英语学科八年级上英语期中考质量分析.doc

英语教学计划总结八年级上英语期中考质量分析 　　一       命题意图　　按照教学大纲要求，检查学生对本阶段Unit1、Unit2 的掌握情况就整个试题而言，侧重调查学生说、读、写技能以及灵敏运用词汇知识和语法知识的才能可以表达目前注重根底、表达才能的考试命题要求本次考试题型，分为听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、补全对话，单词拼写和写作八部分，各部分难易程度不同全卷总分值100分；答题时间120分钟全卷难度比例：易中难比例为6:3:1学生答题情况　　这次期中考，1班的参考人数为43人，其中优生20人，及格人数37人，最高分97分，最低分40分详细情况如下：　　1.听力总分值20分，最高分20分，最低分11分，错误率较多是在最后一道听短文填单词　　2.单项选择总分值20分，最高分18分最低分7分，平均分值15分第37题错误最多，调查到询征询天气的用法　　3.情景交际5分，错误率较少，根本总分值　　4.完形填空10分，这也是错误率较多的一题　　5.阅读理解14分，最高分14分，最低分7分　　6.用所给词的适当方式填空10分，调查到的语法知识在平时都有强调过，但得分率仍然特别低，说明了学生对所掌握的知识的应用才能较弱。

　　7.完成句子6分，最高分难度不是特别大，既能调查学生的知识掌握情况，也能调查学生的细心程度一不小心，就会出错　　8.书面表达A总分值6分，最高分6分，最低分3分，会错误的主要缘故是粗心，主语单三，主谓不一致　　B写作部分10分作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成　　三、反思及教学建议：　　1、从本次考试的命题来看，英语教学应该立足于根本知识和技能平时应注重对学生根本知识的灵敏运用才能的培养，努力做到精益求精，事半功倍　　2、研究教材、理清知识的重难点，提高课堂效率，从听、说、读、写演方面全面训练学生不能停于外表，培养他们多角度、多层次的考虑征询题应把词汇、句型、语法教学放在首位，让学生举一反三　　3、多关注学生的开展，多与他们交流，理解他们知识的薄弱处，及时反响信息来协助老师的教学同时培养学生正常的解题心态，让学生明白得英语的灵敏性，不能马虎，让他们“慢”动笔　　4、做好防差补差工作在平时的教学中，应注重补差工作，我们预备从以下几方面着手：1、树立决心，及时开导学生，使每位学生都有学好英语的决心2、培养学生良好的学习适应，老师应从多方面去引导、传授和宣传好的学习方法。

3、严格把好词汇、句型关注重根底知识的积累、稳定、理解和运用4对待差生要适当放低要求，让他们也能获得成功的乐趣试卷缺乏之处　　试卷总体上构造安排合理，有些标题较灵敏，既能调查学生的掌握情况，也能检验学生的细心程度，和用所学知识分析征询题处理征询题的才能但是第38小题较难，调查的是宾语从句中用特别疑征询词引导的宾语从句还有39小题的答案不紧密，有B/C两个答案。