宁夏石嘴山市平罗中学2018_2019学年高一语文上学期期末考试试卷含解析.pdf

2018-20192018-2019 学年宁夏石嘴山市平罗中学高一（上）期末语文试卷学年宁夏石嘴山市平罗中学高一（上）期末语文试卷一、现代文阅读一、现代文阅读论述类文本阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题金庸小说与文学的乌托邦精神谢有顺金庸的小说创造了一个“成人的童话”， 也呼应了一种文学的乌托邦精神 他写出了一种超越现实的可能性，使他笔下的“江湖”， 成了现代人的精神避难所， 也使那些在单一的现实中生活的读者，多经历了一种快意、忘我的纸上人生他召唤了一种英雄哲学，尤其是那些孤独的英雄，往往以个人之力化解江湖、 民族乃至国家之间的干戈这种英雄气概，正是乌托邦精神通俗小说的雅化， 是金庸小说的一大特色 所谓的“雅化”， 不仅仅是指作品中对诗词、琴棋书画这些传统文化因素的运用， 更是指金庸小说中浸透着中国文化的精神， 也有很多人生的感怀，甚至还有罪与罚、受难与救赎式的存在主义思想， 这些都不是一般的通俗小说所有的金庸笔下的侠客，大致可分为三类：儒家侠、道家侠、佛家侠早期金庸多写儒家侠，“明知不可为而为之”，这是儒家精神的底蕴，郭靖明知襄阳守不住， 但他还是要守；陈家洛、袁承志、萧峰，虽然也有灰心、归隐的思想，但其壮年，却一直是带着“为国为民，侠之大者”的抱负，只要是为国家、民族，就不惜牺牲自己的生命。

到中期以后，金庸大量写到道家侠，那种以抒发个体性情、实现自我价值为中心的侠客除此之外，还有佛家侠，就是那种有宽恕之心，悲悯之心的侠客，以少林和尚为代表金庸通过这些侠客形象的塑造，把影响中国社会和中国人思想的儒道释文化的精髓通俗化、 感性化了 这有利于一般读者理解中国文化的特性最有深度的也许是天龙八部 它里面隐藏着很深的中国式的罪与罚思想，用金庸的朋友陈世骧的话来说，是“无人不冤，有情皆孽”也就是说，这部小说里的人，都蒙受着巨大的冤屈，而这部小说里的情感， 也几乎都是孽缘每个人生来似乎就是有罪的，他的人生不过是受难，不过是赎罪，在这样一个望远皆悲的背景下写人性， 就会发生人性和生存本身，其实都是困境这种人生情怀、哲学思考，都不是通俗文学这个帽子可以涵括得了的 所以说金庸小说1 / 21的内涵，比之前所有的通俗文学都要深，他是在俗小说的壳里张扬文雅的中国文化精神金庸小说里塑造了大量的英雄， 并宣扬了一种英雄哲学 张无忌这么一个衣衫褴褛、 头发蓬乱的少年，在光明顶上，想以一己之力平息六大门派与明教之间的恩怨， 这是何等的英雄！萧峰以一己生命平息了宋辽两国之间的干戈， 这是何等的英雄！襄阳城外大兵压境，杨过身处绝境居然打死蒙古皇帝，蒙古被迫退兵，而郭靖夫妇二人齐心，死守襄阳城几十年，这是何等的英雄！这些伟大的事情， 我们在现实中做不到，这些伟大的个人，我们在生活中恐怕永远也不会见到，然而，金庸通过对个人英雄的塑造与对英雄哲学的召唤， 满足了我们对自己角色的一种想象， 使我们以角色替换的方式参与、 体验了一回英雄的存在， 感觉自己也英雄了一回， 这就是文学带给我们的梦幻和诗意。

说到底， 文学就是一个梦， 一个乌托邦文学乌托邦的又一个方面， 是金庸在小说中呈现出了一种诗意的人生 袁承志归隐海外，郭襄归隐峨眉， 杨过和小龙女归隐古墓“他年山花插满头， 莫问奴归处”， 他们的选择，一如海德格尔所说，人生充满了劳绩，所以向往诗意的栖居1. 下列不能直接表现“金庸小说与文学的乌托邦精神”关系的一项是A. 金庸的小说创造了一个“成人的童话”，也呼应了一种文学的乌托邦精神B. 金庸小说中浸透着中国文化的精神，这不是一般的通俗小说所有的C. 金庸通过对个人英雄的塑造与对英雄哲学的召唤，带给读者梦幻和诗意D. 金庸在小说中呈现出了一种诗意的人生是文学乌托邦的又一个方面2. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是A. 金庸的小说探出了一种超越现实的可能性，营造了一个乌托邦的“江湖”，成为现代人的精神避难所B. “明知不可为而为之”，这是儒家精神的底蕴，也是青年金庸的精神面貌，故而早期金庸多写儒家侠C. 在原罪、赎罪思想背景下写出的天龙八部，隐藏着很深的中国式的罪与罚思想，这也使之成为金庸最深刻的小说D. 金庸小说里塑造了大量的英雄，并宣扬了一种个人英雄主义哲学，满足了读者自身想象的需要。

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 金庸小说的乌托邦精神集中体现在，塑造了一些以个人之力化解江湖、民族乃至国家之间的干戈的孤独的英雄B. 金庸通过以抒发个体性情、实现自我价值为中心的道家侠形象的塑造，使一般读者更易2 / 21于理解中国文化的特性C. 金庸的小说内涵丰富，充满人生情怀、哲学思考，张扬文雅的中国文化精神，已不是通俗小说D. “他年山花插满头，莫问奴归处”，金庸小说中大量主人公“归隐”的选择，体现了人生充满对诗意栖居的向往答案】1. B 2. A 3. C【解析】【1 题详解】试题分析： 本题考查理解文章重要词语、 归纳和筛选信息的能力 这类题目首先要速读题干，明确对象及要求， 然后浏览选项， 之后到文中找到选项所在的位置， 并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全， 特别要关注句中限制性的副词 经比较即可得知，B 项答非所问，说的是金庸小说与通俗小说的区别考点：理解文章重要词语、筛选并整合文中的信息能力层级为分析综合C2 题详解】试题分析：本题考查归纳和筛选信息的能力 这类试题出题者常常故意设置错误选项， 往往偷换概念或以特殊代替一般等等，这就要求考生在整体把握文章内容的基础上，速读选项，找到选项所在的内容区间， 以此圈定范围，并将选项与原文进行比较， 即可得知 B 项主观臆测。

是青年金庸的精神面貌，故而早期金庸多写儒家侠”在文中无依据C 项表述绝对原文为“最有深度的也许是天龙八部” D 项曲解文意将“个人英雄”等同于“个人英雄主义”考点：归纳和筛选文中的信息能力层级为分析综合C3 题详解】试题分析：本题考查对文章分析理解的能力此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断 C 项曲解文意 金庸小说仍然属于通俗小说， 原文为“金庸小说的内涵， 比之前所有的通俗文学都要深，他是在俗小说的壳里张扬文雅的中国文化精神”考点：分析理解文本的主要观点和基本倾向能力层级为鉴赏评价D文学类文本阅读文学类文本阅读阅读下面的文字，完成文后各题铁证如山3 / 21刘春山司马教授是个考古学家 这天深夜， 他突然接到一个越洋， 是他的外国朋友打来的，说是国外有个拍卖行要拍卖一座中国的观音菩萨像， 随后发来了照片司马教授一看，不禁打了个激灵原来，半年前有座古墓被盗， 虽说盗墓贼被抓住了，可他们盗取的文物早就被倒卖得不知去向照片上的这座观音菩萨像正是出自被盗古墓， 司马教授不禁又惊又喜 他很快联系了有关部门进行交涉因为按照国际公约，被盗古墓里的文物是不能拍卖的， 而且还要原物归还。

但交涉结果很不乐观， 拍卖行要求中方拿出证据， 证明观音菩萨像确实出自被盗古墓眼看观音菩萨像就要被拍卖了， 司马教授还是找不到证据， 他急得像热锅上的蚂蚁 忽然，他想起一个人土拨鼠土拨鼠是一个七十多岁的老头儿， 出身盗墓世家，江湖经验相当丰富，不过现在不干这个勾当了，还和司马教授成了好朋友民间向来高手多，没准他能有法子第二天，司马教授提了两瓶老白干登门拜访， 土拨鼠就好喝两口，一喝起来嘴上就没了把门的三杯好酒下肚，司马教授说出来意，土拨鼠立刻不喝了，他脱鞋抠起了臭脚丫子，司马教授也不在意，知道土拨鼠碰到难题向来如此眼看脚丫子都抠红了，土拨鼠还是一言不发， 司马教授知道没指望了，起身刚要走，忽然土拨鼠光着脚蹦了起来：“慢着！”“有办法了？”司马教授满脸都是期待 土拨鼠说先看看古墓再说， 于是两人驱车来到了被盗的古墓 刚进墓门， 土拨鼠就皱了皱眉， 蹲下身细看， 好半天才说： “这是绝户盗 ”“绝户盗？”司马教授还是第一次听说这个词土拨鼠指着地上被炸成齑粉的砖灰说：“看看，墓门是用炸药炸开的，这种盗墓方法最缺德，故称绝户盗司马教授忙于找证据，便催促道：“快进墓室里边吧可土拨鼠还是不动，两只耗子般精明的眼睛滴溜溜乱转，嘴里还喃喃自语：“这是盗墓老手，活干得真漂亮。

老手？”司马教授惊问，“你怎么看出来的？”土拨鼠指指四周说：“墓门的封砖都炸成了这样， 可墓室没一点损伤，炸药拿捏得恰到好处，不是老手绝对办不到！”他摇了摇头，又接着说，“这下更难办了！老手盗墓后会把文物清理得不留一点痕迹，就怕被发现了司马教授忐忑地问：“这么说，我们找不到观音菩萨像出自古墓的证据了？”土拨鼠想了想， 说：“也不是找不到， 人过留名雁过留声， 总会有蛛丝马迹的 ”说着，他拿出放大镜细细察看起古墓来4 / 21不知过了多长时间，土拨鼠像是茅塞顿开，兴奋地大嚷：“有了！”“在哪儿？”司马教授忙问土拨鼠弯腰抓起一把泥土，说：“这就是证据！”司马教授起先一愣，紧接着恍然大悟：还真有过这样的先例！原来， 以前也发生过类似的事： 一家国外拍卖行要拍卖一座盗自中国古墓的观音菩萨像，中方前去交涉， 拍卖行也要求中方拿出出自古墓的证据， 后来中方从观音菩萨像的脚趾缝里找到了一点残留的泥土，经化验正好和古墓里的泥土完全相同，最终观音像完璧归赵！很快，司马教授带着土拨鼠一起飞到国外，来到了拍卖行经过一系列查验手续后，两人被带到了库房，见到了那座珍贵的观音菩萨像土拨鼠拿出放大镜仔细察看， 终于在其脚趾缝里找到了一点残留的泥土， 他偷偷分成了两份。

司马教授不解其意，土拨鼠低声说：“一份交给拍卖行，一份咱自己化验土拨鼠不愧是个老江湖，他怕拍卖行偷偷做手脚可化验结果令他们大跌眼镜， 两份化验结果完全相同， 都证明观音菩萨像上的泥土跟古墓里的泥土不同， 观音菩萨像上的泥土是黄土， 而墓室里的泥土是红土 看来真是盗墓老手，早有准备，连观音菩萨像上的泥土都换了！这下，司马教授彻底绝望了不料，土拨鼠却神秘地笑了笑，说他还留着一手，保证万无一失说完，他们再次来到了拍卖行经过一番交涉后， 拍卖行同意他们再次察看观音菩萨像 土拨鼠拿出早就准备好的棉签棒，伸进了观音像的耳朵眼，边伸边说：“菩萨的耳朵堵住了，掏完就能听见了，我一问，她就会说话司马教授一听，吓坏了，小声说：“你是不是疯了？菩萨怎么会说话呢？这是在国外，这样的玩笑可开不得！”土拨鼠却镇定自若，嘿嘿一笑，说：“菩萨早就说话了，不过只有我能听到事实证明，土拨鼠真不是开玩笑，这观音菩萨像真“说话”了原来，土拨鼠见古墓是被炸开的， 他断定当时古墓内肯定砖灰弥漫， 这盗墓贼虽然把观音菩萨像外面的砖灰擦拭干净了， 可耳朵眼里一定有残留， 于是他用棉签棒掏出了耳朵眼里的砖灰，化验之后，再和古墓里的砖灰一比对，成分完全相同。

最终，拍卖行不得不归还了观音菩萨像摘编自微型小说选刊)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A. 司马教授是考古专家，却重视土拨鼠这一民间人士的看法和意见，最终土拨鼠以过人的5 / 21胆识和丰富的经验取得铁证，使拍卖行不得不归还观音菩萨像B. 墓门的封砖被炸毁，可看出盗墓者极其疯狂，这种盗墓方法被土拨鼠称为“绝户盗”；但墓室没有任何损伤，是盗墓老手，手段极其高明C. 土拨鼠出身于盗墓世家，虽干过盗墓的勾当，但改邪归正后却真诚地帮助司马教授解决文物保护中的棘手问题，赢得了司马教授的尊重D. 小说以越洋展开故事，引出了司马教授和土拨鼠的初次交往，随后两人出国到拍卖行实地调査情况，最后以圆满的结局收尾，可谓首尾呼应5. 小说中的土拨鼠有哪些性格特点？请分条概括6. 文中插入了中方以前找回观音菩萨像的故事情节，有什么作用？请简要分析答案】4. D 5. 经验丰富，机智过人；热情助人，有爱国心；思维缜密，做事严谨；不怕困难，镇定沉稳6. 凸显土拨鼠经验丰富，让司马。