小学三至六年级语法总结.doc

小学三至六年级语法总结小学三至六年级语法总结一般现在时 一、 含有 be 动词的:表示事物或人物的特征、状态事物或人物的特征、状态1.1. 句型结构：肯：主语句型结构：肯：主语+be 动词动词+其他★ be 动词后加 not 构成否定句, be 动词提前构成一般疑问句二、 含有行为动词的：表示经常性或习惯性的动作表示经常性或习惯性的动作常用的时间状语：often 经常 usually 通常 sometimes 有时 never 从未on Sundays 在周日 on the weekend 在周末1. 句型结构：主语非三单主三单肯定句主+V原+其他.I get up at 6:00.主+V（+s）+其他.She gets up at 6:00.否定句主+don’t+ V原+其他.I don’t get up at 6:00.主+doesn’t+ V原+其他.She doesn’t get up at 6:00.一般疑问句Do+主+ V原+其他？Do you get up at 6:00?Yes, I do. / No, I don’t.Does+主+ V原+其他？Does she get up at 6:00?Yes, she does./ No. she doesn’t.2. 动词变第三人称单数规则;1．．一般情况下，直接加-s，如：like→ likes2．．以 s. x. sh. ch. o 结尾的词，加-es，如： watch→watches,go→goes3．．以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i, 再加-es，如：study→studies★ 加了 does 动还原。

现在进行时一、 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作二、 常用的时间状语：now 现在 Look! 看 Listen!听 at 6:00 在 6点三、 句型结构：肯：主+be 动词+Ving+其他. He is watching TV.否：主+ be 动词+not+ Ving +其他. He isn’t watching TV.一般疑问句：Be 动词+主+ Ving+其他？ Is he watching TV?答：Yes，主+ be 动词. Yes, he is.No, 主+ be 动词+not. No, he isn’t.be 动词随着主语的变化而变化，be 动词后加 not 构成否定句, be 动词提前构成一般疑问句四、 动词变现在分词规则：1．一般情况下，直接在词尾加 ing，如：cook→cooking2．以不发音的 e 结尾的词，去 e 加 ing，如：make→making3．以一个辅音字母结尾的重读闭音节词（一元一辅结构），双写末尾的辅音字母，再加 ing，如： swim→swimming一般过去时一、一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

二二、、时时间间状状语语 : yesterday 昨天 last(weekend, Sunday) 上一个（周末，周日）（two days）ago (两天)前三三、、句句型型结结构构：：1. 含有 be 动词的句子：肯定句：主语 +was/ were+其他. I was tired yesterday.否定句：主语 +wasn’t/ weren’t+其他. I wasn’t tired yesterday.一般疑问句： Was/Were+主语+其他？Were you tired yesterday?回答：Yes,主语+was/were. Yes, I was.No, 主语+wasn’t/ weren’t. No, I wasn’t.2. 含有行为动词的句子：肯定句：主语 +V(ed)+其他. I watched TV yesterday.否定句：主语 +didn’t+ V原+其他. I didn’t watch TV yesterday.一般疑问句： Did+主语+ V原+其他 Did you watch TV yesterday?回答：Yes,主语+did. Yes, I did. No, 主语+ didn’t. No, I didn’t.特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句？ What did you do yesterday?四四、、动动词词变变过过去去式式规规则则1．一般情况下，直接在词尾加 ed： play→ played, 2．以 e 结尾的单词，直接加 d：live →lived3．以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i 加 ed：study→ studied4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写末尾辅音字母再+ed：stop→ stopped不规则变化： am/is → was, are → were, do → did see→ saw, go→ went, eat→ ate, take→ took, sing→ sang, read→ read, fly→ flew, swim→ swam, buy→ bought★★发音要领：清读 / / t/t/，浊元/d//d/，td 后面读/ɪ/ɪ d d / /例：例：washed,washed, played,played, cleaned,cleaned, visitevisited d口口诀诀一一般般过过去去时时并并不不难难，，过过去去动动作作、、状状态态记记心心间间。

动动词词要要用用过过去去式式，，时时间间状状语语句句末末站站否否定定句句很很简简单单，， didn't 站站在在动动原原前前，，其其它它部部分分不不要要变变一一般般疑疑问问句句也也好好变变，， did 放放在在句句子子前前，，主主语语、、动动原原、、其其它它部部分分依依次次站站特特殊殊疑疑问问句句也也简简单单，，疑疑问问词词加加一一般般疑疑问问句句记记心心间间最最后后一一条条请请注注意意，，动动词词过过去去式式要要牢牢记记！！一般将来时一、概念：一般将来时表示将要发生的事，打算，计划，准备做某一、概念：一般将来时表示将要发生的事，打算，计划，准备做某事二、时间状语：二、时间状语：tomorrow 明天明天, next weekend 下个周末下个周末三、be going to 结构1. 主语主语+be 动词动词+going to+ V原+其他其他.（be 动词要随着主语的变化而变化）I am going to see folk dances tomorrow.2. 主语主语+be 动词动词+going to+地点地点+其他其他.She is going to Beijing next week.★变疑问 be 提前，变否定 not 紧跟 be 后面。

特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句？五、 will 结构：主+will+ V原+其他.I will read books tomorrow.形容词的比较级形容词变比较级规则：1.一般情况下直接在词尾加 er ; 例: tall → taller2.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词（一元一辅结构），双写末尾辅音字母再加 er (w,r,y 不双写);例：big → bigger3.以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i 再加 er; 例: heavy → heavier4.以不发音字母 e 结尾的词，直接加 r; 例：nice → nicer5.多音节词在前面加 more. 例：beautiful → more beautiful句型：句型：A A + + bebe 动词动词 + + 形容词的比较级形容词的比较级 + + thanthan + + B.B. A 比B···★ 有 than 就用比较级名词变复数名词变复数名词变复数规则：1.一般情况下，直接加-s，如：book→ books2．．以 s， x，sh， ch 结尾的词，加-es，如： bus→buses,3.以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i, 再加-es，如：family→familiesfamilies4.tomato 西红柿，potato 土豆加 es5.sheep 绵羊 复数不变There be 句型1. There be 句型表示某处有某物。

2. 句型结构：肯：There+ be 动词+名词+介词短语. 单数：There is a book on the desk.复数：There are some books on the desk.★ be 动词随着名词的数量的变化而变化否：There+ be 动词+not+名词+介词短语.单数： There isn’t a book on the desk.复数：There aren’t some books on the desk.一般疑问句：Be 动词+there+名词+介词短语?单数：Is there a book on the desk?Yes, there is. / No, there isn’t.复数： Are there any books on the desk?Yes, there are. / No, there aren’t.。