
小学三年级写景物的作文300字.docx
5页小学三年级写景物的作文300字 桃树枝头上,粉红的的桃花像一群活泼可爱的孩子,一个一个的探出了小脑袋,端详着这个世界下面是学习啦我为大家整理的一些关于小学三年级写景物的作文,仅供参考 小学三年级写景物的作文300字篇一 家乡景物我的家乡有很多景物,比如:猴石山、寇河公园、北山广场,可我最喜爱北山广场广场建在猴石山脚下向广场走去,最引人注目的是一座巨大的镏金雕塑雕塑的形态是五只梅花鹿,这是家乡鹿城的标记因为西丰以前不叫西丰,叫逃鹿相传是清朝皇家的围场广场的北面是舞台这个舞台是过节或庆典时用的每当过节的时候,台下可容纳几千多人,台上也有许多人表演精彩的节目庆典的时候人也许多地面是用花岗岩铺成的广场的东北角是瀑布每到夏天的时候,那瀑布飞流直下,特别壮丽瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鹤、长颈鹿,这些都是雕塑广场的西北角是健身器材这是人们健身的好地方每天早上,人们从四面八方赶来晨练瀑布的南面是草坪草坪里面的草有细又长,也很绿草坪旁边的甬路是用鹅卵石铺成的顺着鹅卵石铺成的甬路走去,就会看到一条文化长廊,这条文化长廊是老人休息的地方每天下午的时候,文化长廊里的人有许多有的下象棋、有的拉二胡、还有的唱二人转。
每当夜幕驾临的时候,广场里面聚集了很多人有的玩陀螺、有的扭秧歌、还有的小孩滑旱冰我最喜爱北山的广场了,那里可是大家的好去处呀! 小学三年级写景物的作文300字篇二 春色满园关不住,一枝红杏出墙来啊,这句诗对春天的赞美是多么好呀!让我们一起走进春天,欣赏春的美景! 春天的到来,它给柳树脱去了灰色的衣裳,给柳树换上了淡绿的外套,让绿色的翡翠的云飞上枝头,让温柔的枝条婆娑起舞 桃树枝头上,粉红的的桃花像一群活泼可爱的孩子,一个一个的探出了小脑袋,端详着这个世界 黄色的迎春花张开了笑脸只见春风拂过它那金黄色的笑靥,在暖和的晨风中轻轻的摇曳着它在春的怀抱中是那么的娇艳,那么生气勃勃 春天的小草像一群活泼可爱的孩子,淘气的伸出嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么的娇小但它们却不畏春寒,迎着春风跳起了快乐的舞 这就是春天的美景,你喜爱吗? 小学三年级写景物的作文300字篇三 傍晚时分,半边天烧红了这时,热气已经退了,我也心情开心地来到了25区的小花园漫步 一进园,就望见很多榕树,一簇簇的树叶伸到路面上,绿的透亮,这时的榕树正处于茂密时期,似乎在把他的全部生命展示给我们看。
你看:那么多的树叶,簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙,那翠绿的颜色照射着我们的眼睛,好像每片叶子上都抖动着,一个小小的生命,让我们舍不得碰一下树叶,胆怯损害了一个小小的生命 再往里面走,你会发觉这里的树变的越来越多,一棵挤着一棵每年植树节,我们都会种下好多树,这样才能绿化祖国,还可以使空气清爽呢! 接着往里走,你会望见一棵千年的老树,它是那样的挺立,整棵树都透着使不完的力气,直冲云霄,像是神仙行走的楼梯,下来为我们庆贺呢?这么多的树犹如进入了仙境一般 沿着白,蓝颜色的小石子,弯弯小路,你还会望见很多花儿,可爱的小蜜蜂贪欲的吮吸着花的香味,仿佛这是小蜜蜂的天堂,那些翩翩起舞的蝴蝶们也不甘落后,他们在花丛中你追我赶的相互游戏着花儿吮吸着小雨滴,咕咚咕咚的喝着水,想着想着,我仿佛也是朵娇美的花儿,在同伴中不停地炫耀自己,过了一会儿,我才想起自己不是花,而是在观赏花 我真想恒久在漂亮小花园里观赏大自然的风光 小学三年级写景物的作文300字篇四 一个风和日丽阳光明媚的星期天,妈妈带我去公园里玩我们走在宽敞的道路上,有说有笑两旁的大树碧绿碧绿的,真惹人宠爱。
不知不觉,已到了公园门口一眼望去,只见亭子金碧辉煌,亭中凉风习习,亭外鸟语花香,令人赏心悦目我和妈妈迫不及待地走进去哇!好美啊!我兴奋的喊地上到处都开满了五彩缤纷的鲜花,大大小小的蝴蝶在翩翩起舞那花儿有红的,蓝的,黄的,万紫千红,让人看得纷繁芜杂它们有的已经开放,有的还是一个花骨朵儿呢! 我拉着妈妈的手向湖边跑去湖面上波光粼粼我们坐在小船上,只见湖水澄澈见底,水中的鱼儿逍遥自在的游来游去,我把鱼食轻轻的抛在水中,小鱼立即过来抢着吃看着它们争先恐后的样子,我快乐的笑了笑声在公园的上空漂浮着 夕阳的余辉撒在大地上,一切都仿佛穿上了一件金色的衣服我和妈妈手拉着手,高兴奋兴地回家去 小学三年级写景物的300字相关作文: 1.小学三年级作文写景色的范文300字5篇 2.关于小学三年级300字写景作文 3.小学三年级写景色作文300字5篇 4.小学三年级写景色的作文300字5篇 5.小学三年级写花的景色作文300字5篇 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。












