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可爱的榆林课题教学案7、土炕和炕围子主备教师 学 习 目 标 重 点 难 点 课 前 准 备 学 法 指 导备课时间5 月 19 日1、了解炕的悠久历史； 2、学习土炕故事； 3、了解土炕的特点； 4、学习丰富多彩的炕围子 土炕的特点； 炕围子的设计图片、背后的故事搜集体验生活中了解到的炕，结合课本介绍，更加深刻的体会其中的文化蕴涵 一、导入 现代家居中床的样式异彩纷呈，然而生长在黄土高原上的人们，对土窑洞中的黄 土炕却情有独钟 二、板题示标 三、自学指导 1、阅读 85 页的文字了解土炕的历史文化 自然洞穴------挖地搭棚、掘洞穴------席地居住--------炕台-------土炕 2、土炕情怀 四、自学指导 学习土炕故事 同学们自由阅读 86 页的文字， 并结合图片， 感受土炕传达的情怀 1、毛主席旧时住的土炕--------英雄事迹 2、《小土炕》表达陕北人对土炕的感情浓郁 3、想想这样的故事，对榆林人民有哪些重要的历史意义？ 五、自学指导 学习土炕的特点 （温暖 舒坦） 1、土炕的由来； 2、取暖睡卧设施（因为北方寒冷） ；温暖热情的氛围； 3、舒坦（提示：土炕的内部结构） ； 4、由土炕的内部结构，你明白了什么道理？（优、缺点）导 学 过 程六、自学指导 学习丰富多彩的炕围子。

1、炕围子的由来； 2、炕围子的特点； 3、常见的炕围画（彩绘：黄尊、红贵、青紫严、绿富、白明、黑昏暗；采用红油 炕、绿腰墙、黑灶头的手法；山水、风景、花鸟、花边等剪纸炕围：艺术性、普及 性、广泛性等） 4、欣赏炕围图片，感受其中的美 5、小结：炕围画既以艳丽、明快、精细、坚实、考究为宗旨，又经久耐看课 堂 延 伸从榆林看世界 1、“床”文化：罗汉床、架子床、拔步床?? 2、设计炕围画7、土炕和炕围子 板 书 设 计 土炕 （温暖 舒坦）炕围子（炕围画多种多样）教 后 反 思大保当小学年级 四 班级 潘瑞 上课教师 主备教师 学 习 目 标 重 点 难 点 课 前 准 备 学 法 指 导可爱的榆林课题教学案8、黄土高原上的梯田 5 月 24 日备课时间1、了解榆林地区的地形、气候特征； 2、学习黄土高原上建造梯田的原因； 3、欣赏黄土高原上的梯田美景，感受榆林的风景之美，从而培养学生对榆林的热 爱、赞美之情 感受榆林的梯田风情搜集有关梯田的图片自主学习，探究质疑 一、导入 在榆林这片古老的土地上，随处可以看到许多黄土高原被层层叠叠的梯田环绕， 堪比世界绝唱壮观的梯田，是居住在这里的榆林人辛勤汗水的结晶，是他们让黄土 高原变得生动美丽，是他们改变了昔日的三跑田，是他们的勤劳，让荒芜贫瘠的黄土 高坡变成肥沃的宝地。

二、板题示标 三、自学指导 1、请同学们阅读 99 页的文字，谈谈你读到的榆林地区的地形、气候特征是什么 （榆林市山多川少，水资源短缺，降水集中且多以暴雨形式出现，水旱灾害频繁 发生水土流失严重，导致土地贫瘠、地表破碎 ） （黄土高原土质疏松，雨水很容易将土壤侵蚀） 2、基于气候及地形特征，人们的对策是什么？（建造梯田） 3、请阅读 101--103 页的文字，说说为什么要在黄土高原上建造梯田？同学们可 以就你了解到的和看到的大胆地说说你的看法 4、“宽幅梯田开启了富民之路” ，从这句话中可以看出宽幅梯田将更受人民群众 的喜爱你知道宽幅梯田和普通梯田相比都有哪些优点吗？ 5、梯田的动人之处在于它那四季的变化，请欣赏梯田四季的美景，体会榆林的风 光之美用一个词语概括你的感受 四、小结 为了合理利用土地，人们常常在水平梯田的坡面上种植一些植物，这样既可以有 效防止暴雨对梯田的冲刷，也可以达到土地有效利用的目的那么，你知道哪些植物 适合种植在坡面上吗？导 学 过 程课 堂 延 伸从榆林看世界 1、世界三大梯田：云南哀牢山红河哈尼梯田、菲律宾巴纳韦梯田、瑞士拉沃梯田 2、欣赏梯田美景8、黄土高原上的梯田 板 书 设 计 地形： 建造梯田 气候：教 后 反 思。