勤奋的演讲稿[15篇].docx

勤奋的演讲稿[15篇]勤奋的演讲稿1尊敬的老师和亲爱的同学们：　　大家早上好！　　俗话说，一分耕耘一分收获，只有勤奋努力才能成功如果你想不劳而获，那就太丢脸了古今，许多名人的成功来自勤奋，谁也不能随便成功梅香来自苦寒，成功与勤奋、勤奋、回报成正比多勤奋，以后就能取得相应的成功　　成功来自勤奋，勤奋是珍惜时间、珍惜时间的人，是踏实细心的人，是坚持不懈、耐心探索、创新的人因为勤奋，安徒生从鞋匠的儿子变成了童话之王由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产“人类喜剧”还是因为勤奋，爱迪生有____多种伟大的'科学发明，爱因斯坦建立了震惊世界的相对论古人也给我们留下了悬梁刺股、腹壁偷拍、囊萤映雪的千古美谈　　同学们，我们正在学习阶段应该有爱迪生、巴尔扎克那样拼命努力、不懈追求的因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追寻梦想演讲教学的舞台上大显身手在学习的道路上，我们必须勤奋，才能扎实掌握知识，提高能力，才能最终成功如果连学习都不想，舍不得自己的劳动，如何掌握自信演讲培训知识，提高能力，如何品学和优秀，卓越？耕作是收获，耕作时付出辛勤的劳动，收获时取得丰硕的成果　　同学们，我们正处于人生最美的年龄。

我们不能虚度自己的青春只有自己勤奋努力灵感涌上来，成功的女神很受你喜欢这是我的成功来自勤奋的演讲稿，我们一起为自己的生活而努力吧我们为自己美好的未来勤奋学习吧！勤奋的演讲稿2 成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的伟大因为，成功总会与努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者 　　有一首耳熟能详——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕著一种坚持不懈的精神而创作的歌中的蜗牛虽然并未成功，但它毕竟努力过了，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹著蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，而是一步一步的往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬　　努力过，就不是失败者!努力过，失败也是美丽的!在现实生活中，有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求可是，失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛坚定向前，持之以恒，我们就是命运的主宰者，我们就是驶向彼岸的船只我想，如果说失败是成功之母，那么，坚持就一定是成功之父　　有一个这样的故事发人深省：有一个孩子，三岁时还不会说话，六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡，同学们讥笑他，连老师也不喜欢他有一次的.手工课，小男孩很想做一个精美的小板凳，但直到下课他还没有做完，还急得满头大汗。

第二天早上，他才交给老师一个很难看的小板凳，老师生气地说：“世界上不会再有比这更差的凳子了小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳，说：“有，还有比这个更差的原来，这是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更难看这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦，他正是凭著不懈的追求，才获得伟大成就的　　其实，世界上并没有什么天才，但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛，一步一个脚印地向著心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们都能登上人生的珠峰　　同学们!让我们以坚持不懈的精神，唤起心中学习的激情，乘著知识的列车，迈著坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸勤奋的演讲稿3老师们，同学们：　　大家早上好!今天我发言的主题是——“勤奋学习，拼搏进取”　　同学们，我国古代文学家、学者刘向曾经说过：“年轻时勤奋学习，就像旭日东升；青壮年时努力学习，如同明亮的月光；老年时坚持不懈地学习，犹如手持蜡烛的明灯这句话深入人心，告诉我们要终身学习然而，现实中有一些同学对学习并没有太大兴趣，无论是父母的责骂、老师的批评还是同学的劝说，都无法改变他们的态度，他们依然不肯花时间和精力去努力学习请修改后的.内容　　你可曾想过，你若不努力学习，不仅白白浪费了父母的心血和辛勤努力换来的金钱，也让自己变得无知愚笨。

抛却了宝贵的时间与精力，去做一些无聊的事情，将来我们的祖国还要依靠我们来建设呢！人就像一块玉石，若不去雕琢它，它就跟普通的石头无异人呢？如果不好好学习，就如同站在墙前，无法看到任何事物，甚至到死都不会明白人生的意义说到这里，我相信大家已经了解到学习的重要性了吧！学习会使你终生受益的！　　俄罗斯和国际无产阶级的导师列宁在他的著作《宁可亏少，但要好些》中提到：“我们必须给自己设定以下任务：首先，要勤奋学习；其次，还是要勤奋学习；最后，仍然要勤奋学习　　列宁的一生，列宁是一个为了革命而努力学习的人无论是在被流放和流亡国外的动荡时期，还是在社会主义革命取得胜利后的建设高峰期，他都将学习视为至高无上的使命即使在工作极为繁忙的时候，他也没有放松对学习和研究的要求他每天规定自己学习计算的时间为12个小时，遇到困难的问题，宁愿自己苦思冥想几天，也决不轻易向他人请教有时他甚至会连续憋上一两个星期，直到最终解决问题为止通过这样的刻苦努力，他在半年内完成了数千道题目，扭转了被动的局面他经常说：“学习要争取主动权，要勤奋，步步主动，步步勤奋　　连俄国的列宁先生都如此勤奋，何况我们小学生呢?　　同学们，让我们努力学习，拼搏进取，成为智慧如海的人吧!我的讲话到此结束。

　　谢谢大家!勤奋的演讲稿4老师们、同学们：　　大家早上好！　　有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天这三天组成了人生的三部曲但我说，人的一生是由无数的今天构成的，对于昨天我们不能去挽回留恋些什么，对于明天我们更多地只能是去期盼与展望，但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命　　昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的`明天　　我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的理想在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；上课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本；尤其是六年级毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来面对每天的学习，聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。

　　那怎么做才叫把我今天呢？我觉得就是做好今天的是，做好眼前之事，做好当下之事比如，我们本学期继续进行的是《双向五环高校课堂模式》的课改，老师们付出了很大的心血设计了各科的导学案，同学们认真完成导学案，高效地完成课堂学习任务，这就是珍惜时间，把握今天再如，我们为了迎接新一届的英才杯个人特长大赛，老师和同学们都在分秒必争地排练着节目，如果每位同学都能认真、专心地对待排练，那也是珍惜时间，把握今天　　同学们，你们能做到吗？勤奋的演讲稿5老师们，同学们：　　上午好！　　梁实秋先生在其《养成好习惯》一文中说过：“人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各不相同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还很不容易这句话说得太正确了但是习惯又分好习惯和坏习惯，好习惯让人优秀，坏习惯却阻碍着人的成长和发展　　好习惯之一就是勤奋学校为什么要求师生早上早早起床，然后整整齐齐严肃认真的上好早操？难道仅仅是因为多用点时间学习吗？其实不然早起是勤奋的主要标志，是一个人能够成为优秀的最主要的习惯早起后，严肃认真的做好第一件事情，这一天就开了一个好头，接下来的学习和工作就会井然有序，效率极高的了。

正所谓“一日之计在于晨”，“早起三光晚起三慌”大家看看我们周围的人，每天主动早起，抓紧时间入班学习的，一定比被动起床，或者赖床不起的人优秀得多　　对于早起的习惯，梁实秋先生是这样论述的：“清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样因此，同学们，好习惯从自觉早起开始吧！　　同学们，在你们的日常学习中，还有什么坏习惯会影响到你们的学习而大家却不以为然呢？我认为还有两点　　一是脏乱差的小学习环境大学习环境是学校、是教室，小学习环境就是自己的课桌大环境我们都可以整理的好好的，但是自己最主要的小学习环境——课桌却是十分的凌乱大家现在想一想自己课桌的情景吧，相当多的同学是不是这样一个景象：课桌上凌乱不堪，书本堆积如山，一科课本压着一科课本，作业本横七竖八的加在课本中间，废纸和练习的卷子互相混杂，钢笔铅笔一大堆笔，笔杆是笔杆，笔冒是笔冒，橡皮擦、直尺、小刀等文具在书堆中若隐若现，桌面上是一片狼藉；再看桌斗里面，校服卷成一团塞在里面，零食包塞在里面，擦鼻涕的废纸团塞在里面，也是一片的狼藉。

上课铃响了，英语老师进来了，你们将英语课本抽出来放到上面，下一节课数学老师来了，再把数学书抽出来放到最上面，要讲评试卷了，再从一大堆纸片中去巴拉，不时地钢笔和文具一会儿掉到地上，弯腰再捡拾好不混乱大家想一想，这样的情景你们怎么能够安心学习呢？一边听着数学课，一会儿再瞄一眼语文书，不时地再看一眼英语书，怎么能够专心呢？因此，请从清理课桌开始，给自己创造一个清净整洁的学习环境上完一节课，抓紧时间将书本和资料整齐码放起来，文具规整到文具盒中，将下一节课要用的书本资料练习本拿出来放好，一切都做的井井有条规范整齐，为上好下一节课做好物质上的准备良好的开端是成功的一半”　　二是浮躁的课间看看我们的课间，绝大多数学生还像小学生一样，大声喧哗，大呼小叫，追逐打闹，嬉笑怒骂千姿百态，上课铃声不响绝不会进教室，进到教室，老师都开始讲课了，才开始找课本找文具，一转眼几分钟已经过去了，这样的习惯怎么能够静下心来，提高学习效率呢？　　那么，课间到底应该干什么？我认为，作为高中生，课间只有两件事可以做，一是如果需要的话安安静静地去卫生间，二是，整理课桌，取出下一节课需要的书本、资料、笔记本、工具书、文具等，然后安安静静地开始预习下一节课的内容，让思维尽快转换到下一门功课上，这样开始上课时你们就会尽快进入高效的学习状态了。

很早的时候我就提出过打造宁静课间，我们要求老师们提前候课，也就是想让老师们早进入教室提前组织学生每个人都要记住，只要踏入教学楼就应该将安静牢记于心大家要将每一晌作为一个大的学习单元，整个一个学习单元都应该尽可能的`保持安静，课间轻轻地悄悄地办私事，转换学科书本和用具，让浮躁的课间安静下来，从而让大家浮躁的心也安静下来，用不了多久，专心致志的习惯就会养成当一个人能够静下心来专注于学习，那么他就会由专注到深入思考，从而不断发现学习中的乐趣，并迅速提高学习成绩的宁静课间，需要我们师生共同努力，大家首先要认识到位，同学们自觉践行，老师们提前候课提醒并组织同学们，这个习惯很快就会养成的大家必须养成能坐得住的习惯，不说别的，就拿高考来说，同学们从进入考场坐好到交卷出场，每一科考试时间都要长达3个小时左右，因此，安静的一口气坐一晌并能够认真钻研学习也是一种功夫和习惯学习就是要有“板凳要坐十年冷”的好习惯、真功夫　　老师们，同学们一个人要想成功，成为优秀的人，不能只有崇高的理想，必须拥有基于良好习惯的实际。