李丹《好玩的棍棒》.doc

活动内容：体育游戏《好玩的棍棒》 活动目标： 1、充分尝试棍棒的多种玩法, 激发合作能力，体验棍棒游戏的乐趣 2、通过玩棍棒的过程练习双脚跳、钻等肢体动作，锻炼幼儿手臂的力量和钻的肢体动作训练、锻炼幼儿手眼协调能力及爬的肢体动作训练、锻炼幼儿左右交叉侧身跳的能力和四肢协调能力 活动准备： 创设情景、音乐《郊游》《热身律动》、棍棒若干、 活动过程： 一、热身运动:快乐的棍棒操 （2分钟）1、 师：“小朋友好！老师想问问小朋友都到哪些地方去郊游过呢？春天来了，我们一起到野外去郊游好吗？出发喽，let,go!”（播放音乐《热身律动》）2、队形整理：（幼儿排成4纵队）今天，老师要告诉大家一个小秘密，棍棒可以用来玩游戏，你们想试试吗？首先，让我们一起来做棍棒操”（播放音乐，双手握斗笠做上下肢、伸展、下蹲、躯干、踢腿等动作）二、尝试各种玩法、合作交流 1、自由探索:引导幼儿自由创造棍棒的不同玩法 （4分钟）师：“小朋友真棒，那么快就学会了做棍棒操，大家别小看这棍棒，它可以有很多的玩法现在老师就请小朋友一起来玩棍棒，看谁的玩法最有趣最有创意，等会请他给大家表演（幼儿自由散开玩棍棒） 2、交流分享（4队变2纵队，面对面站好）：请多名幼儿演示不同的玩法,全体幼儿集体尝试。

滚、跳、开火车、……） 师：“小朋友，棍棒好玩吗？谁能表演一下，你是怎么玩棍棒的？（教师逐一挑选玩法不同的幼儿表演，然后集体尝试和效仿玩法教师也可从旁引导并给予鼓励和赞赏） 三、合作游戏: 《钻山洞》《跳、跳、跳》等等（8分钟）师：“小朋友，刚才我们都是自己独个玩棍棒，其实呀，我们还可以用棍棒玩集体的游戏，你们想不想玩？”玩法一：搭桥钻 1)把幼儿分成三纵队，其中两队对着举起手中的棍棒，搭成桥状2)另一对幼儿排好对，双手背后，略弯腰，准备钻“桥”3)听口令，整齐有序的进行游戏注意事项：组织幼儿遵守游戏规则，及时纠正指导玩法二：高肢爬1) 把若干棍棒放在地上摆成一条直线2) 幼儿双手、脚着地，膝盖不要弯曲，头抬起来，眼睛看前方听口令，整齐有序的从棍棒上开始爬注意事项：高肢爬的时候要注意爬的姿势，以免重心不平衡摔伤玩法三：侧身跳1） 把若干棍棒放在地上连成一条直线2） 对着摆好的棍棒左右交叉侧着身体跳3） 听口令，整齐有序的开始游戏注意事项：侧身跳的时候手下自然下垂不要背后，以免摔伤玩法四：跨棍棒1. 把幼儿分成三纵队，其中两队对着蹲下来，把手中的棍棒在地上搭成举起手中的棍棒搭成v形。

2. 另一对幼儿排好对，双手背后，准备跨过棍棒3. 听口令，整齐有序的进行游戏注意事项：跨越的时候要注意脚下，以免绊倒摔伤四、分组竞赛（3分钟）师：“跳棍棒的游戏真好玩，下面我们来比赛好不好？”请小朋友排成两纵队比赛规则：小朋友排成2纵队站在起点，第一个小朋友双脚并拢跳过棍棒，再从两边绕回来跟你的队友击掌，第二个接着游戏以此类推，看哪组先完成，就是冠军教师示范）五、游戏：《快乐的郊游 》请小朋友排成两纵队 （6分钟）师：“××队是冠军，虽然××队没有拿到冠军，但没有关系，因为接下来我们将挑战更刺激的游戏小朋友，刚才老师说了要带小朋友去郊游,现在我们就一起去郊游好吗？不过呢，去郊游的路不好哦，我要经过田埂《棍棒》、山洞《钻圈》还有小桥《梅花桩》，你们敢不敢去啊？《先请老师给我们示范一下，看看她是怎么去郊游的”“小朋友，有没有看到黄老师是怎样去到郊游地点的呀？好了，那我们现在一起出发，像老师刚才那样，一起跳过田埂、钻过山洞、走过小桥，去郊游咯！”六、结束：放松运动 （2分钟） 教师带领幼儿拿着棍棒听音乐做放松运动。