精选幼儿园安全教案模板合集9篇.pdf

精选幼儿园安全教案模板合集精选幼儿园安全教案模板合集 9 9 篇篇精选幼儿园安全教案模板合集 9 篇幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 1 11、仔细观察图片，并大胆用完整的语句讲述图片内容2、增强有关交通安全的意识二、活动准备：二、活动准备：1、幼儿春游的相片、教学挂图2、幼儿用书第 22-23 页三、指导要点：三、指导要点：1、引导幼儿按顺序观察图片2、调动幼儿的生活经验，鼓励幼儿大胆表达表现四、活动过程：四、活动过程：1、分享春游的相片：我乘坐的交通工具1）我们乘坐什么交通工具去摘椰子菜的？（2）平时你们又是乘坐什么交通工具来幼儿园的？幼儿根据自己的经验，谈谈乘坐交通工具的感受2、看看讲讲安全小乘客1）观察图片，交流讨论观察图片一：小朋友们在做什么？你怎么知道的？观察图片二：你看到了什么？他们是怎样乘坐公共汽车的？你从哪里看出来的？观察图片三：当你不舒服时，应该怎么办？-1-（2）将幼儿分成四组，人手一本幼儿用书引导幼儿有顺序地观察，并大胆向同伴讲述3）每组派幼儿代表进行讲述4）教师完整讲述五、学学做做：安全小乘客五、学学做做：安全小乘客我们平时乘坐车时应该怎样做才是安全的呢？幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 2 21.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力活动重难点活动重难点活动重点：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识活动难点：自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力活动准备活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容活动过程活动过程一、谈话引入-2-小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了?天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（一）教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

二）教师谈谈事例，并由幼儿扮演几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？-3-（2）把小朋友的错误纠正过来三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生三、小结：（1）通过这个活动,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 3 31、告诉幼儿遇到奇怪的人要及时躲开2、教幼儿认识什么样的人是危险地人二、活动课时：二、活动课时：1 1三、活动准备：三、活动准备：奇怪人的图片、演示仪四、活动重难点：四、活动重难点：重点：认识危险的人并及时躲开难点：看图说话五、活动过程：五、活动过程：1、导入语：放图片你认识他们么？遇到他们时你是怎样做的？2、进入主题：a、看书 P42，一天，辉辉在路上走，突然看到路边有一个奇怪-4-的人坐在地上，那个人一边乱挥胳膊，一边自言自语辉辉可吓坏了你们猜猜辉辉是怎样做的？b、在生活中，我们要学会识别危险人物，及时躲开他们，以免受到伤害。

什么样的人可能是危险人物？（衣衫不整、胡言乱语的人疯疯癫癫、到处乱跑的人拉帮结伙打扮古怪、大声喧哗的人c、做做幼儿用书 P44：下面哪个小朋友做得对？快提醒有危险的小朋友立即离开吧！相关内容相关内容幼儿园中班安全教案：远离火源更安全幼儿园中班安全教案：远离火源更安全活动目标：活动目标：1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识2、学会简单地自我保护方法，懂得生命的珍贵活动准备：儒灵童教材活动过程：活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入一、活动导入2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪二、新授课程二、新授课程2、安静听儒灵童故事，情境导入教师提问：宝宝家为什么会着火了？故事总结：由于小猫对火苗的好奇，使整个房子都着火了，差点害了自己和宝宝小朋友们在日常生活中千万不能玩火，如果发现着火了，不要慌，告诉大人或拨打火警119，然后用湿毛巾捂住口-5-鼻，快速地离开火灾现场到安全的地方去3、看动画提问导入：小朋友，你遇到过火灾吗？4、认真看儒灵童动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)小朋友们知道遇到火灾需要拨打什么？号码是多少？(2)儒灵童教会小鸟是怎样救同伴的？(3)小朋友当你遇到火灾时，你会怎样做？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：教师总结：小朋友们在发生火灾时，要赶紧离开现场找成人呼救，然后拨打火警119，要记住讲清楚正确地址、这样可以让消防员们迅速赶来灭火当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾中有害气体对人的侵害要蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，要沿着墙走，寻找安全出口三、图谱演示三、图谱演示教师看图总结：小朋友不管在什么地方都不能玩火，像图片上的小朋友这样玩烧纸，是非常危险的；一旦发生火灾，我们也要记得拨打火警 119，告诉对方正确详细的火灾地址四、游戏互动，巩固主题名称：四、游戏互动，巩固主题名称：五、活动延伸五、活动延伸(2)在日常生活中，让幼儿认识常见的易燃品3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实6-幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 4 41、懂得生病时要寻求帮助，不自己随便吃药2、建立自我保护意识3、分享制作红十字标志的快乐活动准备：活动准备：1、情景剧表演2、制作红十字标志的材料：纸，剪刀，红色，黄色笔人手一份3、DVD 视频、图片、磁扣，黑板活动过程：活动过程：一、情景导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，我们一起来看看这个小朋友发生什么事了？情景剧表演开始，小朋友一起来看看吧，这个小朋友怎么了？二、教师讲述情景剧，引导幼儿分析。

1、这个小朋友怎么了？(肚子疼)2、他去干什么了？（自己找药）3、好了么？为什么？4、幼儿讨论：她能吃这种药吗？为什么？答：不能，因为（1）吃药必须在大人的看护下吃药（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服（3）吃下去会中毒的7-5、我们来听听应该到底为什么不能随便吃药吧?(看 DVD)小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险3、如果你是小朋友，你会怎么办？（出图）（1）打给爸爸妈妈2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院3）打 120突发的疾病，重病，请大人来打）三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的话，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）2、小朋友们一起来看看老师带来的这些药，有药片，各种颜色的，很像糖豆豆，如果有小朋友把药当成糖豆豆吃了怎么办呀？（危险）所以，大家一定不能随便吃东西，一定要在大人的帮助下服药在幼儿园，爸爸妈妈也是要向老师说清楚，写清楚服药记录，老师才会给小朋友吃药的，就不会吃错药了小朋友在家一定要让大人帮忙才可以。

四、制作红十字标志1、教师引导幼儿取材料2、出示制作的示意图，强调黄色的含义警惕，当心）3、制作标志，回家贴到放药的地方，以示警告幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 5 5-8-现在的马路越来越宽，道路上的车也越来越多了，当我们牵着孩子的手逛街时，看到时走时停的车辆、忽红忽绿的交通灯，孩子是否会好奇地问您？当我们站在那里等绿灯亮时，心急的孩子是否会催我们快走？如何把交通安全知识告诉孩子就变成了我们的首要任务活动目标活动目标1、让孩子了解红路灯，知道红绿灯是交通安全的标志2、知道人人都要遵守交通规则及遵守交通规则的重要性活动准备活动准备1、红、绿灯道具各一个2、游戏红灯停、绿灯行音乐活动过程活动过程1、观看幻灯片宽敞的马路上小红帽背着书包去上学，正巧大灰狼也在路边玩耍2、让孩子猜想小红帽遇见了大灰狼会发生什么事情3、孩子们的各种讨论之后，继续观看幻灯片就在这时绿灯亮了，小红帽跟着人群走到马路对面去了大灰狼追过去红灯亮了，这时十字路口的汽车像海水一样涌了上来，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得晕头转向了4、引导幼儿讨论：大灰狼接下来会怎样？5、看幻灯片中的大灰狼在马路中间滚过来滚过去，被汽车的废气喷在了身上变成一个大黑球了。

6、引出主题原来过马路要遵守红灯停、绿灯行，黄灯请注-9-意的交通规则7、出示道具红绿灯和音乐和孩子们一起玩过马路的游戏，在愉快的氛围中结束本次活动附童谣红绿灯路上汽车轰隆隆，你来我往急匆匆我可不学小糊涂，闭着眼睛闯红灯交警叔叔真威风，教我右侧来通行红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行，黄灯黄灯注意看，叔叔让停我就停幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 6 6活动前言：活动前言：活动目的：活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作2、学习履行一些简单的安全行为活动准备：活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等提供若干个安全品或危险物的实物-10-与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等活动过程：活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视1）出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等）那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物（如鞭炮、玻璃）；正确使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打闹等，幼儿教案学会安全的玩闹（暑假幼儿园活动教案）。

2、寻找教室里不安全的因素师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果.小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意活动结束活动结束-11-幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为1）小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭？”“应该如何地小心关门或开门？”并请个别幼儿示范（2）安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础幼儿能初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作能履行一些简单的安全行为幼儿园安全教案篇幼儿园安全教案篇 7 7“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健康而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜欢。