人教版语文九年级上册第11课我的叔叔于勒精美课件.ppt

11 我的叔叔于勒1 1．理解曲折的故事情节，把握文章脉络，了解人物的．理解曲折的故事情节，把握文章脉络，了解人物的性格特点性格特点2 2．学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形．学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的方法象的方法3 3．理解文章表现的主题思想，把握作者的创作目的．理解文章表现的主题思想，把握作者的创作目的 莫泊桑莫泊桑(1850--1893), 19(1850--1893), 19世纪世纪后半期法国优秀的批判现实主义作后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为师家，曾拜法国著名作家福楼拜为师一生创作了一生创作了6 6部长篇小说和部长篇小说和350350多篇多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧小说最为突出，是与契诃夫和欧··亨利并列的世界三大短篇小说巨匠亨利并列的世界三大短篇小说巨匠之一，对后世产生极大影响被誉之一，对后世产生极大影响被誉为为““短篇小说之王短篇小说之王””代表作有代表作有《《羊脂球羊脂球》《》《俊友俊友》》（也作（也作《《漂亮漂亮朋友朋友》》）） 《《我的叔叔于勒我的叔叔于勒》》最早发表于最早发表于18831883年年8 8月月7 7日法国的日法国的《《高高卢人日报卢人日报》》上。

十九世纪法国西部的哈佛尔海岛上十九世纪法国西部的哈佛尔海岛, ,有一户人有一户人家家, ,哥哥叫菲利普哥哥叫菲利普, ,是个小职员是个小职员, ,一家五口一家五口, ,生活拮据弟弟生活拮据弟弟叫于勒，原是个浪荡子他把自己的财产挥霍光了，又花叫于勒，原是个浪荡子他把自己的财产挥霍光了，又花了哥哥的一大笔钱，终于被送往美洲去冒险作者通过菲了哥哥的一大笔钱，终于被送往美洲去冒险作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽义社会的黑暗与腐朽煞煞白白( ) ( ) 撬撬开开( )( )别别墅墅( ) ( ) 褴褴褛褛( ) ( ) 栈栈桥桥( ) ( ) 阔阔绰绰( )( )lǚlǚshshà àqiqià ào ochuchuò òzhzhà àn n shshù ù一、读一、读一读一读神色张皇神色张皇 ：：与日俱增与日俱增 ：：狼狈不堪狼狈不堪 ：：郑重其事郑重其事 ：：神色慌张。

神色慌张随日期而增加随日期而增加窘迫的样子窘迫的样子认真严肃对待认真严肃对待二、记一记二、记一记速读课文，概括课文的主要情节，体会文章的主旨速读课文，概括课文的主要情节，体会文章的主旨菲利普菲利普 夫妇夫妇于勒把自己应得的一部分花光了还于勒把自己应得的一部分花光了还 占用了应得父亲的一部分财产占用了应得父亲的一部分财产于于勒勒来来信信说说赚赚了了钱钱而而且且要要赔赔偿偿损损失失发现衣衫褴褛年发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒迈的老水手于勒船船长长证证实实卖卖牡牡蛎蛎 的的水水手手叫叫于于勒勒赶赶盼盼见见躲躲不变的是菲利不变的是菲利普夫妇的金钱普夫妇的金钱至上的观念至上的观念变化的是变化的是菲利普夫菲利普夫妇对于勒妇对于勒的态度的态度1.1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼 于勒？于勒？2.2. 结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣 摩人物心理，归纳人物性格摩人物心理，归纳人物性格3.3.请从多个角度探究文章的主题请从多个角度探究文章的主题。

4.4.小说的主人公是谁？请说出理由小说的主人公是谁？请说出理由1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼于勒？他们对于勒的称呼完全取决于于勒有钱没钱他们对于勒的称呼完全取决于于勒有钱没钱示例：示例：母亲突然暴怒起来，说：母亲突然暴怒起来，说：““我就知道这个贼是不我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的…………”” 这句话运用神态、语言描写表现出母亲旧怨新恨一齐发这句话运用神态、语言描写表现出母亲旧怨新恨一齐发作的心理，从而展现出母亲泼辣、自私、冷酷的心理作的心理，从而展现出母亲泼辣、自私、冷酷的心理2.2. 结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格摩人物心理，归纳人物性格菲利普夫妇：自私虚伪，冷酷无情，贪婪虚荣，唯利是菲利普夫妇：自私虚伪，冷酷无情，贪婪虚荣，唯利是图，图，庸俗懦弱，庸俗懦弱，视金钱高于亲情的小市民　　　　视金钱高于亲情的小市民　　　　 　　“我我”：一个涉世未深，天真单纯，富有同情心的孩子一个涉世未深，天真单纯，富有同情心的孩子。

人物性格概括：人物性格概括：3.3.请从多个角度探究文章的主题请从多个角度探究文章的主题1 1））““金钱关系金钱关系””说：小说揭露当时社会人与人的关系说：小说揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂自私的丑陋灵魂2 2））““同情同情””说：小说通过对资本主义社会下层人物说：小说通过对资本主义社会下层人物————于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描述，寄予了作者于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描述，寄予了作者对贫苦人们最深切的同情和怜悯对贫苦人们最深切的同情和怜悯（（3 3））““势利势利””说说 ：小说通过菲利普夫妇渴望见到已发：小说通过菲利普夫妇渴望见到已发大财的于勒和在哲尔赛岛遇见穷困潦倒的于勒后极力躲大财的于勒和在哲尔赛岛遇见穷困潦倒的于勒后极力躲避的心理刻画，深刻地揭示了菲利普夫妇嫌贫爱富、欲避的心理刻画，深刻地揭示了菲利普夫妇嫌贫爱富、欲攀有钱人的低级庸俗的势利心态攀有钱人的低级庸俗的势利心态 （（4 4））““虚荣虚荣””说说 ：小说交代了菲利普一家的境况，点：小说交代了菲利普一家的境况，点明了菲利普一家的社会地位明了菲利普一家的社会地位——“——“一个小职员的家庭一个小职员的家庭””，而处在这种中下阶层的菲利普夫妇也不例外地具备那，而处在这种中下阶层的菲利普夫妇也不例外地具备那种爱慕虚荣、死要面子的小资产阶级的共同性格特征。

种爱慕虚荣、死要面子的小资产阶级的共同性格特征 小说的主人公是菲利普夫妇对于小说主人公的判小说的主人公是菲利普夫妇对于小说主人公的判断，关键是看谁是揭示主题的人物本文要揭示的是在断，关键是看谁是揭示主题的人物本文要揭示的是在资本主义社会里人与人之间的赤裸裸的金钱关系的腐败资本主义社会里人与人之间的赤裸裸的金钱关系的腐败现象，而文中最能揭示这一主题的是菲利普夫妇，而现象，而文中最能揭示这一主题的是菲利普夫妇，而“我我”是见证人，记叙者；于勒则是贯穿始终的线索人物是见证人，记叙者；于勒则是贯穿始终的线索人物 4.4.小说的主人公是谁？请说出理由小说的主人公是谁？请说出理由板书设计 想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样勒，他们会怎样? ?。