2023年电工电子实习目的与意义.docx

电工电子实习目的与意义　　一、实习目的　　1、目的和意义　　实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的以实习实例激发兴趣，讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，使教学贴近生产和生活通过这样的实习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣通过Protel软件的学习，提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力　　2、开展情况及实习要求　　广州大学电工电子实习中心开展情况：2023年以来，学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展　　我们注重科研活动的开展老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩学生科研也得到重视通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件自2023年以来，教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训从2023年到2023年，学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。

同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力　　实习要求： 在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的根本素质为要求来锻炼自己在每天的实习结束后，认真检查自己，看自己到达多少要求，还有什么缺乏，了解以后应该如何加强　　二、实习内容　　实习工程一：平安用电　　违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故实验室使用电器较多，特别要注意平安用电　　1、触电类型1)两相触电2)单相触电3)“跨步电压触电〞,因电势差在人体中形成电流而触电　　2、造成触电的主要因素1)触电电流的大小2)触电时间的长短3)电流种类4)电流途径5)人体电阻　　3、防止触电的措施　　1)不用潮湿的手接触电器　　2)电源裸露局部应有绝缘装置　　3)所有电器的金属外壳都应保护接地　　4)实验时，应先连接好电路后才接通电源实验结束时，先切断电源再拆线路　　5)修理或安装电器时，应先切断电源　　6)不能用试电笔去试高压电使用高压电源应有专门的防护措施　　7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救　　8)测量绝缘电阻可用兆欧表　　9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作平安　　10)电开工具上标有“回〞表示双重绝缘。

　　11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米　　4、防止引起火灾　　1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符　　2)电线的平安通电量应大于用电功率　　3)室内假设有易燃易爆气体，应防止产生电火花继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心电器接触点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换　　4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火　　5)交、直流回路不可以合用一条电缆　　5、防止短路　　1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路　　2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中　　3)三相电闸闭合后或三相空气开关闭合后，由于缺相会导致三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢　　4)实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象，直至烧毁　　实习工程二：常用电子仪器使用(一)　　主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用本卷须知熟悉和掌握常用电工电子用具的结构、性能、使用方法和操作标准，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身平安　　1、螺丝刀　　螺丝刀，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。

　　2、钳子　　1)尖嘴钳：适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝　　2)钢丝钳：用于夹断夹持金属薄板以及切断导线　　3)剥线钳：适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮　　3、电工刀：适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索　　4、低压验电器：又称验电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具　　5、辅助工具　　1)镊子2)剪刀3)锉刀　　实习工程三：常用电子元器件的认识与检测　　1、电阻　　电阻，全称是电阻器，是对电流起阻碍作用的元件电阻是电子电路中最常用、最根本的电子元器件在电路中，电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用　　实验步骤：　　1)实物观看2)色环阻值识读3)正温度系数热敏电阻的检测：①室温状态下检测②加温检测4)实验线路　　2、电位器　　电位器也叫可调电阻器　　实验步骤：　　1)实物观看2)静态测量3)实验线路　　3、电容　　电容，全称是电容器电容在电路中具有隔直通交的作用，常用语级间耦合、滤波、去耦、旁路或者与电感线圈组成振荡回路　　实验步骤：1)实物观看2)电容值测量3)实验线路　　4、电感　　电感与电容刚好相反，具有阻交流通直流的特性。

电感常与电容一起工作，构成LC滤波器、LC振荡器　　实验步骤：1)实物观看2)电感的通断检测3)电感的电感值测量　　5、二极管　　二极管是由一个PN结、电极引线以及外壳封装构成　　实验步骤：1)实物观看2)二极管的检测3)实验线路　　6、三极管　　实验步骤：1)实物观看2)三极管的极性判断3)三极管参数hFE的测量4)实验线路　　实习工程四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练　　1、电烙铁　　电烙铁是手工焊接的根本工具，是根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的　　电烙铁的使用：1)电烙铁的握法：反握法、正握发、握笔法2)电烙铁使用前的处理3)电烙铁使用的本卷须知　　2、吸锡器：不要用于拆卸集成电路等多引脚元器件　　3、辅助工具：1)钢针;2)刀片;3)防静电环;　　4、焊接训练：1)准备施焊;2)加热焊件;3)熔化焊料;4)移开焊锡;5)移开电烙铁　　实习工程五：Protel的使用1──绘制电路原理图　　(1)新建一个工程文件;(2)添加元件库;(3)放置元件;(4)编辑元件属;(5)放置电源与接地元件;(6)连接线路;(7)保存文件;(8)生成网络表文件　　实习工程六：Protel的使用2──绘制印刷电路图　　手工布线　　(1)创立PCB文件;(2)绘制印刷电路板的边框;(3)装入所需要的PCB元件库;　　(4)调入网络表;(5)元件手工布局;(6)PCB布线前的参数设置;(7)增加电源输入接口;(8)PCB手工布线;(9)保存文件。

　　实习工程七：印刷电路板(PCB)的制作(宋体，加粗，小四号)　　1、必要的准备　　(1)设计好电路的PCB图(2)敷铜板的磨边与清洁(3)配制三氯化铁溶液　　2、打印;3、转印;4、腐蚀;5、清洗;(6)钻孔;(7)检查(8)去除保护层(9)涂助焊剂(松香水)　　实习工程八：电路组装及调试　　调试前的直观检查:(1)连线是否正确(2)元器件的安装情况(3)电源供电(包括极性)　　信号源的连接是否正确(4)电源端对地是否存在着短路　　调试步骤:(1)通电观察(2)静态调试(3)动态调试　　实习工程九：电子整机产品装配　　装配主要包括的内容有:电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定等　　印刷电路板的装配:1、元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印刷电路板的焊接4、易损元器件的焊接　　连接:导线与接线端子的焊接、在金属板上焊接导线、压接、接插件　　紧固安装:紧固件、螺接　　实习工程十：照明电路的组装　　日光灯照明电路的组装:　　(1)元件检查　　(2)电感镇流器型日光灯电路组装　　(3)电子镇流器型日光灯电路组装　　双控照明电路的组装:　　(1)用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯。

　　(2)按照电路图接线，需要注意的是，开关应该接在火线上　　实习工程十一：一般室内电气线路的安装　　(1)用电笔找出电源的火线和零线　　(2)电度表的安装:进线1接相线，3接零线;出线2是相线，4是零线　　(3)漏掉断路器的安装　　(4)小型断路器的安装:接在相线　　(5)漏掉断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮〞，模拟检查发生漏电时能否正常动作　　(6)将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光　　(7)将电炉的控制开关合上，电炉丝发热观察电度表的运转情况　　三、实习总结或体会　　首先，很感谢学院为我们开展这样的电子电工实习，让我们了解很更多专业知识，在实习中了解自己的缺乏第一天，我们学习了平安用电知识，常用工具的使用以及焊接训练在焊接训练的过程中，我花了很多时间进行元器件的焊接，期间我甚至把三极管的e和c极接反了这让我充分的了解到自己在模电知识和实践能力上的缺乏第二天，我们进行了照明电路的组装和室内一般电气线路的组装一开始我们一组人按照电路图很快就把实际线路接好，在调试过程中，室内一般电气线路的组装成功，但是照明电路的双控开关不能顺利控制灯泡经过仔细检查，我们发现原来刚开始的时候我们对双控开关的公共端判断错了。

重新连接双控开关的线路，用万用电表测试线路是否有断路，合上开关，双控开关可以顺利控制灯泡第三天，我们学习使用Protel软件来画声光双控电路的原理图，然后用原理图画出PCB图　　大家都知道做 PCB板就是把设计好的原理图变成一块实实在在的 PCB电路板,别小看这一过程,有很多原理上行得通的东西在工程中却难以实现,或是别人能实现东西另一些人却实现不了,因此说做一块 PCB板不难,但要做好一块PCB板却不是一件容易的事情元器件的布局首先要考虑的一个因素就是电性能，把连线关系密切的元器件尽量放在一起，尤其对一些线，布局时就要使它尽可能地短在满足电路性能的前提下，还要考虑元器件摆放整齐、美观，便于测试，板子的机械尺寸，插座的位置等也需认真考虑做 PCB时是选用单面板还是双层板，要看最高工作频率和电路系统的复杂程度以及对组装密度的要求来决定做声光双控电路时，由于电路比拟简单，所以选用单层板设计完PCB图后，制作印刷电路板，然后把所需元件焊接上去之后最重要的一步就是调节电路中芯片对应管脚的电压，使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样，白天(有光照时)声控电路不接通，光控灯亮，黑夜时(无光照时)，声控电路接通。

　　最后一天我们进行了焊接收音机训练前一天我们已经大致了解收音机的原理小心翼翼的把元件把焊接到电路板上调试收音机了因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电感，就可以调节出台了，而且能调出四个电台调试根本成功　　在实习开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事连每一根电线，都得对 机器，对工作，对人负责这也培养了我们的责任感　　实习的时候确实觉得很累，而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简单，从开始就不断地遇到问题和困难，但是这样更锻炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，许多事情经过了自己去想，有思考，有实践，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高通过这一个星期的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的　　实习过后，让我对今后的学习有了深刻的反省作为一个理工科学生，必须具备动手实践能力电子电工实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳开工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来而电子电工实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的。