教案评比活动方案2022.doc

教案评比活动方案2021铜陵市义安区太平中心小学教案评比方案教案是教师组织教学的实施性文件为促进教学反思，总结一线教学经验,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量，学校将定期举行优秀教案评比活动一、评选范围全体任课教师所有教案二、评比时间20__年元月19日具体时间另定三、评比标准1、教案规范、项目填写齐全，保存得好5分）2、学期教学计划详实，单元备课计划安排科学、课时划分合理10分）3、以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观10分）4、教学环节齐全，能体现教学全过程，重点、难点把握准确突出学生的主体地位30分）5、教学媒体应用符合整合课要求，有效为教学服务有学法指导或课标倡导的学习方式15分）6、教学流程清晰、科学、合理、可操作性强是否有中后设计部分和组长签字10分）7、板书设计科学合理，凸显教师基本功5分）8、教学反思真实到位，有价值达到思得、思失、思改15分）四、评选方法1、教师提供自己所担任学科的全部教案，捆绑评比，满分100分，每缺一科扣10分2、全体教师参与评比学习，依据参考标准客观、公正、公平做出评价3、教师个人教案评比成绩采用去掉一个最高分和一个最低分取平均值的方法。

4、评比结果纳入教师年度考核之中五、奖励方法设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名学校对优秀教案的教师进行物质奖励六、附加分在评出一二三奖的基础上，另设附加分，即每门教案超过50课时，才设附加分，多一课时，记一分，累计得分太平中心小学 20__年11月15日教师优秀教案评比活动方案 为了进一步加强学校教学常规管理，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动现制订本活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，领悟新课程标准和学业水平测试标准及高考考纲，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平二、组织领导1、领导小组： 组长：马登荣 副组长：兰晓宝成员：赵伟伟、、李玲、马丽娜、李玉庆2、工作小组：各班班主任及数学老师三、参赛对象：学校全体科任教师四、活动时间：20__年6月1日至7月1日五、参评教案要求（一）合格教案要求：1、全期教案；2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；4、教学过程科学有效，容量适中；5、书写规范，教案装订整齐。

二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）项目序号指 标满分得分 教学目标设计 1 教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本要求 52 重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性 10教学模式设计 3 教材分析^p 透彻，能根据每一章节特点设计教学模式 104 教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学 105 教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强 106 充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务 107 重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段教学 58 有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设计，有、答疑的问题与难点 5创新特点 9 体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力 1010 根据个人差异，写出有个性特点和创新精神的教案 511 有教后记 5其他 12 教案完整、内容丰富，信息量大 1013 教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范 5总分六、工作安排1、第一阶段宣传发动阶段。

以教研组为单位，组织本组教师学习海原县教学常规“合格教案、优秀教案评价标准”2、第二阶段模拟演习阶段以备课组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案3、第三阶段初评阶段各备课组对本期以来教师书写教案进行初评初评分一、二、三等排队（一等占20，二等占30，三等占50），选送评为一等的教师的教案到本学科教研组参评4、第四阶段复评阶段各教研组评出本组优秀教案一、二、三等奖，并将一、二等奖获奖教案报学校参评同时组织本组全体教师对获奖教案进行学习研讨5、第五阶段总结评比阶段学校领导小组组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比评出优秀教案一、二、三等奖对获奖教师颁发证书、发放奖金6、第六阶段学习推介阶段将获学校教案评比一、二、三等奖的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习红圈小学20__年6月吉林司法警官职业学院优秀寝室、优秀内务标兵评比方案一、指导思想：根据《教育部关于切实加强高校学生宿舍管理的通知》，为进一步鼓励我院学生做好寝室内务整理和卫生工作，营造一个良好的学习、生活环境，进一步加强学生的“争创文明”的意识，使全院的学生学有榜样、赶有目标、做有先导，为我院警事化管理做出贡献。

二、评比原则：（一）本次评选活动要严格根据《学院宿舍管理实施办法》公平，公开进行，不得弄虚作假二）根据寝室的检验结果，选出的优秀寝室、优秀内务标兵进行评选三）全院师生同心同德，共同努力，再进短的时间内改善住宿环境，推动我院警事化管理工作三、评比对象：吉林司法警官职业学院全院学生寝室四、评比委员：周敬军、苏兴志、王新兰、高 嵩刘 利、于学忠、王法义、刘春香五、评比办法：（一）评比依据：《学院宿舍管理实施办法》（二）评比要求：１、宿舍行为规范，严整２、寝室布置干净，整齐３、夜间关灯后有无影响其他寝室休息的现象三）评比时间：２０１０年１１月中旬六、评选比例：优秀寝室的评比比例为不超过学生寝室个数的１０％，优秀个人的评比比例为不超过学生人数的５％学生处XXX〇年十一月十一日开展环境教育教案评比活动方案为进一步推动学校环境教育，深化绿色学校创建工作，经研究，决定开展环境教育优秀教案评比活动现将有关事项通知如下：一、参赛范围全校教师自创环境教育教案二、参赛作品要求1、参赛作品主题为环境教育，必须是教师本人设计编写，并已应用于实际教学中2、教案的作者仅限期1人且一律用A4纸打印，并上交电子文档一份三、评选办法1、将参赛作品申报教导处，教导处组织评审组进行评选。

2、学校评审组人员：校长、副校长、教导主任、教科室主任、县级骨干教师一名3、评选出一、二、三等奖，颁发奖状四、作品送交截止日期：2021年11月25日；五、送稿地点：教导处 oo小学2021年11月25日向阳河小学优秀教案评比方案为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动，具体方案如下：一、教案编写规范要求1.教案内容包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、二次备课、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后反思（体会、得失分析^p 、改进）2.教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理3.教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用 4.教学目的明确，重点、难点突出，教材分析^p 透彻，语言准确，切合教材和学生实际5.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性 6.能恰当合理的使用现代教育技术手段二、检查评比范围：学校全体教师三、评选比例：按教师比例的20进行奖励。

四、评价（考核）标准：教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整，在本组教师中有示范作用 具体要求如下：1.教案保存完好整洁，书写美观，字迹工整，无破损、缺页、卷角、污染等15分）2.教案格式规范，各环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用20分）3.教案要新颖，特别在教学内容、方法、手段等方面要体现新课改的理念15分）4.教学目的明确，重点、难点突出，教材分析^p 透彻，语言准确，切合学生实际20分）5.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性和多样化15分）6.教案能体现能力培养，要有利于培养学生的创新精神和求异思维15分）五、评选办法1.每学期期末，全体教师教案上交教务处 2.学期初，由分管教研、教学副校长及教研组长、教务处正副主任检查评审六、奖励办法1.学校向获奖教师颁发奖励和荣誉证书 2.举办展览，对优秀教案进行展示员工评比活动方案（共5篇）5s评比活动方案（共7篇）幼儿园教学活动评比方案（共12篇）黑板报评比活动方案（共3篇）五比一创活动方案（共5篇）第 8 页 共 8 页。