照顾老人，让老人天天都感到快乐⑸示例：我明白了人与人之间要互相关爱，用仁爱之心去将心比心，我们的社会就会更加和谐，人与人也会更加亲近点评】（1）做题时要结合语境进行理解2）根据否定句的定义进行筛选双重否定就是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面，不过得用适合的字眼3）本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选4）本题主要考查对文章内容的理解能力。

做题时要根据题意并结合语段内容进行理解5）本题主要阅读感悟能力做题时要结合文章的主旨进行解答2．温暖的小刀那年春末，我到一所中学去监考发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师大约，她也注意到了这个细节随后，我俩便开始留意这个女生在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题只有这个女生，一边答题，一边有意紧握着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的东西然而，我们错了半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手——天哪，这个女生的左手居然没有手指头原来，她竟是一个有残疾的学生！这多少有些出乎我们的意料愧疚之余，不禁心生悲悯那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。

这下可难为了这个女生大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕可是，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来她急得都有些冒汗了这位女同学，我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧——哧——”，小刀割裂纸片的声音很好听我和女生看着她做这一切那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成—件精致的手工艺品随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢她拍了拍女生的肩膀，说：“赶紧答题吧便走开了然而，我还在纳闷着一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢？考试结束后，我道出了心中的不解那位女老师笑了，说：“这个女生所残缺的，是一只手我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。

我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已而那年春天我懂得了，原来即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会折射出人性的光辉1. 你如何理解文章的题目”温暖的小刀”？2. 从女老师留意女孩、裁剪纸片等细节，可以看出这是一位怎样的女老师？3. 文中画横线的句子使用的修辞手法及其作用是什么？作者这样写有何用意？4. 文末画波浪线的句子写得隽永而生动，耐人寻味请从形式和内容两方面分析5. 假若你是那个女生，考试结束后，你会怎样表达对老师的感激之情？1. 小刀是冰冷的，但因为有一颗爱心，小刀也是温暖的，温暖着残疾女生的心2. 细心，关爱学生，充满爱心和理解，和蔼可亲3. 采用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了女老师裁剪纸片很细致很认真且态度很慎重，表现了女老师对残疾女生的关爱表达了“我”对女老师的赞美之情意对即可）4. 示例：把“冰冷”和“温暖”进行对比，揭示出一个善良的举动的感染力；画龙点睛，升华了主旨意对即可）5. 略3．只管向前奔跑崔修建① 贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋（cheng）赛场的长跑健将。

他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起② 那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去③ 一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉后，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试他努力了好几次，也没能跨过去④ 这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想⑤ 教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执着的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员⑥ 1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。

在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌⑦ 距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄⑧ 面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点⑨ 没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越他们，踢翻他们，绕过他们，就会抵达梦的前方1. 第①自然段中有一个错别字，请找出来并改正一（）2. 第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么？又为什么难过？3. 仔细品读文中加横线的句子，回答问题然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄三十二”“不仅”表现了;“第一个蝉联”说明4•选文最后一段有何作用？5. 品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好？为什么？6. 品味选文，谈谈你对如何成功有什么见解。

1. 差一羞2. 他羡慕那些运动员能有机会参加训练，又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过3. 贝基拉作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战他的努力取得了巨大的成就4. 总结全文，点明并深化中心5. 不好只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，“金牌”则没有这种效果意近即可）6. 成功其实很简单，只要朝着目标去努力，并坚持下去4．心比眼睛看见的多马迎辉① 偶然看到一期电视娱乐节目，竟遇到感人的一幕那是一档平民娱乐节目，由女儿和母亲搭档出演节目接近尾声，最后一对母女上场② 台上的女儿花样的亮丽，颀（qi）长挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹一双湖水般的眼睛，汪着青春的憧憬与美好主持人问观众：“大家注意到没有，前面的几对选手上台时，都是女儿搀着妈妈而这对母女却是妈妈小心地扶着女儿？”观众还在一头雾水地猜着主持人的用意，舞台上的妈妈却已泪水涟涟：“大家可能没有看出来，我女儿两只眼睛的视力加起来才只有0.1，她眼中的世界只是一个个模糊的轮廓而在一年前，她的视力还是2.0由于视神经萎缩，她的视力可能永远不会再恢复了。