化学论文写作要点概述.ppt
73页化学写作化学写作的主要任务有 •对化学某一学科、领域创新性发现进行科学论述•对某些实验性或观测性的新知识进行科学记录• 对某些原理在实际应用中的新进展、新成果进行科学总结 化学文献的体裁: 种类繁多 结构复杂 •常用有:•学术论文SCIENTIFIC PAPER•学位论文DISSERTATION,THESIS•化学综述CHEMICAL REVIEW•实验分析EXPERIMENT ANALYSIS•科学社论SCIENTIFIC EDITORIALS等 第一节 化学学术论文的写作•化学学术论文的种类•按研究性质不同可分为按研究性质不同可分为:•理论型研究论文•观测型研究论文•实验型研究论文理论型学术论文•涉及实验,重在分析和论证问题主要通过逻辑推理和假说来完成观测型学术论文•不强调理论性,突出科学性、学术性和创造性实验型学术论文•强调记实性、确证性与创新性按论文的体裁不同可分为按论文的体裁不同可分为:•研究论文•调查报告•经验总结等一.化学学术论文的基本要求 •科学性科学性 •论点客观公允,论据充分可靠,•论证严谨周密,有较强的逻辑性•(观测性论文:强调实践性,其结果和结论可以重复并具再现性) •学学术术性性 对事物的客观现象和外部特征作出描述,站在一定的理论高度,揭示事物内在本质和变化规律。
•创新性创新性 •创新性是学术论文的基本特征是世界各国衡量科研工作水平的重要标准,是决定论文质量高低的主要标准之一,也是反映它自身价值的标志 •规范性规范性 • 要求写法格式规范、叙述严谨、逻辑清晰、文理通顺、描述准确、简明 二.学术论文的一般格式•①国际——温哥华格式 •②国内——国家标准•③遵循所要投稿的期刊对于论文的格式要求•(生物化学期刊投稿统一要求)1978年1月草案, 1997年,第五版•1987年公布《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》 (GB7713-87)文件•期刊每年的第一期,刊出该刊论文及参考文献的格式要求电子期刊网上公布投稿须知•英文写法:•Instruction for Authors,•Guide to Contributors, •Guide for Authors of papers,•Advice to contributors等•中文写法•化学学术论文的格式一般分为三个部分:•前置部分•主体部分•附录部分前置部分• 题名 (TITLE)• 著者 (AUTHORSHIP)• 中英文摘要(CHINESE & ENGLISH• ABSTRACTS)• 关键词 (KEYWORDS)• 中国图书馆分类法分类号(CHINESE LIBRARY CLASSIFICATION ) 主体部分• 前言(INTRODUCTION)• 材料和方法(MATERIAL & METHODS)• 或研究资料(REASEARCH MATERIAL)• 对象和方法(SUBJECTS & METHODS)• 结果(RESULTS)• 讨论(DISCUSSION)• 结论(CONCLUSION)• 致谢(ACKNOWLEDGEMENTS)• 参考文献(REFERENCES) 附录•插图和表格 (一)前置部分1.题名(标题、题目或篇名) •反映研究的对象、手段、方法与达到的程度•简明扼要、确切醒目•中文标题一般为20个字•外文题名<=12字,用短语,不用句子 2. 著者署名 包括著者的姓名、单位(科室)及邮政编码•根据温哥华的要求,著者应该对论文有以下方面的实质贡献:•1) 课题的构思与设计,资料的分析、数据采集与解释;•2) 文章起草或对重要内容作重大修正;•3) 最终完成发表的版本。
•1),2),3)条必须全部具备方能列为著者 •仅仅参与获取资金或采集数据,不能成为著者研究组的一般监管,不够著者权凡在科研构思、设计、实验工作及论文撰写中起主要作用者,应排名在前 3. 摘要 即内容提要它是指对一份文献的内容所做的简略、准确的描述•传统:大致可分为四种类型:•引导式摘要(Introduction abstract)•描述性摘要(Descriptive abstract)•评论性摘要(critical abstract)•信息性摘要(Informative abstract)•近代:•结构式摘要结构式摘要(structured abstract,,SA)结构式摘要:•目的目的 说明研究要解决的问题,突出论文的主题内容•对象和方法对象和方法 说明研究所采用的方法、途径、对象、仪器等,新的方法须详细描写•结果结果 介绍所发现的事实、获得的数据、资料,发明的新技术、新方法、取得的新成果•结论结论 对结果分析的基础上所得出的观点或看法,提出尚待解决、或有争议的问题•例:观测型论文4.关键词 •关键词 列出3-8个参考词表•有些较新的概念、尚未有词表与其匹配的关键词可采用当前使用的语言。
5. 分类号•可查阅我国化学高等院校图书馆使用的“中国图书馆图书分类法”(中图法)(二)主体部分 •1.前言•内容包括:•研究的目的概述,•研究或观察的基本原理,•密切相关的参考信息(不要写成小综述)•(不包括在正文中报道的数据或结论 )•文字精练,篇幅不宜过长,一般200字左右文中使用的语言要统一 2.材料和方法•实验研究论文•(1)仪器设备 应说明所用仪器的型号,制造的国别和厂家等详细的参数等•(2) 试剂药品 如材料的来源、制备、选择标准,包括普通名、用量、使用方式等尽量避免用商标名•(3)实验对象 (包括对照组)指明对象的重要特征等 •(3) 实验方法 表述要精确,包括观察和记录方法的指标,涉及计量和单位的问题,要根据国家最新法定计量和单位的标准进行表达•(4) 实验程序、操作要点 包括获得结果的过程•(5) 统计方法•详细,易理解,并能依据原始数据证实报告的结果 3.结果 • (1) 针对研究的问题,逐一列出结果• (2)选择代表性数据,进行必要的统计学方法处理 • (3)画出表格和图,要求规范化 •如:•文字左边对齐 ,数字以小数点为基准对齐•凡能用文字说明的问题,尽量不用图表。
不要同时用表和图重复同一数据 •表中已有的数据不要再在正文中重复叙述没有必要,可以不要图表,结论不多,也可以不要图表•如:文字及标点符号 英文写作时,单位和计量之间要空格,句号、逗号后面永远空一格百分比和数字之间不空格(如in 50%,而不是in 50 %)等 (4)关于计量单位计量单位问题•国际单位制(即SI单位制) 1960年国际计量大会制定法定计量单位•《中华人民共和国计量法》•《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》•强制性国家标准CB3100~3102-93《量和单位》4.讨论 全文的精华 •根据研究结果,•结合基础理论和前人成果,•应用国际国内最新的学说、理论、见解对该课题进行分析、作出解释,•对将来研究有启示•对实验结果受影响的因素进行分析,•对意外发现作出解释、建议和设想讨论•观测型论文:讨论部分以概括、归纳为主•实验型论文:讨论部分要体现创造性发现与独到见解•理论型论文:讨论部分要充分表达学术思想和创造性观点 注意:•(1) 突出自己的创新点,要有自己见解,不要大量引用他人资料•(2) 分析紧扣主题,不要离题发挥•(3) 论证采用已有科学根据的数据,不要以假设证明假设•(4) 评价实事求是,认同相关的研究 不重复在前言或结果部分中的详细数据或其他 材料•(5)避免不成熟的论断,暗示要求首创权。
理由充分时,可以提出新的假设,但须恰如其分 5.结论的写法 •根据研究结果和讨论所作出的论断 •主要指出:•解决了什么问题,•总结发现的规律,•对前人的研究或见解作了那些修证、补充、发展、证实或否定 6.致谢 •1)对文章有贡献但不属著者权,比如部门领导一般支持;•2)研究进行过技术协助•3)经济支助和材料支持,等等•4)对论文有思想贡献者: “科学顾问”,“研究计划的重大评论者”,“数据采集”或“实验参与者”等须经同意)7. 参考文献•参考文献的编 写:号码法、著者法•(1)精选•只列出著者亲自阅读的,直接引用的,具有新颖性、真实性、代表性的文献•只列出公开发表的文献公开发表是指在国内外公开发行的报刊或书籍上发表 (2)著录准确•参考的标准 •(A)“生物化学期刊投稿的统一要求”(温哥华格式)•(B)我国国家标准“文后参考文献著录规则(GB7714-87)•(C) 按所投稿期刊要求的格式处理 温哥华格式的参考文献电子著录要求 •Morse SS. Factors in the emergence of infectious diseases. Emerg Infect Dis [serial online] 1995 Jan-Mar [cited 1996 Jun 5];1(1):[24 screens]. Available from: URL: http://www.cdc.gov/ncidod/EID/eid.htm •(3)刊名和人名的缩写和音译 •刊名缩写的国际标准ISO 4规则的要点•虚词删去•单个词刊名不缩写。
例如:Radioistopes;Pharmacology•单音节或5个或少于5 个字母组成的词不能缩写例如:eye,heart,food等•ISO 833中指明不缩写的词,如Cancer 刊名缩写•缩写词之间 :•American Journal of Medicine• Am.J.Med.• Am J Med •参照MEDLINE•学术论文著录的数目不宜过多,一般不超过10篇 (三)附录部分:•必要时,可在文后增加附录 第二节 综述•一.综述的含义:• 是在查阅了化学某一专题某一专题在一定时期一定时期内的相当数量相当数量的文献资料的基础上,经过分析研究,选取有关情报信息,进行归纳整理,作出综合性描述的文章 二.综述的作用和特点 •综述的作用•能够对科研过程进行全面系统的回顾,并报道反映科研现状、科研发展趋势 •通过综述的写作:•可以培养文献研究能力•训练科学思维•为开展课题研究作好准备•为撰写科研论文奠定基础综述的特点:•篇幅较大(国外15000 国内3000-6000)“短小综述”(mini-review)高度概括现期研究,预测未来,很受读者欢迎。
•综述性论文——Meta-分析文献•引文较多(15-100)•内容比较丰富•涉及面较广•揭示文献信息的程度较深三.综述的一般格式和写法: •前置部分• 题名 (准确、切题、精炼)• 著者(单位名称、地名、邮编)•正文• 前言 100-200字• 主体 3000-6000字• 总结 100-200字•参考文献正文(一)前言 •内容包括•撰写该综述的理由、目的、意义、范围、学术背景、目前状况及争论焦点 •简明扼要,开门见山、无须累赘正文(二)主体部分写法 •横式•纵式•纵横式结合式横式——•现状列举•把某一课题的各个方面分别进行介绍•对比分析 •对某些新成就、新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展进行各派观点、各家之言、各种方法、各自成就专门介绍, “国际国内横览”写法横式——•横式写法适合于时间跨度短的成就性综述,通过横向对比,既可以分辨各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊,又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找出差距纵式写法 •阶段层次写法——将课题按科研逻辑过程分阶段进行分析•已经解决了那些问题•取得了什么成果•还存在那些问题•今后发展趋向如何•(大事记”或“编年史”回顾性的综述,已不多见)•纵式写法比较适合于动态性综述。
3.纵横结合式写法•历史背景采用纵式写法,•目前状况采用横式写法等主体部分内容的次序与结构 •取决于专题的类型一般可分设若干小标题可以按研究内容分列,如研究的学科、主题或技术方法等 (三)总结(SUMMARY)•当综述篇幅大,内容多时,需采用100-200字的总结.•概括主要内容、结论•指出存在分歧和有待解决的问题 (四)参考文献•引用的文献要较为新颖,•经典文献选取要少而精 四.综述的写作步骤(一) 选题(确定文章的主题 )•1. 根据资料调整内容范围 •2.选用资料充分、具有新颖性(且较贴切)的主题 •3.突出更具现实意义的主题 (二)阅读文章•1.粗读 从大处着眼 看标题,弄清主题与梗概,范围较宽•2.通读 精读 抓住重点 选取资料 范围缩小 (三)拟订大纲•1.划分前言、主体、总结等部分•2.列出主体部分每个层次的标题,直到自然段•3.安插材料:用简短的词语在各个层次标题与段落之下,并注明材料出处(四)认真校审•专业和文字 •专家审校 (五)修改定搞 •态度:初稿写完,放置几天;精心修改,次数不限•篇幅:文章长短,酌情而定;添新补缺,删繁就简•结构:布局合理,层次清晰;标题醒目,贴切短简。
•内容:论点提炼,明确新鲜;论据核对,反复检验 论证推理,逻辑谨严;参考文献,著录要全• 字句:选词造句,准确简练;改正错字,校对标点 第三节学位论文的格式和写法 •1980年,五届十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》•1981年我国国务院又颁布了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,我国正式实施学位制度 学位论文的三种级别•硕士学位论文的要求是:• 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识;并对所研究的课题应当有新的见解,体现具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力 学位论文分为三大部分:•论文•附录•综述(一) 论文部分•1. 封面 统一印制•2. 题名页•3. 目次摘要•(1) 简短摘要 同学术论文•(2) 详细摘要 供论文答辩委员会审阅•4. 关键词 •5. 前言 篇幅比学术论文的前言长•6. 材料、方法、结果、讨论•7.致谢•8.参考文献 (二)附录部分 •论文中未放入的数据、图表、照片、术语说明 (三)综述部分 •有的单位要求硕士研究生专门写一篇综述附在论文之后 答辩报告•作15-30分钟口头报告 思路: •为什么要选择这个研究课题?•前人进行过哪些研究?•解决了哪些问题?还存在什么问题?•主攻方向是什么? •研究中主要依据什么理论?•采用什么方法?•获得什么结果?•创新之处何在?• 存在什么问题?有何新打算? 通过与存档•经答辩委员会举行会议,进行讨论,以不记名投票方式,全体委员三分之二以上通过。
•经过学院(系)学位评定委员会审议,上报校学位评定委员会通过,可授予硕士学位•硕士学位论文交学校档案馆和中国科技情报(信息)所收藏保管 企业的成功,20%在策略,80%在执行 P197企业的核心竞争力,就在于执行力没有执行力,一切都是空谈执行力决定企业的成败,任何企业的失败都是执行的失败,任何企业的成功都必然是执行的成功84、制定正确的战略固然重要,但更重要的是战略的执行——联想集团总裁兼CEO杨元庆85、战略越精炼,就越容易被彻底地执行——花旗银行董事长约翰?里德86、三流的点子加一流的执行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好——日本软银公司董事长孙正义87、让流程说话,流程是将说转化为做的惟一出路——战略专家姜汝祥88、企业的执行力靠的就是纪律——中国台湾华建公司总裁卢正昕第十三章 现代企业离不开危机管理 P211斯坦福大学教授理查德?帕斯卡尔说过一句至理名言:“21世纪,没有危机感是最大的危机没有危机感,其实就有了危机;有了危机感,才能有效地避免危机89、一个伟大的企业,对待成就永远都要战战兢兢,如覆薄冰——海尔集团总裁张瑞敏90、危机不仅带来麻烦,也蕴藏着无限商机——美国大陆航空公司总裁格雷格?布伦尼曼91、微软离破产永远只有18个月——世界首富比尔?盖茨92、预防是解决危机的最好方法——英国危机管理专家迈克尔?里杰斯特93、21世纪,没有危机感是最大的危机——哈佛商学院教授理查德?帕斯卡尔第十四章 奖励什么,就会得到什么 P223管理者必须在工作与奖励之间建立恰当的联系。
想要什么就应该奖励什么,奖励什么,你就会得到什么,有效的奖励可以引导员工努力工作94、奖励什么,就会得到什么——管理专家米契尔?拉伯福95、我们宣布讲究实绩、注重实效,却往往奖励了那些专会做表面文章、投机取巧的人——管理专家米契尔?拉伯福96、不能搞平均主义,平均主义惩罚表现好的,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍——管理学者史蒂格97、 不只奖励成功,而且奖励失败——通用电器公司总裁杰克?韦尔奇98、无法评估,就无法管理——管理学家琼?玛格丽塔99、你不能衡量它,就不能管理它——管理大师彼得?杜拉克100、如果强调什么,你就检查什么“不耻最后即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标——鲁迅 2、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香——宋帆3、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的——钱学森4、常常是最后一把钥匙打开了门——彦语5、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久——约翰生6、达到重要目标有两个途径——努力及毅力努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行—拿破仑7、点点滴滴的藏,集成了一大仓——德国谚语8、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若9、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。
——巴斯德10、革命道德不是从天上掉下来的它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样——胡志明11、苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒——毛泽东12、古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也——王国维13、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——陆游14、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能——孟轲15、贵有恒,何必三更起五更眠最无益,只怕一日曝十日寒——毛泽东16、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新——[法]雨果17、进锐退速——孟珂《孟子》18、精诚所至,金石为开——蔡锷19、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠——贝多芬20、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的——卡·冯·伯尔21、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。
——董必武22、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍骐骥:俊马驽马:跑不快的马驾 ,马行一日为一驾——先秦《荀子·劝学》;你不检查,就等于不重视——IBM公司总裁郭士纳影响世界的100条管理名言世界上最伟大的管理大师和世界著名企业家的最实用、最经典的100条管理名言,这些千锤百炼、流传甚广的管理名言融汇了管理大师们的思想精华,浓缩了世界著名企业的管理智慧很多管理者在管理实践中经常引用这23、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂——荀况24、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要——拉罗什夫科25、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误——歌德26、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处——奥维德27、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事——金樱《格言联壁》28、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本——佚名29、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深——李斯30、为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退——冯子咸31、为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功32、伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变为伟大——佩思33、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
——约翰逊34、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的——居里夫人。

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