2021教师英语教学个人工作总结.doc

2021年教师英语教学个人工作总结与2021年教师英语教学工作总结汇编2021年教师英语教学个人工作总结本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表本学期我担任三___班和六___班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。

帮助他们树立学好各门知识的信心二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用在批改作业方面学生的作业总是按3E文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大_大提高了教学质量在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高2021年教师英语教学工作总结时光荏苒，在__市__中学交流学习将近一年了，这一年成长颇多、收获颇多、反思和感悟也颇多本学期本人从事__中八__班英语教学工作，并兼任__中教科室工作及__中学教研组长工作，现将工作总结如下：一、英语教学方面经过了一学期的熟悉，该班的孩子慢慢适应了我的教学方式。

经过一学期的熟悉，我也慢慢了解每个孩子的个性和学___征这个班共___个孩子，班级学习能力强的孩子能够做到自主学习，能够很好地配合老师，对于这部分孩子，我更多的是给予方法指导，指导他们如何进行高效的学习，鼓励他们坚持课外阅读，坚持及时整理，做到学习有规划而班级还有相当一部分孩子英语学习能力弱，学习习惯不是很好，对于这些孩子，我的做法是，首先鼓励进步，同时，督促和提醒他们养成良好的学习习惯，并给予一定的指导与示范，并让他们明白学习要靠自己的道理同时，每天记录单词默写情况，及时叮嘱他们订正和重默，并在一定程度上寻求家长的配合，坚持做到密切家校联系，实现家校联动二、教研组长方面不知不觉，接任教研组长工作快一年了，明显感觉这一学期比上学期顺手很多从刚开始的慌乱，逐渐变得淡定这学期一共开展了___次教研组活动，尽管来回奔波比较辛苦，但是感觉自己在工作中相处学到了很多，在与组员交流方面、工作通知和布置方面等，较上学期明显条理清晰很多也慢慢熟络了组长工作的一些流程包括学期初的教研计划制定，再到中间的活动安排以及活动后的及时记录与小结工作中慢慢地培养了高瞻远瞩、协调统筹和人际交往能力，感觉受益匪浅作为组长，我坚信首先要做好自己，处处为本组考虑，为组员着想，接下来的工作开展会越来越顺畅，英语组也会越来越强大。

三、个人成长方面经过一个学期的，感觉已慢慢融入二十中这个大家庭这里有每天起早贪黑、兢兢业业的班主任，有评了高级评了高级又继续努力评市骨干的优秀老师，有退休在即却仍对教科研保持高度热情的老师，有年轻有思路有干劲的年轻老师在这样的教研氛围的鼓舞下，在身边新同事、老朋友的鼓励下，我继续努力修炼自己，并尝试参加一系列比赛和评比，过程虽然艰辛，但意义非凡，同时还让我收获了些许荣誉，因此倍感欣慰本学期我参加了区苗茂秋名师工作室的活动，参与听评课，同时，继续参加市王蔚然名师工作室培训以及区名优教师高级研修班活动和区里、市里其他的一些教研活动，感觉收获满满这学期最令人欣喜的是，参加区骨干评比，意外获得了市骨干拟推荐资格，虽然现在还不知道结果，但对我来说，已是莫大的鼓励2021年度英语教学个人年终工作总结初中与2021年度英语教学工作总结汇编2021年度英语教学个人年终工作总结初中本学年，我担任八年级，(8)班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思记录，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足四、认真批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对于初二年级学生，培养组长们帮助我检查其他学生朗读、背诵课文五、努力创造和设计英语语言情景把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除___学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语并经常启发和___他们用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同___的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多向前辈学习，争取进步2021年度英语教学工作总结__年__月至__年__月是我工作的第四年，本学年我继续担任英语教学工作，任教一、三年级英语，虽然学生学生学习任务相对较轻，学习压力似乎也没有高年级那么大，但是低年级英语教学关系着孩子对本学科学习的兴趣，所以在教育教学方面我从不敢松懈以下是我本学期的教学工作总结从教低年级，尤其是一年级的英语教学，是孩子们的英语的启蒙老师，我把课堂上的重点放在了学生行为习惯和对学习兴趣的培养上，虽然从教三年，但是一年级我已经带过两届了，所以我自认为在教学上已经有了一些独到之处。

我把自己三年来积累的并不丰富的教学经验应用在一年级孩子身上，刚开始当然是很辛苦的，可是一年下来孩子们现在已经在上英语课时，已经有了一定的规矩，而且大部分的孩子对英语学习兴趣很浓，他们喜欢说英语，并且乐于用英语交流在刚工作的两年里，我教学时只是依据课本，照本宣科，在课文的基础上添加一些小活动让孩子们加深印象后来我觉得只让孩子简单的知道课文知识是不够的，我尝试着在教学时添加一些语法知识给低龄儿童讲语法，听起来仿佛是不可思议的我教给孩子们单复数、动词的第三人称单数形式、正在进行时、将来时、过去时的使用这些基础的语法知识，给孩子讲解起来、却让我无从下手于是我动了动脑筋，使用一些韵律诗、歌曲或者形象的图画，把这些枯燥的知识贯穿其中在每次相关的课前以各种方式重复，这些特定理论知识，有一些他们可能还不太清楚，可是我想，总有一天他们会突然开窍：哦，原来misswang教给我的小诗是这个意思我相信，学习语言有“开窍”一说，我以前有一个学生在五年级我接管他们班时，英语成绩从二十来分一跃到___十分，她因此对我感激的不得了但是我知道，她是在英语学习是“开窍”了所以我从不敢放弃那些英语方面学困的孩子，我认为他们现在不能接受，是因为他们没开窍，若此时放弃他们，完全打击他们的积极性，势必造成孩子的英语学习心理障碍。

包括在跟学生家长交流的时候，我也一再的强调，一定别打消孩子的积极性，不要有简单粗暴的言行我利用校本课时间集中个别学生进行单词课文基本知识的培训和突击，对他们学习中的一点点小进步加以鼓励表扬虽然有时也有不耐烦的时候，但我都尽量在教学时给他们信心教学常规方面，这一年我也尽量按照学校的安排完成各项任务，没有无故迟到早退的情况积极参加学校___的各项活动，在学校有需要的时候，主动自愿的做些出力所能及的事当然这些也是我应该做的，不值得一提本年度参加学校家长公开课两次，各种调研科汇报课，自认为都是以认真谨慎的态度参与，也得到了领导和老师的肯定，及时反思，其他老师提出的一些问题也能虚心接受，及时改正另外本学年在副班主任工作上，我也一如既往的尽心尽职，对待一年二班的孩子尽量向班主任一样最大程度上协助班主任老师做好班级的每一项工作除了教学，在教育学生方面我也一直在努力，深入孩子们的内心，和他们交朋友，经常和他们谈心，了解关心他们的生活做到不仅仅是教给他们知识而且从每个细节上教育他们怎样做人我还担任了进修学校《沙河口区教育》一刊的通讯员工作，上个学期荣获了优秀通讯员的称号，我们学校也成为了优秀通讯校希望下学期老师们有优秀的作品能踊跃的投稿。

[___]2021年英语教学年终个人工作总结与2021年英语教学年终个人工作总结例文汇编2021年英语教学年终个人工作总结陶行知说过“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’本学年是我正式踏上讲台的第三年了，我深深了解到要让学生学好英语，我们必须___他们学习的技巧，培养他们学英语的兴趣爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”创设一个和谐融洽的师生关系;轻松愉快的学习环境;采用多变的教学方法;让学生做中学，学中用，从而学得主动，提高效率下面我谈谈我是如何培养学生的“三学”兴趣的：一、乐学课堂的教学手段必须不断更新，用多样灵活的教学方法使学生对英语“乐学”，学而忘我，乐此不疲1、师生互动，融洽人际关系从社会学的观点来看，教学过程是一个师生互动的过程教师总是对学生施加影响，而学生也会根据自己的需要、理解、接受教育的影响，并在行动上做出反应教师教学有热情，有方法，学生学习主动、学习成绩就自然会提高2、师生互动，调动学生的积极性在英语教学中充分发挥师生互动，可融洽学生的人际关系人际关系的好坏，对学生的发展有着重要的作用，良好的人际关系，能消除同学孤独感，缓解心理压力，振奋精神，培养其自信心，使其对英语产生兴趣。

3、师生互动，重视师生情感交流朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸。