我们一样爱他们.docx

我们一样爱他们我们一样爱他们 我们一样爱他们　　张春风　　天堂村小学地处偏远山区，交通不便有时才有慈善家跑来捐款每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢送；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山　　这天，天堂村小学迎来了一个特殊的客人这个年轻人不声不响，单独走了两个小时的山路由于道路坎坷，他沿途还摔伤了膝盖当他一瘸一拐地出此时此刻方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象　　对不起！年轻人显得有点为难，我想资助你们10名特困生　　方子儒特殊开心这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢送？　　年轻人慌乱地摆摆手：千万不要我不想耽误，捐了款就走！　　方子儒点了点头　　15分钟后，方子儒尊敬地送上一份资助名单　　年轻人看也没看，说：校长，我想您误会了！　　方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，焦急地说：可是，这是我们千挑万选出来的学生他们得才兼备，将来必须是国家的栋梁之材！　　年轻人缄默了一会儿，说：校长，我能亲自选择资助对象吗？　　当然！方子儒长舒了一口气，这是您的权利！但。

他们肯定是最好的学生！倘如您不信，可以翻看他们往年的成果单！　　年轻人笑了：我当然坚信，但请给我全部贫困生的名单！　　方子儒虽然感到惊奇，但还是找来全部30名贫困生的名单年轻人要了一张白纸，当心地撕成一条条小纸条然后，年轻人起先在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里　　方子儒最终看出了端倪，怀疑地问道：您是想抓阄确定资助的对象？　　年轻人点了点头：是的，我觉得那样才公允！　　方子儒焦急地说：不行，那样你会不当心抽到坏孩子的他们生性顽皮，成天爬树打架，几乎每门功课都不及格！　　年轻人停下手中的笔，问：那他们逃过学么？　　方子儒想了想，说：这倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！　　年轻人坚决地说：在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们谁又能知道，顽皮捣蛋的孩子将来就必须不会有所作为呢？他们一样天真烂漫，他们的心里一样编织着最漂亮的幻想　　3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的引荐之列　　方子儒执意要举办一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例年轻人却摇了摇头，说：校长，能否替我向其他的20名学生致歉？方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。

　　年轻人的眼睛有些潮湿，满怀歉意地说：对不起，我没有实力资助全部的贫困生他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的缺憾！　　年轻人没有告知校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子可是，老华侨的一句话变更了他的一生：在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！　　22、请用一句话概括这篇小说的主要内容〔10个字以内〕〔3分〕　　23、题目中的他们在文中指哪些人？〔3分〕　　24、其次段写到天堂村小学迎来了一个特殊的客人，读完全文，写出客人的特殊之处〔3分〕　　25、在确定资助名单上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？〔4分〕　　方子儒：　　年轻人：　　26、在小说情节绽开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些改变？请从选文中选出恰当的词语天在括号内〔3分〕　　有点为难→〔→〔〕→笑了→〔〕→满怀歉意　　27、假设你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长引荐之列的四名学生之一，你有何感受？〔字数在30-50字〕〔6分〕　　参考答案：　　〔四〕22、年轻人资助〔捐助〕贫困生。

或年轻人抓阄资助〔捐助〕贫困生〔3分〕　　23、生性顽皮，成天爬树打架，几乎每门功课都考不及格的贫困生或：顽皮捣蛋，天真烂漫，心里编织着最漂亮幻想的贫困生〔3分〕　　24、①单独走路上山；②不要欢送仪式；③不要捐赠仪式；④抓阄确定资助对象；⑤向没受到资助的贫困生表示歉意〔随意答出三点即可〕〕〔3分〕　　25、方子儒：标准：得才兼备的贫困生〔成果好的贫困生〕方式：千挑万选〔4分〕　　年轻人：标准：全部贫困生〔贫困生；答出贫困生，包括那些生性顽皮，顽皮捣蛋的贫困生亦可〕方式：抓阄确定〔意思接近即可〕　　26、慌乱缄默坚决〔3分〕　　27、例如：我觉得自己特别幸运，对年轻人万分感谢命运如此眷顾我，我必须化感动为行动，谨慎学习，以此回报捐助者，回报社会，并把这种爱心传递下去〔6分〕 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。