《俗世奇人》ppt-课件（PPT-精）.ppt

俗世奇人,——冯骥才,蹬梯子,吹糖人,顶碗,翻跟斗,俗世奇人,答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠问：“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？,《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止 冯骥才,当代作家、画家原籍浙江慈溪，生于天津他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种中篇小说《啊！》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’” 《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、 死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴,怵,秫,硌,抠,撂,戳,模子,敦厚,gè kōu,快速默读课文，想一想课文可以分为哪几个部分,泥人张：第一部分：（1—2段），概括介绍泥人张的名声第二部分：（3—14段），写泥人张与张海五斗智斗艺的一段传奇，突出泥人张高超的技艺好嘴杨巴：第一部分：（1—5段），开篇点题，介绍津门能人“杨七杨八”，写出了其独特的手艺技巧和个性特征。

第二部分：（6—14段），写杨巴在中堂大人盛怒的情况下，急中生智，博得大人的欢心，受到奖赏第三部分：（15段），写杨巴威名大震，靠一张好嘴成就了一番事业结尾再次点题，照应开头，深化中心想一想,1,为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法?,用到了夸张的修辞手法,以此写出泥人张的技术超凡绝伦,想一想,请分析“找”字的妙处2,,原本海张五想在泥人张身上“找乐子”，但泥人张却反在海张五身上“找乐”，为泥人张塑造了一个以其人之道还治其人之身的机智形象想一想,在泥人张贱卖“海张五”处写出泥人张用“机智”斗败海张五在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人再想一想,这一来，叫在场所有人摸不着头脑茶汤不爱吃，反倒奖巨银，为嘛？傻啦？ 请赏析本句好在哪？,通过在场人们的迷惑，从侧面写出了杨巴的聪明机智，体现杨巴智高一筹再想一想,自此，杨巴在天津城威名大震那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了杨七反倒渐渐埋没，无人知晓杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！,结尾提升主题，好嘴之好，好到中堂未吃，却茶汤更出名，杨巴威名大震，可谓嘴建奇功，嘴出奇人。

还用了杨七的埋没反衬出杨巴的名气俗世奇人”名副其实，流传后世赏析本段在内容上的作用,最后再想一想,在《泥人张》中说技艺靠“手”，而在《好嘴杨巴》中说技艺靠“嘴”，两者是否矛盾？,并不矛盾本文是写天津生活的高超技艺，而技艺又有许多种，不但有手艺，还要会推销，因此才会有天津的热闹生活泥人张,好嘴杨巴,,全文梳理,本文主旨,这两篇短文以地道的“津腔”“津味”介绍了20世纪30年代初期天津两位民间奇人及其技艺，表现了他们记忆的高超，表达了作者对祖国民间文化遗产的尊重以及对劳动人民的喜爱之情，也反映了20世纪20年代初期天津码头人才济济、龙蛇混杂的市井风俗,拓展延伸,泥人张彩塑,,,,,,,在平凡的生活中，这些有“绝技”的奇人，生活会平淡吗？ 我们要把平凡的生活过得不平淡就得靠那份才艺，不只是在那时候这套是种活法，就今时今日才华也是人不可缺少的啊 在这时代有才华的人不怕遇不上伯乐，只怕才华比不上别人随着社会的进步，物尽天择，强者生存，弱者淘汰，这不算残酷，这只是一个事实而已 《俗世奇人》中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有滋有味，受人尊敬，当今社会也是一样，我们不可能成为面面俱到的全才，但必须得有一门精通！只要有一技之长，我们就会是俗世奇人,。