17 昆明的雨 课件(共46张PPT)+一等奖创新教案+学案+同步练习+素材.docx

17 昆明的雨 课件(共46张PPT)+一等奖创新教案+学案+同步练习+素材(共46张PPT) 新课导入 同学们，雨是自然界中最常见的自然现象之一，也是千百年来文人墨客笔下寄托情感的载体，比如有“潇潇暮雨”“寒雨连江”的悲情与愁苦，也有“润物无声”“空山新雨”的喜悦和希望 那么，今天我们就跟随汪曾祺先生一起走进《昆明的雨》，看能给我们带来怎样的感受 汪曾祺 17 昆明的雨 核心素养 1.学会本课的重点词语，理解课文内容，品味文中语句重点） 2.了解昆明的雨的特点，体会作者对昆明的雨的思念之情难点） 3.把握课文叙写景、事、物的线索，体悟作者清新自然的语言风格素养） 汪曾祺（1920—1997），作家江苏高邮人代表作有小说《受戒》《大淖记事》等，小说集《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》，散文集《蒲桥集》，文论集 《晚翠文谈》等有《汪曾祺全集》行世 预习交流 作者简介 青头 菌 辟邪 八 卦 篱笆 蟹 腿 晕倒 黄 焖 鸡 蒜 缅甸 鲜 腴 碟 饱涨 淋 湿 jūn bì xié ɡuà lí bā suàn xiè miǎn diàn dié yú bǎo zhànɡ lín yūn dǎo mèn 读一读 辟 邪： 避免或驱除邪祟。

名 贵： 著名而且珍贵 鲜 腴： 新鲜肥美 方 比： 比较，比得上 密匝匝： 非常浓密的样子 情 味： 情调，意味 张目结舌： 瞪着眼睛说不出话来形容窘困或惊呆的样子 连绵不断： 形容连续不止，从不中断连绵，连续不断的样子 词语解释 1.昆明的雨有什么特点？ 2.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？还写了什么内容？ 3.雨中这些事物有什么特点？它们跟雨有关系吗？划一划自己喜欢的句段，通过朗读加以赏析品味 带着以下问题读课文： 朗读课文 1.本文题目是《昆明的雨》，请找出描绘昆明的雨（雨季）的段落，并用几个词语描绘你对昆明雨的感觉 明确：第3-5段和第10段 丰满、饱和、旺盛、柔软…… 2.作者抒发了对昆明的雨的什么感情呢？ 明确：在文中，作者在开头与结尾都很明确地表达了“我想念昆明的雨”，作者的一系列描述中，寄托着对昆明的雨的至深想念 整体感知 3.本文写的仅仅是雨（雨季）吗？还写了什么呢？ 明确：不仅是写雨，还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花、木香花等景物。

写了为宁坤作画、和德熙去小酒店喝酒的事 4.上述这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法 明确：都与雨有着联系 示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下，杨梅是黑红黑红的，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是娇娇的 5.可见，作者不仅写了昆明的雨，而且写了在昆明时所有与雨有关的记忆那么，作者仅仅只抒发了对昆明的雨的感情吗？请你结合全文说说你的看法 明确：还抒发了作者对昆明生活的怀念 “倒挂着还能开花”说明昆明雨水之多 仙人掌 仙人掌有什么特点？“倒挂着还能开花”说明了什么？ 肥大 1.作者是如何描写这些人、事、物的？ 内容解析 作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？ 种类多 数量多 牛肝菌、青头菌、鸡 、干巴菌、鸡油菌等 “家家饭馆卖” “连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗”鸡 随处可见 各种菌子 牛肝菌滑、嫩、鲜、香；鸡 味道鲜浓，无可方比；干巴菌“入口便会使你张目结舌” 味道鲜美 色泽诱人 青头菌炒熟了也还是浅绿色的，格调高；鸡油菌颜色浅黄，做菜时配色用 作者娓娓道来，在自然平淡的叙述中流露对昆明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。

青头菌 仙人掌 牛肝菌 鸡枞 干巴菌 鸡油菌 鸡枞 干巴菌 鸡油菌 采用对比的手法突出“火炭梅”的味道之美，表现了作者的喜爱之情 杨梅 杨梅有什么特点？写杨梅味道的时候采用了什么手法？表达了作者怎样的情感？ 个头大，颜色黑红黑红的 卖杨梅的苗族女孩子 作者用了哪些描写方法写出了怎样的苗族女孩子？为什么要描写她们？这段描写表达了作者怎样的感情？ 娇美的苗族女孩子 外貌描写 语言描写 动作描写 衬 托 昆明雨季的柔美 抒 发 作者对昆明的雨的喜爱 描 写 缅桂花和木香花 缅桂花和木香花有什么共同的特点？通过描写，表达了作者怎样的思想情感？ 表达了作者对昆明的雨的喜爱和赞美 茂盛 雨引起的一点儿淡淡的乡愁， 雨中的美景让人陶醉而产生的闲适和恬淡之感 与德熙去小酒馆 “四十年后，我还忘不了那天的情味”，那天，“我”和德熙去小酒馆喝酒有怎样的情味？ 2.作者在文中描写的人、事、物十分多，这样描写是否杂乱无章法呢？请谈谈你的理解。

作者在文中用了一种怀旧与珍视的情愫贯串全文，课文以“昆明的雨”为话题，围绕“雨”穿插各个回忆的画面，表达自己对昆明那段岁月的怀念之情因此，文章中所叙人、事、物虽然较多，但是并不杂乱，而是围绕作者的情感构成一个整体 本文从一幅画写起，将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来：肥大的仙人掌，好吃与不太好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌……文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯串着一条情感线索 ——对昆明生活的喜爱与想念 3.本文的线索是什么？ 形散而神不散 因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服 有如大白话一般，没有任何秀丽华彩之处，但是直白平淡之中有一种拉家常的风格，让人感到亲切，这正是种返璞归真的语言风格 语言赏析 1.汪曾祺散文的语言直白而平和，流利而自然，简洁而富有韵味，并富于生活气息请找出几处细细品味 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的城春草木深，孟夏草木长。

昆明的雨季，是浓绿的草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛 画线词语引导读者发挥联想和想象，与秀丽华彩的语言相比，更易让人直接感受事物的形象 带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡 这句话说一半，留一半，富有余味 富有特色的缅桂花，并且带有雨珠，让作者心生柔情，感受到邻居的友善，而非思亲思乡 2.汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味， 结合上下文，理解下列加点的词语在语境中的含义 青头菌比牛肝菌略贵这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高 . . “格调”原指人或艺术品的品格或风格，此指炒熟后青头菌的诱人色泽和鲜香口味 青头菌 记一记 “格调、风格”辨析 同：二者都有“风范”的意思 异：“风格”比“格调”的范围大，也可以说风格包含格调风格是表现在外在的景象、态度、举止，也指文艺作品表现出的思想艺术特色格调是指表现出来的品质 例：（1）文章要以义理意致为核心脊梁骨，气韵格调为筋骨，用典合宜为皮肤，华丽辞藻为冠冕 （2）三班风格高，抽出了四个精明强干的小伙子来帮助我们。

“张目结舌”原指睁大眼睛 说不出话，此指牛肝菌味道好 得令人吃惊 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！ . . . . 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的 “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动 形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情 “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的城春草木深，孟夏草木长昆明的雨季，是浓绿的草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛” 在这里，典雅的文言词语与极 质朴的口语相映成趣 3.汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，又具有了典雅之美 1.本文的题目为《昆明的雨》，为什么文章开篇却从给宁坤的画写起？ A.所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点。

B.为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述 C.吸引读者，激发读者的阅读兴趣 合作探究 这个独立成段的句子承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写 出现了2次 第1次 第2段 点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季深切的怀念之情 内容上 结构上 2.文中“我想念昆明的雨”出现了几次？这句话在文中起了什么作用？ 照应第2自然段，收束全文，使结构显得完整 第2次 第11段 深化主题，表达了作者对“昆明的雨”的怀念之情 内容上 结构上 3.作者想念的不仅仅是“雨”，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里宁静、恬然的生活，你能体会出作者什么样的生活态度？ 生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味 《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。