七年级生物上册知识点归纳新人教版.doc

知识点归纳 玻片标本的种类：切片、涂片、装片的区别 P42一、观察植物细胞：1、实验过程（43页）：擦、滴（清水）、撕展、盖、染（稀碘液）、吸、观察2、植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护作用细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞质：液态的，可以流动的细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所 液泡：内含细胞液 3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的液泡中含有大量的糖分第三节 观察动物细胞观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）1、实验过程（47页）：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染（稀碘液）吸、观察2、动物细胞的基本结构细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 3、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核4、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有 第二章      细胞的生活第一节      细胞的生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质无机物：水和无机盐 有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜控制物质的进出细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外三、细胞质中的能量转换器 叶绿体1、光能 化学能（储存在有机物中） 线粒体2、有机物中化学能 其他形式的能量（供细胞利用） 3、  叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

4、叶绿体只有植物细胞有，动植物细胞都含有线粒体第二节      细胞核是遗传信息库一、遗传信息的定义：受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫遗传信息二、遗传信息储存在细胞核中由克隆羊的故事可以得出这个结论三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物DNA存在于细胞核中2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息这些片段叫基因四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如人体细胞内含有23对染色体水稻有12对2、细胞的控制中心是细胞核3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图第三节  细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的四、细胞分裂时，染色体的变化最明显在细胞分裂前，染色体的数量加倍在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

第三章      细胞怎样构成生物体第一节      动物体的结构层次一、细胞分化形成组织1、  在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化2、  组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织3、  人体的四种基本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能二、组织进一步形成器官器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等三、器官构成系统和人体1、  系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统2、  人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行四、动物体的结构层次：细胞——组织——器官——系统——人体第二节      植物体的结构层次一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。

二、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶、  六大器官： 生殖器官（繁殖器官）：花、果实、种子三、植物的几种主要组织 保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，分生组织 输导组织：茎、叶脉、根尖成熟区等导管能够运输水和无机盐， 营养组织：根、茎、叶、花、果实、种子都有，有储藏营养物质的功能 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织植物体结构层次: 细胞——分生组织——其他组织——器官——植物体第三节      只有一个细胞的生物体一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物大多数生活在水里，有些生活在我们身上二、单细胞生物的结构和生活以草履虫为例：如p70图草履虫的结构和生活三、单细胞生物与人类的关系有利的一面：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料2、  草履虫对污水净化有一定作用有害的一面：1、人体内寄生虫危害人类健康如：疟原虫、痢疾内变形虫等2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。

第四章  没有细胞结构的微小生物——病毒一、病毒的种类1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体二、病毒的结构和生活1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的没有细胞结构2、病毒只能寄生在活细胞里离开了活细胞会变成结晶体一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动三、病毒与人类的关系病毒靠寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的疫苗预防疾病疫苗是经过人工处理的减毒病毒单元小结1、  除病毒外，生物体都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位2、  细胞膜、细胞质和细胞核是绝大多数细胞共有的基本结构3、  细胞的生活需要物质和能量细胞核内含有遗传信息细胞是物质、能量和信息的统一体4、  细胞通过分裂产生新细胞5、  生物体的结构是有层次的 第三单元   生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节      藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1、  结构：有单细胞的，也有多细胞的。

没有根、茎、叶的分化2、  生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处3、  作用：释放氧气、做鱼类饵料、可供食用、可供药用等二、苔藓植物1、  结构：一般具有茎和叶茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根所以植株一般都很矮小没有输导组织2、  生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中3、  作用：监测空气污染程度的指示植物三、蕨类植物1、  结构：具有根、茎、叶的分化，具有专门的输导组织植株比苔藓植物高大2、  生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中3、  繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代不结种子5、  作用：卷柏、贯众等可供药用满江红是一种优良的绿肥和饲料煤的形成第二节      种子植物一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物分为裸子植物和被子植物二、种子的结构： 种皮——保护种子的内部 菜豆种子的结构： 胚芽——发育成茎和叶 胚 胚轴——发育成连接根和茎的部位 胚根 ——发育成根 子叶（2片） ——储存营养物质 果皮和种皮——保护种子的内部 胚芽——发育成茎和叶胚 胚轴——发育成连接根和茎的部位玉米种子的结构： 胚根胚根 ——发育成根 子叶（1片）——储存营养物质 胚乳 ——储存营养物质菜豆和玉米种子的相同点和不同点： 相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。

2、胚是新植物体的幼体3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质所以种子生命力比孢子强得多，寿命长4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉 裸子植物：种子外面没有果皮，种子是裸露的三、种子植物 被子植物：种子外面有果皮包裹着果实保护种子果实有一些适于传播的特点第二章  被子植物的一生被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程第一节  种子的萌发一、种子萌发的环境条件外界环境条件是：1、适宜的温度;2、一定的水分;3、充足的空气种子萌发不一定需要光照二、种子萌发的自身条件1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发2、储存时间过长不能萌发3、正在休眠的种子不能萌发 发芽的种子数4、发芽率的公式： ×100%  供检测的种子数三、种子萌发的过程首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育，突破种皮，形成根胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶种皮脱落，子也逐渐消失。

第二节  植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大二、芽发育成枝条三、植株的生长需要营养物质 水 根从土壤中吸收无机盐 有机物： 绿叶通过光合作用制造肥料的作用：主要是给植物的生长提供无机盐植株的生长需要各种无机盐，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐第三节  开花和结果一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程二、花的结构：1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成2、柱头、花柱、子房组成雌蕊 3、花药、花丝组成雄蕊4、桃花的基本结构见P102页图三、传粉和受精1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传。