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名人素材的阅读与写作.ppt

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  • 上传时间:2024-09-26
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    • 名人素材的阅读与写作名人素材的阅读与写作 学习目标:学习目标: 用心阅读用心阅读 认真书写认真书写 陈寅恪陈先生的学问,近三百年来一人而已陈先生的学问,近三百年来一人而已 ——傅斯年傅斯年 一、名人名片(作者生平、成就)一、名人名片(作者生平、成就)陈寅恪:陈寅恪:中国现代最负盛名的中国现代最负盛名的集集历史学家历史学家、、古典文学古典文学研究家、研究家、语言学家、诗人于一身的百年语言学家、诗人于一身的百年难见的人物,与难见的人物,与叶企孙、潘光叶企孙、潘光旦、梅贻琦旦、梅贻琦一起被列为清华百一起被列为清华百年历史上四大哲人因其身出年历史上四大哲人因其身出名门,而又学识过人,在名门,而又学识过人,在清华清华任教时被称作任教时被称作“公子的公子,公子的公子,教授之教授教授之教授” 二、名人光芒(根据材料提炼出观点)二、名人光芒(根据材料提炼出观点)1.坚守民族大义坚守民族大义2.治学严谨,勇攀学术高峰治学严谨,勇攀学术高峰3.精神独立,思想自由,人生信条至死不易。

      精神独立,思想自由,人生信条至死不易4.不慕虚名,倾心治学不慕虚名,倾心治学5.艰苦卓绝、锲而不舍,方能成功艰苦卓绝、锲而不舍,方能成功6.人品、学识是择友的唯一标准人品、学识是择友的唯一标准7.艺多不压身艺多不压身8.“任性任性”是要有资本的是要有资本的 三、精彩点评三、精彩点评 (颁奖词)(颁奖词) 孤傲而有骨气,倔强而有胆量,这便是孤傲而有骨气,倔强而有胆量,这便是陈寅恪性格的写照作为名人之后,他不陈寅恪性格的写照作为名人之后,他不重金钱地位;作为教授学者,他不重学位重金钱地位;作为教授学者,他不重学位头衔;他看重的是作为中华儿女的人品气头衔;他看重的是作为中华儿女的人品气节他顶得住官方压力,守得住满腹经纶,节他顶得住官方压力,守得住满腹经纶,耐得住孤苦寂寞他是耐得住孤苦寂寞他是“公子的公子,教公子的公子,教授之教授授之教授” (叶庆雪)(叶庆雪) 有一种追求叫投身学问,有一种大义叫有一种追求叫投身学问,有一种大义叫热爱民族,有一种骨气叫坚守自我。

      在浩热爱民族,有一种骨气叫坚守自我在浩如烟海的书山中,他寻到了心灵的净土;如烟海的书山中,他寻到了心灵的净土;在侵略者的枪弹轰炸中,他坚守着民族之在侵略者的枪弹轰炸中,他坚守着民族之大义;在扭曲变态的时代里,他独守那份大义;在扭曲变态的时代里,他独守那份冷静与执着这就是陈寅恪,一位顾全大冷静与执着这就是陈寅恪,一位顾全大局、沉于学术的泰斗局、沉于学术的泰斗 (刘颖姗)(刘颖姗) 他的心中有一条路,一条学术之路他他的心中有一条路,一条学术之路他迈开路子,不顾风雨险阻,不被名利诱惑,迈开路子,不顾风雨险阻,不被名利诱惑,只是笔直地走,高傲地挺着脊背为学术只是笔直地走,高傲地挺着脊背为学术而学术,又有几人能如此这般虔诚地对待而学术,又有几人能如此这般虔诚地对待学习?遭遇书劫,他心中又掀起几番波澜学习?遭遇书劫,他心中又掀起几番波澜?那路上为他设立的重重巨坎,他也一一?那路上为他设立的重重巨坎,他也一一从容迈过,只为那不变的信仰从容迈过,只为那不变的信仰 心中有路,路在行中。

      心中有路,路在行中 (张译文)(张译文) 子曰:子曰:“古之学者为己,今之学者为人古之学者为己,今之学者为人陈寅恪就是前者,他是一位坚定的卫道陈寅恪就是前者,他是一位坚定的卫道士他的学问中没有杂质,他的人格中没士他的学问中没有杂质,他的人格中没有杂质,他的一生中没有杂质他只是一有杂质,他的一生中没有杂质他只是一位学者,但他是学者中的极致他是黄河,位学者,但他是学者中的极致他是黄河,浩浩汤汤,摧枯拉朽;他是泰山,巍然屹浩浩汤汤,摧枯拉朽;他是泰山,巍然屹立,顶风冒沙我不想用任何头衔称呼他,立,顶风冒沙我不想用任何头衔称呼他,我只想虔诚地鞠个躬叫他一声我只想虔诚地鞠个躬叫他一声“陈先生陈先生” (牟大伟)(牟大伟) 历经几十载,依旧见你衣袂飘飘,独立历经几十载,依旧见你衣袂飘飘,独立于世;历经沧海桑田,依旧闻你铿锵高歌,于世;历经沧海桑田,依旧闻你铿锵高歌,铮铮骨气;历经时代变革,依旧感你独立铮铮骨气;历经时代变革,依旧感你独立人格,自由心扉。

      陈寅恪你是中国文学人格,自由心扉你是中国文学史上的一代宗师,是人类精神史上的先驱史上的一代宗师,是人类精神史上的先驱者先人已去,思想永恒先人已去,思想永恒 (史琪)(史琪) 陈寅恪的生命中充满了大起大落:有过辉煌,陈寅恪的生命中充满了大起大落:有过辉煌,也有过颠沛流离但他却像一只遗世独立的鹤:也有过颠沛流离但他却像一只遗世独立的鹤:在灾难面前从未低头,一直保持着傲然清骨;在在灾难面前从未低头,一直保持着傲然清骨;在历史的跌宕中毛羽闪耀,无比安然双目失明,历史的跌宕中毛羽闪耀,无比安然双目失明,但他早已洞察了穿越历史的滚滚风尘;不能走路,但他早已洞察了穿越历史的滚滚风尘;不能走路,但他却用自己的一颗赤子之心游历过学术界的所但他却用自己的一颗赤子之心游历过学术界的所有旷世奇景无需渲染,他的人生本来就是一篇有旷世奇景无需渲染,他的人生本来就是一篇光辉的礼赞光辉的礼赞 (邴庆禹)(邴庆禹) 且不说他出身名门,且不谈他学贯中西,且不说他出身名门,且不谈他学贯中西,且不提他文笔斐然,但是他对学术研究的且不提他文笔斐然,但是他对学术研究的严谨、认真、热爱,他人格的正直、高洁,严谨、认真、热爱,他人格的正直、高洁,便足以让人肃然起敬、心下惭愧,他是品便足以让人肃然起敬、心下惭愧,他是品德是否高尚的一把标尺,是学问是否严谨德是否高尚的一把标尺,是学问是否严谨的一个模板,他是学术研究永远无法企及的一个模板,他是学术研究永远无法企及的高度。

      的高度 (厉烨)(厉烨) 双目失明双目失明,笔耕不辍点燃学术之光笔耕不辍点燃学术之光 股骨摔断股骨摔断,精神不倒坚持独立自由精神不倒坚持独立自由 一生多舛一生多舛,半生流离半生流离,不惧权贵不惧权贵,不慕荣华不慕荣华,国破国破家亡时未曾低头家亡时未曾低头,饱经沧桑仍恪守节操饱经沧桑仍恪守节操,抛却世俗的抛却世俗的名声名声,卸下政治的包袱卸下政治的包袱,笔下的一个个文字笔下的一个个文字,犹如一犹如一声声啼血声声啼血,唤醒的是时代唤醒的是时代,警示的是未来警示的是未来,彰显的是彰显的是气节气节,传承的是希望传承的是希望 •颁奖词怎么写?颁奖词怎么写?•(1)高度概括,简洁精炼高度概括,简洁精炼颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点,予以浓墨重彩地展示,既有高度也有深度•(2)词吻意合,富有特色词吻意合,富有特色颁奖词根据获奖者事迹的不同,或明快,或凝重,或平和,或庄严,于人于事于情于理都显得十分和谐得体•(3)语句清新,文笔优美语句清新,文笔优美。

      颁奖词语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论各有侧重,有的还恰当引用了一些名诗名句,尺幅之间,五彩飞扬,读来朗朗上口,给人以美的享受•(4)言志寓义,饱含深情言志寓义,饱含深情颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同,但无论是褒扬还是怀念,都洋溢着崇敬之意,一字一句饱含深情 四、实例运用(四、实例运用( 观点观点+陈寅恪(叙)陈寅恪(叙)+分析)分析) 慎交友,缩短你通向成功的路慎交友,缩短你通向成功的路人的一生,人的一生,少不了朋友你在人生中会遇到形形色色的人,少不了朋友你在人生中会遇到形形色色的人,有贵人,祝你成功;有损友,害你颠簸流离陈有贵人,祝你成功;有损友,害你颠簸流离陈寅恪先生便是一位交友十分有原则的人,他的原寅恪先生便是一位交友十分有原则的人,他的原则就是那个人要人品端正,无论是光明磊落、直则就是那个人要人品端正,无论是光明磊落、直率坦诚的一代儒将陈毅,抑或一生清白、遗世独率坦诚的一代儒将陈毅,抑或一生清白、遗世独立的冼玉清,都是陈先生一生的挚友立的冼玉清,都是陈先生一生的挚友 因此,因此,请与有原则的人交朋友请与有原则的人交朋友 (盖一)(盖一) 无论容颜与才能如何?无论容颜与才能如何?人品气节才是一个人不人品气节才是一个人不可被忽视的闪光点。

      可被忽视的闪光点精致的容颜与杰出的能力,精致的容颜与杰出的能力,在这个被钱权浸染的世界中难免成为恶心的面具在这个被钱权浸染的世界中难免成为恶心的面具这时,一个人的品质就显得尤为重要,国学大师这时,一个人的品质就显得尤为重要,国学大师陈寅恪显然也这么认为与许多文学大家一样,陈寅恪显然也这么认为与许多文学大家一样,陈寅恪在大多数人眼中是个性格怪僻只与读书人陈寅恪在大多数人眼中是个性格怪僻只与读书人有交情的学者,然而这样的想法却在康生求访被有交情的学者,然而这样的想法却在康生求访被拒的消息中抹净康生是当时的有权人,他还是拒的消息中抹净康生是当时的有权人,他还是个极有才气的人,陈寅恪却拒绝了他的来访,甚个极有才气的人,陈寅恪却拒绝了他的来访,甚至赋诗云:至赋诗云:“闭门高眼辞贺客,任他嗤笑任他嗔闭门高眼辞贺客,任他嗤笑任他嗔难道陈先生不愿与读书人再交往了?事实上,难道陈先生不愿与读书人再交往了?事实上,陈先生与他人交往,看重的并不是学识,而是人陈先生与他人交往,看重的并不是学识,而是人品与气节,后来康生做的恶事,也证明了陈先生品与气节,后来康生做的恶事,也证明了陈先生的眼光很正确的眼光很正确 (刘紫君)(刘紫君) 陈先生的学问,近三百年来一人而已。

      这位陈先生的学问,近三百年来一人而已这位史学巨匠,史学巨匠,有十分严谨的治学态度,有十分严谨的治学态度,他在讲授历他在讲授历史时常说:史时常说:“最重要的就是要根据史籍或其他资最重要的就是要根据史籍或其他资料以证明史实,认识史实料以证明史实,认识史实他的学生回忆道:他的学生回忆道:“陈先生在讲授历史研究时曾告诉我们要证明一陈先生在讲授历史研究时曾告诉我们要证明一件事无,不可只凭一二种有关文籍件事无,不可只凭一二种有关文籍正是因为正是因为陈寅恪的这种严谨态度,才得以成为学贯中西的陈寅恪的这种严谨态度,才得以成为学贯中西的泰斗 (杨馨)(杨馨) 天才的路是否都是孤独的?思想家的路是否天才的路是否都是孤独的?思想家的路是否都是清僻的?有人说陈寅恪孤傲怪僻,自持学问都是清僻的?有人说陈寅恪孤傲怪僻,自持学问高而拒人于千里之外;有人说陈寅恪狂妄自负,高而拒人于千里之外;有人说陈寅恪狂妄自负,以草间布衣而公然要求以草间布衣而公然要求“最高当局最高当局”听从他的话听从他的话。

      可事实真是这样吗?当然不是,陈寅恪交往的人,可事实真是这样吗?当然不是,陈寅恪交往的人,不仅有校长、教授还有护士、工友说他孤傲,不仅有校长、教授还有护士、工友说他孤傲,可他对老校工梁彬却极为热情他是傲气的,但可他对老校工梁彬却极为热情他是傲气的,但不能说明他是孤傲的人;他是孤独的,但不能说不能说明他是孤傲的人;他是孤独的,但不能说明他是寂寞的:明他是寂寞的:因为只有具有傲骨的人才是自由因为只有具有傲骨的人才是自由的,只有前行路上孤独的人才具有独立的思想的,只有前行路上孤独的人才具有独立的思想 (孙晓洁)(孙晓洁) 注重自然启发,着重新的发现方能取得进注重自然启发,着重新的发现方能取得进步,成就自我步,成就自我我国著名学者陈寅恪,他做研究我国著名学者陈寅恪,他做研究时,处处讲究时,处处讲究“新新”字:新的研究领域、新的治字:新的研究领域、新的治学方法、新的文章论题、新的见解体会他也曾学方法、新的文章论题、新的见解体会他也曾对学生说道对学生说道“做论文要有新的资料或者新的发现,做论文要有新的资料或者新的发现,如果资料和见解都没什么可取,则做论文也没什如果资料和见解都没什么可取,则做论文也没什么益处。

      么益处也就是说写文章应有自己独到见解和也就是说写文章应有自己独到见解和深刻思考,学习应当向本质、深处领悟,知道有深刻思考,学习应当向本质、深处领悟,知道有了非书本上的言语的理解为止这样才能写出自了非书本上的言语的理解为止这样才能写出自己的东西,学成自己的知识,以成就自我己的东西,学成自己的知识,以成就自我 (厉烨)(厉烨) “唯此独立之精神,自由之思想,历千万祀,唯此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光与天壤而同久,共三光而永光 ”陈寅恪这样陈寅恪这样说着,也的确至死信奉着年轻时,他留学海外,说着,也的确至死信奉着年轻时,他留学海外,明明学富五车却不拿一个学位:他追求的是知识明明学富五车却不拿一个学位:他追求的是知识与学问的自由时历两党纷争,他既不与国民党与学问的自由时历两党纷争,他既不与国民党结交,又不拉拢共产党,甚至公开表示不信奉马结交,又不拉拢共产党,甚至公开表示不信奉马列主义:他维护的是思想的自由与独立他一生列主义:他维护的是思想的自由与独立。

      他一生交友谨慎,多少人被他拒之门外,他只与正直坦交友谨慎,多少人被他拒之门外,他只与正直坦诚、光明磊落的人为友,甚至将当时赫赫有名的诚、光明磊落的人为友,甚至将当时赫赫有名的康生挡在门外:他在意的是人格的独立与自由康生挡在门外:他在意的是人格的独立与自由他一生都活在他自己自由而独立的世界里,也因他一生都活在他自己自由而独立的世界里,也因此成就了那位独立而自由的文化巨匠此成就了那位独立而自由的文化巨匠 (惠笑非)(惠笑非) 第一次大作文第一次大作文 阅读下面的材料,根据材料涉及的基本内容写一阅读下面的材料,根据材料涉及的基本内容写一篇议论文,谈谈自己的感受篇议论文,谈谈自己的感受 父子俩驾着一艘小船行驶在水面上,突然风浪大父子俩驾着一艘小船行驶在水面上,突然风浪大作,小船就像海面上的一片树叶,眼看就要翻了,作,小船就像海面上的一片树叶,眼看就要翻了,儿子惊慌失措,这时父亲发话了:快往船舱里灌水儿子惊慌失措,这时父亲发话了:快往船舱里灌水。

      当船舱里的水位达到一定程度时,奇迹出现了,小当船舱里的水位达到一定程度时,奇迹出现了,小船不再摇晃船不再摇晃• 某农村妇女在丈夫去世后独自拉扯着几个年幼某农村妇女在丈夫去世后独自拉扯着几个年幼的子女她吃不饱,穿不暖,睡不好,还必须超负的子女她吃不饱,穿不暖,睡不好,还必须超负荷地干活,虽然人很老相,但身体健康她没有时荷地干活,虽然人很老相,但身体健康她没有时间生病,也不能生病而正是这种负荷让她坚定而间生病,也不能生病而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着健康地生活着• 行船如此,生命也如此,负重的生命或许更有行船如此,生命也如此,负重的生命或许更有韧性,更为健康适当地给自己的生命负点重,这韧性,更为健康适当地给自己的生命负点重,这样或许活得更有意义!样或许活得更有意义! •[ [注意注意] ]①①立意自定立意自定②②题目自拟题目自拟③③不少于不少于800800字字 。

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