四年级上册语文ppt课件习作七书信的格式人教新课标.pptx

书信的格式书信的格式柯岩老师：您好我从报上读到您写给小学生的信，很有意思虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿我在班里原来好朋友很多最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境敬祝身体健康 小学生 张国强 5 月10日称呼结尾日期署名正文称 呼正 文（问 候 语+想 说 的 话）结 尾（祝 福 语）署 名日 期书信的结构书信的结构1.1.称称 呼呼 收信人的称呼写在第一行，顶格，后面加上冒号称呼，要根据写信人和收信人的关系而定为了表示尊敬和亲切，可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语柯岩老师：刘老师：妈妈：敬爱的刘老师：亲爱的妈妈：2 2.正文（问候语）正文（问候语）正文从第二行的开头空两格，先写问候的话长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。

柯岩老师：您好亲爱的妈妈：您好！最近身体好吗？这几天天气变凉，要注意添加衣服2 2.正文（问候语）正文（问候语）如果写的是回信，可以写“月日的来信已收到”等内容如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方亲爱的豆豆：6月1日的来信已经收到谢谢你儿童节送我的卡片！2 2.正文正文（想说的话）（想说的话）自己想说的话，另起一行空两格写如果说的事情多，就应该分段写，一般一件事一段每段起行空两格，转行顶格柯岩老师：您好我从报上读到您写给小学生的信，很有意思虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿我在班里原来好朋友很多最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境3 3.结尾（祝福语）结尾（祝福语）正文完了，结尾时要根据收信人的身份，写上致敬或祝福的话，以示礼貌。

如“此致敬礼”或者“祝你健康”柯岩老师：您好我从报上读到您写给小学生的信，很有意思虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿我在班里原来好朋友很多最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境敬祝身体健康3 3.结尾（祝福语）结尾（祝福语）其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写祝你此致学习进步敬礼此致祝你敬礼学习进步4 4.署署 名名 结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字熟悉的人可以不写姓有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”如果加称谓，一般不带姓如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全柯岩老师：您好我从报上读到您写给小学生的信，很有意思虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。

我在班里原来好朋友很多最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境敬祝身体健康小学生 张国强妹 朵朵 您的学生：王朵朵5 5.日日 期期 日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写柯岩老师：您好我从报上读到您写给小学生的信，很有意思虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿我在班里原来好朋友很多最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。

敬祝身体健康 小学生 张国强5月10日11月20日 王柳心王柳心 11月20日 柯岩老师：您好我从报上读到您写给小学生的信，很有意思虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿我在班里原来好朋友很多最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了我很伤心，也很生气我又没得罪他们，我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境敬祝身体健康 小学生 张国强 5 月10日称呼结尾日期署名正文收信人邮政编码寄信人邮政编码寄信人地址和姓名收信人地址（详细的门牌号码）收信人姓名信封信封的格式的格式 1 0 0 0 6 2北京市崇文区东兴隆街56号 北京商界A段501知心姐姐 收新疆乌市第59小学四（3）班 8 3 0 0 6 3书信礼仪书信礼仪信封、信纸干净完好；用黑色、蓝黑色的钢笔或水性笔书写；称呼准确，语言礼貌；内容正确无误，无错字、病句，不用拼音；字迹工整，格式规范；信封书写完整。