专题09 压强（原卷版）.pdf

专题 09 压强专题 09 压强本专题中考考点和要求（“”表示该标准要求属于评价水平这一层次）知识性目标技能性目标体验性目标评价目标评价水平标准要求 了解认识理解独立操作经历认同内化（1）通过实验,理解压强知道日常生活中增大和减小压强的方法2）通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关知道大气压强与人类生活的关系了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用规律总结规律总结 1：利用压强公式解决计算题时思维方法：利用压强公式解决计算题时思维方法1.对压强公式 P=F/S 的理解：（1）压力 F的大小不一定等于重力,方向也不一定是竖直向下压力与物体表面垂直；（2）受力面积 S是指物体相互挤压的面积,与物体表面积不一定相等,可以等于或小于物体表面积,但绝对不会大于物体的表面积3）在理解了压力和受力面积之后,运用压强公式计算时,F 的单位是牛顿（N）,受力面积 S 的单位要用平方米（m2）,这样得到物体所受压强 P的单位是帕（Pa）4）在讨论压力作用效果时,应该用控制变量法来分析,即当压力 F 一定时,压强 P 与受力面积成反比；当受力面积一定时,压强 P与压力成正比如果在增大压力 F的同时,减小受力面积,那么物体受到的压强是增大的；在减小压力和同时增大受力面积时,压强是减小的,对后面两点希望大家也要有清醒的认识。

5）压强公式 P=F/S 既适用与固体,又适用与液体,也适用与气体2.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：（1）应用的公式是 P=gh；（2）g=9.8N/kg有时题中为了计算简单给出 g=10N/kg（3） 是指产生压强的液体的密度,一般给出,但对常见的液体水,其密度需记忆水=1.0103kg/m3（4）h 是指深度,表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离,即深度是由上往下量的对以上问题理解后,各量单位统一了,代入公式计算能很好地解决实际问题规律总结规律总结 2：解决流体压强与流速问题思路：解决流体压强与流速问题思路用流体压强大小与流速关系的规律,即在流体中流速越大地方,压强越小；流速越小的地方,压强越大例题【例题 1】（】（2018 湖北武汉）湖北武汉）如图所示,实心长方体 A 和 B 放在水平地面上,高度之比 hAhB=21,底面积之比 SASB=23,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比 A:B和它们对地面的压力之比 FAFB 分别为 （ ）A.A:B=1：2 FAFB=21 B.A:B=2：1 FAFB=23C.A:B=2：1 FAFB=21 D.A:B=1：2 FAFB=23【例题【例题 2】（】（2019 福建）福建）如图所示,均匀长方体甲、乙放在水平地面上,甲、乙的底面积分别为 S、S（SS）,此时它们对地面的压强相等。

现将甲、乙顺时针旋转 90后,甲、乙的底面积分别为 S、S,关于此时甲、乙对地面的压强 p甲、p乙和对地面的压强变化p甲、p乙的大小关系,下列判断正确的是（）Ap甲p乙,p甲p乙 Bp甲p乙,p甲p乙Cp甲p乙,p甲p乙 Dp甲p乙,p甲p乙【例题【例题 3】（】（2018 海南）海南）我国首艘国产航母的长度 315m,宽度 75m,吃水约 10.5m,2018 年 5 月 13 日离港海试航母静止在海面上时所受海水的浮力 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力,其水下部分距海面深 9m 处承受海水产生的压强为 Pa（海水=1.03103kg/m3,g 取 10N/kg）【例题【例题 4】（】（2019 山西）山西）如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合上层液体的高度为 h,密度为 0.8；下层液体的高度为 2h,密度为 则液体对烧杯底部的压強为（）A2.4ghB2.7 ghC2.8 ghD3 gh【例题【例题 5】（】（2018 江苏镇江）江苏镇江）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B图乙表示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C图丙表示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车D图丁所示表示飞机升力的产生原因【例题【例题 6】（】（2019 上海）上海）如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

当从管的一端吹气时,连通器两端 A、B液面高度变化情况正确的是（）AA液面上升 BA 液面下降 CB 液面下降 DA、B 液面高度均不变【2019 年题组】年题组】一、填空题一、填空题1.（2019云南）云南）牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中,说明力可以改变物体的 ；战斗机机翼下平上凸,目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速,从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是 战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”）,从而增强战斗机机动性二、选择题二、选择题2.（2019苏州）苏州）圆柱形实心均匀物体 A、B高度相同,质量分别为 mA、mB密度分别为 A、B,两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示,设 A 对 B的压强为 p1,B 对桌面的压强为 p2；图乙中,设 B 对 A 的压强为 p3,A对桌面的压强为 p4,则下列比例关系正确的是（ ） Ap1：p2=mAA：（mA+mB） BBp1：p4=mA：（mA+mB）Cp2：p4=mBA：mABDp2：p3=mA（mA+mB）B：（mB2 A3.（2019潍坊）潍坊）如图,底面积不同的圆柱形容器 A 和 B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量等于乙的质量,则此时液体对各自容器底部的压强 pA、pB和压力 FA、FB的关系是（）ApApB FAFB BpApB FAFBCpApB FAFB DpApB FAFB4.（2019大庆）大庆）2018年 10 月月 20 日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机 AC600 水上首飞成功。

AC600 在空中水平飞行时（ ）A机翼下方空气流速太,压强小 B机翼下方空气流速大,压强大C机翼上方空气流速大,压强小 D机翼上方空气流速大,压强大三、简答题三、简答题 5.（2019云南）云南）如图所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球相互靠近请你用所学物理知识解释说明产生这个现象的原因6.（2019兰州）兰州）如图所示,用细线悬挂着的轻质汤勺接近快速下落的水流时,轻质汤勺会向水流靠拢请说明产生这个现象的原因7.（2019镇江）镇江）如图所示,相信同学们都有过这样的经历：下雨时,我们撑着一把伞步行在雨中,一阵大风吹来,雨伞往往会被向上吸起来请你用学过的物理知识解释这个现象8.（2019黑河）黑河）小明家装修时发现了两个有趣的现象（1）现象一：屋内开着的门,在一阵风吹过后,（如图甲所示）门会关上,为什么？（2）现象二：当门关上时,有时又会被风吹开,而在门与门框之间垫上几层纸后,（如图乙所示）风就不会将门吹开,门不会被吹开的原因是什么？窗窗门门风甲乙垫纸四、实验题9.（2019成都）成都）小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。

据表中信息判断小明研究的问题是 （ ）A液体向各个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系C. 液体压强与液体密度的关系 D液体压强与气压的关系10.（2019杭州）杭州）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的 A、B 两个烧杯小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究将微小压强计的探头放入 A 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离 L 为 6cm,如图甲所示,记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1；将微小压强计的探头放入 B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离 L 为 10cm,如图乙所示,记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2；小亮发现 h1大于 h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离 L 有关”请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的写出实验步骤和实验现象四、综合计算题四、综合计算题11.（2019连云港）连云港）一个圆柱形杯身的杯子,装 12cm 高的水密封后（杯子厚度忽略不计）放在水平桌面上,如图甲所示再将杯子分别倒置在盛有水和某种液体的容器中,静止后杯子内外液面高度差如图乙和图丙所示。

水=1.0103kg/m3,g取 10N/kg）求：（1）图甲中杯底受到水的压强（2）图丙中某种液体的密度（3）如果杯子自身质量为 80g,则杯内水的质量12.（2019江西）江西）2019年 1 月 24 日,我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机 AG600 首飞成功,可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障它的最大飞行速度为 560km/h,最大航程为 4500km,巡航速度(经济、节油的飞行速度)为 500km/h某次起飞前,飞机静止在水平跑道上,总质量为 51t,轮胎与跑道的总接触面积为 0.6m2(水=1.0103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少?(2)起飞后,飞机在空中直线飞行 1400km 所需要的最短时间是多少?(3)飞机到达目的地降落后,漂浮在水面上,排开水的质量为 46t,此时飞机受到的重力是多少?舱底某处距水面 1.5m,水对该处产生的压强是多少?【2018 年题组】年题组】一、填空题一、填空题1.（2018宁夏）宁夏）小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游,客机在飞行时,机翼下方空气流速比机翼上方慢,机翼下方压强比机翼上方 （选填“大”或“小”）,由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时,饮料在 的作用下被吸入口中。

二、选择题二、选择题2.（2018岳阳）岳阳）如图,质量分布均匀的长方体重物 A、B,密度分别为 A和 B,底面积分别为 SA和 SB,且 SASB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等现水平割去上半部分（如图中虚线所示）,剩余部分对地面的压强分别为 pA和 pB,对地面的压力分别为 FA和 FB,下列物理量大小比较的关系正确的是（ ） AFAFB BpApBCAB D切割前后 A、B 对地面的压强均不变3.（2018贵港）贵港）在平南高铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为高速列车经过时,列车与人之间的（ ）A.空气流速增大,压强减小 B.空气流速减小,压强减小C.空气流速增大,压强增大 D.空气流速减小,压强增大三、实验题三、实验题4.（2018湖南湘潭）湖南湘潭）在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度 、高度 h、圆柱体底面积 S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体 A1050.52合金甲圆柱体 B101013合金甲圆柱体 C201014合金乙圆柱体 A1051.55合金乙圆柱体 B101036合金乙圆柱体 C20103（1）该小组同学是通过 来判断压强大小的（2）分析实验 1、2或 4、5 可以得出：当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 （3）分析 可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关（4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 （5）实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为 ,长方体铁块的高度为 h,底面积为 S）表达式为 （6）上面推导出的表达式。