四年级人教下册语文教案《琥珀》.docx

四年级人教下册语文教案-《琥珀》一、教学目标1.了解《琥珀》这篇课文的故事情节，掌握其中的重点并简单复述2.理解课文中的生词、词组并能熟练运用3.能够通过《琥珀》这篇课文，使学生了解到宝石琥珀的由来、特点以及珍贵性4.激发学生对语文学科的兴趣和热爱，培养学生良好的阅读能力及语言表达能力二、教学重点1.了解琥珀这种宝石的特点、由来及珍贵性2.理解课文中的重点词汇，如：晶莹、琥珀、斑驳等词语3.能够浅显而又灵活地将课文内容进行复述三、教学难点1.理解课文中的难词、长句，如：到处散发着、古老的翅膀2.培养学生良好的语感，能较好的进行情感表达四、教学方法1.通过合作探究的方式，让学生自主学习琥珀的相关知识2.通过试读、思考、讨论、复述等方式，加深学生对课文的理解和记忆3.通过激发学生想象力的方式，使学生能够深入地体验琥珀这种宝石所蕴含的神奇魅力五、教学准备1.多媒体课件2.相关的琥珀资料3.复述课文的小卡片六、教学过程1.导入（5分钟）教师们可以在黑板上贴上琥珀的图片，或是播放一段琥珀的相关视频，让学生对琥珀这种宝石有个大致的认识2.课文预热（10分钟）教师播放《琥珀》这篇课文的录音，让学生跟着录音读一遍，感受课文的节奏和热情。

3.审读课文（35分钟）教师将课文进行适当的讲解，解释其中的难点生词，开展语文思维导图，阐明课文的核心内容4.小组合作探究琥珀的知识（20分钟）教师安排学生自己合作学习琥珀这种宝石的相关知识，通过讨论、个人总结，反复审读等方式，掌握琥珀的由来、特点及珍贵性5.复述（10分钟）教师先让学生一个人静心默读课文，再通过复述课文来检测学生对课文的理解，汇报课文的重点和核心内容6.提问互动（10分钟）教师通过提问学生，让学生回忆起课文的重点内容，然后进行互动式讲解，增强学生的学习兴趣和参与度，培养学生良好的口语表达能力7.作业布置（5分钟）教师通过课件，布置与课文相关的阅读作业并告知口头报告要求和时间七、教学反思通过本节课的教学，我们可以让学生了解到琥珀这种宝石的由来、特点及珍贵性，使学生对琥珀有了一个比较清晰的认识通过合作探究、复述等方式，让学生掌握课文的核心内容，并激发学生阅读文学作品的热情和兴趣，优化了学生的阅读和表达能力但在教学的过程中，我们也要注意培养学生的批判和思考能力，让学生养成自主学习和思考的好习惯，提升学生的综合素质，使他们在未来的学习中更加优秀、灵活和多样化。