项脊轩志 (2).ppt

项脊轩志项脊轩志n归有光归有光相关背景相关背景 n 归有光自幼饱读诗书，天资聪颖，归有光自幼饱读诗书，天资聪颖，9 9岁能岁能文，但屡试不第，直到文，但屡试不第，直到3535岁才中举人岁才中举人，其后二，其后二十余年，十余年，八次会试不第八次会试不第，会试是三年一次的会试是三年一次的直到直到六十多岁才中进士六十多岁才中进士，当了湖州长兴县县令当了湖州长兴县县令由于作官正直，不与上级官吏及地方豪绅同流由于作官正直，不与上级官吏及地方豪绅同流合污，合污，三年后被明升暗降三年后被明升暗降为顺德府通判后来为顺德府通判后来在大学士高拱的保荐下做了南京太仆寺丞，但在大学士高拱的保荐下做了南京太仆寺丞，但只做了一年就病死任上只做了一年就病死任上解题解题n项脊轩项脊轩———— 作者在昆山时的书斋名，以此为名，评论界有这样几种作者在昆山时的书斋名，以此为名，评论界有这样几种看法一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道看法一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义，含有怀远追隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义，含有怀远追宗之意。

同时，宗之意同时，““项脊项脊””二字，含有脊梁的意思，作者自号二字，含有脊梁的意思，作者自号““项脊生项脊生””，也可理解为归有光要，也可理解为归有光要博取功名，光宗耀祖，成博取功名，光宗耀祖，成为家族中顶天立地的脊梁骨的人生理想为家族中顶天立地的脊梁骨的人生理想n志志———— 志志, ,古代一种文体，性质与古代一种文体，性质与“记记”有相似之处，但二者有相似之处，但二者有明显区别有明显区别记记”用以记事写物，用以记事写物，“志志”大都用来记录人大都用来记录人物事迹本文看似写物，实则写人本文看似写物，实则写人 本文是本文是《《项脊轩志项脊轩志》》删节了一小段以后剩下的部分，而删节了一小段以后剩下的部分，而且最后一段是后记，是作者在妻子去世后补叙的，第一次写且最后一段是后记，是作者在妻子去世后补叙的，第一次写是是1919岁，第二次，最后一次写已经岁，第二次，最后一次写已经3030岁了！岁了！ 项脊轩志 归有归有光光研习研习n思考：文章蕴含了作者怎样的思考：文章蕴含了作者怎样的感情感情 （要求用原文的句子回答）（要求用原文的句子回答）然余居于此，多可然余居于此，多可喜喜，亦多可，亦多可悲悲。

项脊轩志项脊轩志字词句难点字词句难点第一段第一段n室仅室仅方丈方丈，可容一人居可容一人居n尘泥渗漉，雨泽尘泥渗漉，雨泽下下注n每移每移案案，，顾视顾视无可置者无可置者n余稍余稍为为修葺，使不修葺，使不上上漏n前前辟四窗，辟四窗，垣墙周垣墙周庭，庭，以当以当南日n又又杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增，旧时栏楯，亦遂增胜胜 n冥冥然然兀兀坐，坐，万籁万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟有声；而庭阶寂寂，小鸟时时来啄来啄食，人至不去食，人至不去分享分享““喜喜””n项脊轩之喜，喜在：项脊轩之喜，喜在：______要求：要求：1、先在文中找出相应的句子，有感情地读一读；、先在文中找出相应的句子，有感情地读一读；2、然后简要地谈谈自己的感受然后简要地谈谈自己的感受感受感受““悲悲””n归有光之悲，悲在归有光之悲，悲在______n要求：要求：1、最好用四个字一组的短语概括内容；、最好用四个字一组的短语概括内容；2、短语可以在文章中找，也可以自创；、短语可以在文章中找，也可以自创；3、每个小标题必须出现和作者关系密切的人物、每个小标题必须出现和作者关系密切的人物和事件；和事件；n迨迨诸父异爨，内外多置小门诸父异爨，内外多置小门, ,墙墙往往而是往往而是。

n东犬东犬西西吠，客逾庖吠，客逾庖而宴而宴，，鸡栖于厅鸡栖于厅n庭中始为篱，庭中始为篱，已已为墙，凡为墙，凡再再变矣 n妪，先大母婢也，妪，先大母婢也，乳乳二世，先妣二世，先妣抚抚之甚之甚厚厚 n妪妪每每谓余曰：谓余曰：““某某所所，，而而母母立于兹立于兹n呱呱呱呱而而泣，娘泣，娘以以指叩门扉曰指叩门扉曰n余自余自束发束发，，读书轩中读书轩中 n一日，大母一日，大母过过余曰：余曰：““吾儿，久不见吾儿，久不见若若影，何影，何竟日竟日默默在此，大默默在此，大类类女郎也？女郎也？”” n比去比去，，以以手手阖阖门门 n吾家读书久不吾家读书久不效效，儿，儿之之成，则可待乎！顷成，则可待乎！顷之之n此吾祖太常公宣德间执此此吾祖太常公宣德间执此以朝以朝n余余扃牖而扃牖而居，久居，久之之，能，能以以足音辨人足音辨人n轩轩凡凡四遭火，得四遭火，得不焚不焚，，殆殆有神护者有神护者n余既余既为为此志，后五年，吾妻此志，后五年，吾妻来归来归，时至轩中，，时至轩中，从从余余问古事，问古事，或凭或凭几几学书学书n吾妻吾妻归宁归宁，述诸小妹语曰，述诸小妹语曰 n其其制稍异于前制稍异于前n庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手植也，今已亭亭如植也，今已亭亭如盖矣。

盖矣 相关评论相关评论l于不要紧之题说不要紧之语于不要紧之题说不要紧之语，却自风韵疏淡却自风韵疏淡 ——姚鼐（清代诗人）姚鼐（清代诗人）l题指题指“内容内容”，语指，语指“语言语言”，不要紧指，不要紧指“平常平常”“质朴质朴”，也，也就是说作者擅长用日常生活琐事，平淡的语言来表达真挚的情感就是说作者擅长用日常生活琐事，平淡的语言来表达真挚的情感l一往深情，每以一二细事见之，使人欲涕一往深情，每以一二细事见之，使人欲涕 ——黄宗羲黄宗羲 （黄宗羲明末清初三大思想家、中国思想启蒙之父（黄宗羲明末清初三大思想家、中国思想启蒙之父 ））l归有光擅长用细节描写打动人归有光擅长用细节描写打动人l 请从这篇散文写请从这篇散文写“悲悲”的部分，找一些的部分，找一些细节细节，，说说那些说说那些“不要紧之题不要紧之语不要紧之题不要紧之语”的感人之处的感人之处l要求：要求：1 1、有感情地朗读这个细节；、有感情地朗读这个细节；2 2、概括事件；、概括事件；3 3、思考作者想表达何种情感？想表现人物怎样的性、思考作者想表达何种情感？想表现人物怎样的性格特点？格特点？细节传情细节传情诸父异爨诸父异爨慈母早逝慈母早逝祖母离世祖母离世夫妻相隔夫妻相隔相关评论相关评论 震川之述老妪语，至琐细，至无关震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自幼失母之儿读之，匪不流涕紧要，然自幼失母之儿读之，匪不流涕矣。

矣 ————林纾林纾 项脊生曰：项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀其余清台刘玄德与曹操争天下，诸葛皇帝筑女怀其余清台刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中方二人之昧昧于一隅也，世何足以知孔明起陇中方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处败屋之中，方扬眉瞬目，谓有奇景，之？余区区处败屋之中，方扬眉瞬目，谓有奇景，人知之者，其谓与坎井之蛙何异？人知之者，其谓与坎井之蛙何异？” ——《《项脊轩志项脊轩志》》删除部分删除部分 翻译翻译：项脊生说：巴蜀地方有个名叫清的寡妇，她：项脊生说：巴蜀地方有个名叫清的寡妇，她继承了丈夫留下的朱砂矿，采矿获利为天下第一，继承了丈夫留下的朱砂矿，采矿获利为天下第一，后来秦始皇筑后来秦始皇筑“女怀清台女怀清台”纪念她刘备与曹操争纪念她刘备与曹操争夺天下，诸葛亮出身陇中由务农出而建立勋业当夺天下，诸葛亮出身陇中由务农出而建立勋业当这两个人还待在不为人所知的偏僻角落时，世人又这两个人还待在不为人所知的偏僻角落时，世人又怎么能知道他们呢？我今天居住在这破旧的小屋里，怎么能知道他们呢？我今天居住在这破旧的小屋里，却自得其乐，以为有奇景异致。

如果有知道我这种却自得其乐，以为有奇景异致如果有知道我这种境遇的人，恐怕会把我看作目光短浅的井底之蛙吧境遇的人，恐怕会把我看作目光短浅的井底之蛙吧! !“悲”的深刻内涵l 归有光担负着振兴家族的责任，归有光担负着振兴家族的责任，眼前祖母这殷切的希望对他而言该眼前祖母这殷切的希望对他而言该是如何地沉重而又凄切啊！但他生是如何地沉重而又凄切啊！但他生不得志，亲人相继离去，他深感辜不得志，亲人相继离去，他深感辜负亲人尤其是祖母的期望！这是一负亲人尤其是祖母的期望！这是一位极具家庭责任感的男儿之位极具家庭责任感的男儿之“悲悲”一、一、“而而”字：字：l借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去l迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而而是l东犬西吠，客逾庖东犬西吠，客逾庖而而宴，鸡栖于厅宴，鸡栖于厅l某所，某所，而而母立于兹母立于兹l汝姊在吾怀，呱呱汝姊在吾怀，呱呱而而泣l余扃牖余扃牖而而居，久之能以足音辨人居，久之能以足音辨人归纳虚词用法归纳虚词用法二、二、“之之”字字l三五三五之之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

珊可爱l先妣抚先妣抚之之甚厚l儿儿之之成，则可待乎！成，则可待乎！l顷顷之之，持一象笏至持一象笏至l此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之之！！l久久之之能以足音辨人能以足音辨人l庭有枇杷树，吾妻死庭有枇杷树，吾妻死之之年所手植也年所手植也归纳虚词用法归纳虚词用法。