人教版生物七年级下册期中考试复习提纲.doc

优质文档七年级生物下册期中复习提纲1、概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 在人类开展和进化中的重大事务有：直立行走——制造和运用工具——大脑进一步兴旺——语言的产生直立行走是进化开展的根底 古人类的化石，是探究人类起源问题的干脆证据2、概述男性、女性生殖系统的构造和功能构造功能卵巢〔是女性主要的性器官〕产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道 构造功能构造功能输精管输送精子附睾贮存和输送精子尿道排出精液和尿液睾丸〔是男性主要的性器官〕产生精子，分泌雄性激素3、描述受精过程 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞精子和卵细胞受精的场所是输卵管4、描述胚胎发育的过程 发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 1)、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕； 2)、胎儿和母体进展物质交换的场所是胎盘和脐带 3)、从形成受精卵起先到第38周〔266天〕，胎儿根本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。

卵细胞产出和胎儿产出的经过哪些器官：卵巢 输卵管 子宫 阴道5、描述青春期的发育特点〔1〕身高突增是最显著特点；〔2〕神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加；〔3〕性器官快速发育和成熟，并伴随一些生理现象男孩出现遗精，女孩出现月经现象在性激素的作用下，出现其次性征，男孩：胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女孩：骨盆宽大，乳房增大，声调较高等6说出人体须要的主要养分物质 六大养分物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素〔能为细胞供应能量的有糖类、蛋白质、脂肪； 脂肪：人体内的备用能源物质 富含脂肪的食物：花生、动〔植〕物油、肥肉、大豆等糖类：人体内主要的供能物质 富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新供应原料 富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不行少的物质第七类养分素：膳食纤维无机盐的种类缺乏时的病症维生素的种类缺乏时的病症食物来源含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A夜盲症肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C坏血病水果、蔬菜等含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症动物肝脏以及牛奶等含锌的无机盐生长发育不良7描述人体消化系统的组成 消化系统由消化道和消化腺组成。

1〕、消化道由上到下依次是：〔1〕口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合〔2〕咽和食道——食物的通道，没有消化作用〔3〕胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化〔4〕小肠——消化和汲取的主要场所〔小肠的起始部位为十二指肠〕〔5〕大肠——使食物残渣推向肛门〔大肠的起始部位为盲肠〕〔6〕肛门 〔有消化功能的是：口腔、胃、小肠；有汲取功能的是：胃、小肠和大肠〕唾液淀粉酶 2、消化腺 〔1〕唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉〔淀粉 麦芽糖〕〔2〕胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质〔3〕肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪〔4〕胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪〔5〕肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪3〕、消化系统的组成构造图留意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后和食物接触胃腺和肠腺位于消化道内肝脏是最大的消化腺肠液和胰液含有的消化酶种类最多小肠含有最多消化液〔分别是胰液、肠液、胆汁〕胆汁不含消化酶8、概述食物的消化和养分物质的汲取过程1〕、食物的消化蛋白质：消化始于胃〔胃蛋白酶〕，最终被消化成氨基酸 糖类： 消化始于口腔〔唾液淀粉酶〕，最终被消化成葡萄糖 脂肪： 消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸 2〕、汲取〔养分物质通过消化系统的管壁进入血液的过程〕小肠是汲取养分物质的主要器官，确定这个功能的构造特点是：1〕成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2〕小肠内有很多皱襞，皱襞上有很多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的汲取面积。

被汲取后，随即由内壁毛细血管汲取氨基酸和葡萄糖等养分物质运往全身3〕绒毛中有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 9、设计一份合理的食谱 早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％三餐应当按时 要合理补充各种人体所必需的五类食物，可以形象譬如成“平衡膳食宝塔”中国居民膳食指南的十条根本原那么是： 食物多样，谷类为主，粗细搭配; 多吃蔬菜水果和薯类;每天吃奶类、大豆或其制品;常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉;削减烹调油用量，吃清淡少盐膳食;食不过量，每天运动，保持安康体重; 三餐安排要合理，零食要适当;每天足量饮水，合理选择饮料;如饮酒应限量;别致卫生的食物10、关注食品平安 食用蔬菜水果之前，应当浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应留意检验是否合格，是否变质等； 发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；11、描述人体呼吸系统的组成〔完成右图〕 呼吸系统由呼吸道和肺组成 呼吸道由上到下依次是：鼻 咽 喉 气管 支气管，是气体进出肺的通道能清洁、温温煦潮湿空气 痰的形成：气管和支气管内外表有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外 肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。

一分钟大约进展16次有节奏的呼吸12、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程1〕、肺和外界气体交换的过程〔通过呼吸运动实现〕玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌留意气球在什么状况下胀大？在什么状况下回缩？〔手向上推橡皮膜，气球变小；放松橡皮膜时，气球胀大〕*是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？〔由于胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气 〕2〕、肺泡和血液的气体交换〔通过气体扩散实现〕由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程解除体外3〕、血液和组织细胞的气体交换〔通过气体扩散实现〕 血液中的氧气运输到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参和呼吸作用，分解有机物，为生命活动供应能量血液和组织细胞的气体交换4〕、氧气最终是在细胞中的线粒体被利用的其中，O2是氧气，CO2是二氧化碳13、肺泡适应气体交换的构造特点1〕、肺泡的数量多、面积大；2〕、肺泡四周包围着丰富的毛细血管，交换面积大；3〕、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，适合进展气体交换14描述人体血液循环系统的组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成1） 血液：由血浆和血细胞组成。

作用是调整体温、运输、防备和爱护2〕血浆：血液中含量最多〔约55%〕作用：运载血细胞，运输养料和废物3〕三种血细胞的特点：其中，红细胞含有血红蛋白〔血红蛋白的特性：在含氧量高的地方简单和氧结合，在含氧量低的地方又简单和氧分别〕15、血管：〔1〕动脉，将血液从心脏输送到身体各局部去的血管特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支 〔2〕静脉：将血液从身体各局部送回心脏的血管特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣 〔3〕毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢 静脉瓣〔防止血液倒流〕 血流方向：动脉 毛细血管静脉16、心脏：心脏主要由肌肉组织〔心肌〕构成左心室的壁最厚 因为从左心室起先的是体循环，输送血液的距离长〔心脏功能：为血液循环供应动力〕四腔：上面是心房，下面是心室动脉和心室连接，动脉和心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉和心房连接同侧的心房和心室相通，心房和心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。

心脏灌流试验〔1〕、结扎下腔静脉，从上腔静脉注水，水从 肺动脉 流出〔2〕、从肺静脉注水，水从 主动脉 流出〔3〕、从主动脉注水，水从 主动脉 流出〔4〕、从肺动脉注水，水从 肺动脉流出17、概述血液循环1〕循环途径：体循环是血液从左心室启程回到右心房，肺循环是血液从右心室启程回到左心房两者同时进展血液在心脏处的流淌方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房〔1、动脉血变成静脉血 2、体循环的起点是：左心室、终点是右心房〕肺循环的途径： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房〔1、静脉血变成动脉血 2、肺循环的起点是：右心室、终点是左心房〕肺循环和体循环在心脏处集合动脉血：含氧量高，二氧化碳少，颜色鲜红 静脉血：含氧量低，二氧化碳高，颜色暗红有人说，动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血这种说法对吗？为什么？〔主动脉：动脉血，上下腔静脉：静脉血，肺动脉：静脉血，肺静脉：动脉血〕2〕心率是指单位时间〔1分钟〕内心脏跳动的次数心率和脉搏(动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动)的次数是一样的正常心率≈75次18输血和血型输血原那么——输同型血，紧急状况下可以输入少量的异型血。

AB型：“万能受血者”；O型：“万能供血者”成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%一次献血量200~300ml,一次失血量不超过400毫升，所丢失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而复原正常〔1〕大面积烧伤或烫伤患者；〔应输入大量血浆〕〔2〕非缺铁性贫血患者；〔应输入红细胞悬液〕〔3〕血流不止者〔应输入血小板〕〔4〕创伤性失血〔输全血〕。