人教版九年级物理第十三章内能考题集训.docx

初中物理**精品文档**给我一个支点，可以撬起整个地球——阿基米德第十三章考题集训考点一：分子热运动（共20小题，计50分）1.（2分）不同的物质互相接触时彼此 的现象叫作扩散，扩散现象表明了 2，（4分）把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了35年，结果金片和铅片结合在了一起，这说明 ，当把金片和铅片切开，可以看到它们相互渗入约1mm深，可见 3，（2分）咸菜放在清水中泡一段时间，就会变淡一些，这是因为 4.（3分）有一圆柱形的玻璃容器，下半部装水，上半部装酒精，密闭后直立静放，经过一段时间后，将会发现水和酒精的总体积变 这一现象说明分子间有 ；同时，还说明水和酒精分子在不停地做 运动5，（2分）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 有关.6，（2分）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”是南宋大诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于前一句，从物理学角度可理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 7.（2分）我们在公共场所禁止吸烟，可以防止人们被动吸食“二手烟”.“二手烟”被吸食的主要原因是烟的（ ）A.分子很小 B.分子之间有间隙C.分子在不停地无规则运动 D.分子由原子构成8，（2分）下列事例中，不能说明“物体分子做无规则运动”的是（ ）A.炒菜时加点盐，菜就变咸 B.少量工业废水污染了整个水库C.扫地时尘土飞扬 D.房间里放一箱苹果，满屋飘香9.（2分）下列现象中，能够说明物体的分子在不停地做无规则运动的是（ ）A.房间几天不打扫就会有一层灰尘B.放在空气中的铁器过了一段时间生锈了C.水从高处流向低处D.在一杯水中放入一些糖，整杯水都变甜了10，（2分）下列几种现象：（1）刮风时，灰尘飞舞；（2）一滴红墨水在清水中慢慢散开；（3）地面洒了香水，整个房间充满香味，其中属于扩散现象的是（ ）A.（1）和（3） B.（2）和（3） C.（1）和（2） D.（1）、（2）.（3）11.（2分）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动，对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（ ）A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都合理12.（2分）关于分子热运动，下列说法正确的是（ ）A.单个分子的运动才叫做分子的热运动B.物体温度为0℃时，分子就停止热运动C.物体速度越大，分子的热运动就越剧烈 D.物体温度越高，分子的热运动就越剧烈13.（2分）通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ ）A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中B.盐分子有相互作用的引力C.萝卜分子间有间隙，易扩散D.炒菜时温度高，分子热运动快14.（5分）为什么白糖在热水中比在冷水中化得快？15，（2分）“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来，镜子断裂处绝大多数分子间距离较 ，分子之间几乎没有 的作用.16，（2分）一切物质都是由 组成的，分子之间存在着相互作用的 17，（3分）分子直径大约等于10-1m.当分子间的距离小于 10-1m时，作用力表现为斥力；当分子间的距离 10-10m时，作用力表现为引力；当分子间的距离 10倍10-10m时，作用力十分微弱，可以忽略不计.18，（2分）液体和固体很难被压缩，这是因为（ ）A.分子间有间隙 B.分子间有引力C.分子间有斥力 D.分子在不停地做无规则运动19，（2分）下列现象中，不能说明分子间存在着作用力的是（ ）A.用胶水把邮票粘贴在信封上B.要用很大的力才能把铅丝折断C.两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银D.磁铁能吸引铁钉20.（5分）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图所示），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（如图所示），并慢慢向上提起弹簧测力计，试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是什么. 考点二：内能及内能的改变方式（共7小题，计19分）21，（2分）物体内部大量分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，叫做物体的 ，也常常叫做 22.（1分）将冷水烧热，则水的内能将 23，（2分）做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，如图所示， 图属于热传递改变物体的内能； 图属于做功改变物体的内能.24，（3分）分子做无规则运动的快慢由 决定，当物体的温度升高时分子热运动就会 ，内能就 25，（3分）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（ ）A.烤火感到暖和B.小孩从滑梯上滑下时，臂部有灼热感C.炒菜时锅铲发烫D.铁丝在火炉中被烧得通红26.（3分）关于内能的说法，正确的是（ ）A.物体的内能越多，放出的热量一定越多B.物体吸收的热量越多，其增加的内能就越多C.物体内能多，则其温度一定越高D.物体温度升高一定吸收了热量27，（5分）如图所示，将金属块在砂石上迅速地来回摩擦，金属块的温度就会升高，为什么？ 考点三：比热容及热量的计算（共10小题，计31分）28，（2分）受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比， 的比热容较大.29，（2分）水的比热容是4.2 x103J/（kg.℃），它的物理意义是：质量为1 kg的水，温度 时， 是4.2x 103J.30，（2分）水的比热容是4.2 x 103J/（kg.℃），质量是5kg的水升高25 ℃吸收的热量是 31.（2分）把质量为2 kg、温度为25 ℃的铝块加热到100 ℃，铝块吸收的热量是 [c铝=0.88 103J/（kg.℃）]32.（3分）已知水的比热容为4.2 x 103J/（kg. ℃），1 kg，20 ℃的水吸收了2.1 x 105J的热量后，温度升高到 ℃.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 ，所以在相同条件下水能带走较多的 热量，冷却效果好，33，（3分）水和煤油吸收的热量相等，水的比热容是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的1/3 倍，则它们的质量之比m水：m煤油是（ ）A.3：2 B.2：3 C.1：6 D.6：134，（3分）甲、乙两物体质量相等，甲物体温度降低20 ℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收的热量是甲物体放出热量的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（ ）A.3：8 B.8：3 C .4：3 D.3：235，（2分）关于比热容，下列说法正确的是（ ）A.比热容是物质的属性之一，它的物理意义是反映物质吸热（或放热）本领的大小B.只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少C.温度高的物体比温度低的物体的比热容大D.比热容跟物体的质量有关，质量大的物体的比热容大36，（5分）A，B两物体由同种材料组成，它们的质量之比为2：3，升高的温度之比为5：2，求它们吸收的热量之比是多少？37，（7分）吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12 ℃升高到42℃，妈妈至少要用60 ℃的热水多少千克？[水的比热容为4.2 x 103J/（kg. ℃），设该牛奶的比热容为2.5 x103J/（kg.℃），不计热量损失]牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。

牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础清除页眉横线的步骤：点击--插入--页眉页脚--页眉页脚选项，把显示奇数页页眉横线（B)的勾去掉.7经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。