人教版六年级语文上册二单元试卷(附参考答案).pdf

1 / 7 人教版六年级语文上册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语m i d x qu ch n lin li n zhu y u yl t n r u m i ch n liy shanc i h n二、 给加点的字选择正确拼音蒙古包（ m ng m ng）婆娑起舞（ su sh ）绷着脸（ b ng b ng）用眼瞟（pi o pi o）囫囵吞枣（ h h ）入场券（qu n ju n）三、 比一比，再组词抵（_）陨（_）趴（_）凛（_）低（_）损（_）扒（_）禀（_）培（_）斑（_）燥（_）倾（_）赔（_）班（_）躁（_）顷（_）四、 将下面的词语补充完整，并完成后面的各题全神（ _）（_） 严丝（ _）（_）万紫（ _）（_）（_）（_）己见（ _）（_）一发 聚精（ _）（_）1词语 _和词语 _是一对近义词（填序号），她们的反义词是_ 2 / 7 2意为“缝隙严密闭合”的词语是_，意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是 _填序号）五、 给下列句子选择恰当的关联词语因为所以只要就不但而且虽然但是1. （_）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命, （_）仍然相信遥远的太空存在着生命。

2. （_）一有机会，他（ _）招呼大伙儿来观摩3. （_）地球和火星的倾角相差无几，（_）两者昼夜长短相近4. 按照梁九的木模型（ _）完成了太和殿的结构搭建，（_）每一个木件安装上去都严丝合缝六、 遣词造句，掌握句式1仿造例子写句子提示：先观察例句，想清楚要求再完成天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪 2人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）_ 3请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”妈妈说：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补 4我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演修改病句）_ 七、 课内知识知多少1少年闰土的作者是 _，原名 _他是我国现代伟大的文学家、思想家、 _，主要作品有 _、_ 等2王羲之是我国古代著名的_ 3 / 7 3小说的三要素指的是 _、_、_ 4桥是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位_的老支书5月光曲写的是德国著名音乐家_创作钢琴曲 _的过程八、 阅读下面的文段，完成练习尊严如山前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。

他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10 次投篮 8 次命中，即当场释放，否则统统枪毙被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场轮到卡西莫夫投篮了他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球球在筐里滚动几下，还是进了有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7 个球敌人震惊了，宣布将他释放他刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再投篮 5 次全部投中的话，你和其他人就全部释放如果1 次投篮不中，你和其他人就一齐处死不过为了自己，你也可以拒绝卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注一股尊严的力量激励着他，他想：宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希望，也要留给自己的同胞们。

为了维护民族尊严，卡西莫夫接受了这5 次投篮尊严的力量是无穷的，5 次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命尊严是神圣的，也是沉重的维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜国家尊严，民族尊严，人格尊4 / 7 严，重如山，是不可侵犯的1敌人提出前苏联公民可用8 次投篮命中来换取活命的机会，是出于（_）（可多选）A善心大发 B 心血来潮 C 侮辱玩弄 D 同情怜悯2在“许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场”这句话中，“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态？（）A前苏联公民非常武断，害怕羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严B前苏联公民非常决绝果断，不愿意去投篮，放弃了一线生还的可能C前苏联公民非常决绝果断，不愿任其羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严D前苏联公民虽然有点武断，害怕羞辱，但还是放弃了一线生还的可能3在“敌人冷笑着对他说”中，“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理？（）A蔑视卡西莫夫，认为他不会用自己的生命去冒险B嘲笑卡西莫夫贪生怕死，只顾自己，不顾他人死活C讽刺卡西莫夫的投篮技术太差D嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差4从_、_ 和_三个方面看，这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。

5为什么说这是个惊心动魄的故事？_ 6说一说，在学习和生活中，当你受到别人的伤害时，你会如何来维护自己的尊严？把你的想法写在下面的横线上 九、 作文题目：想起这件事我就（难过、自豪、后悔、高兴）要求： 1将文题补充完整； 2有真情实感； 3文体不限； 4内容具5 / 7 体，条理清楚，语句通顺 6 / 7 参考答案1、美德 喜鹊 蝉联 连缀 幽雅 绿毯 柔美 陈列 衣裳 彩虹2、m ng su b ng pi o h qu n 3、抵抗陨石趴下威风凛凛低头损失扒开禀报培养斑马干燥倾斜赔偿班长暴躁公顷4、贯注合缝千红各抒千钧会神心不在焉5、虽然但是只要就因为所以不但而且6、1. 天上的星星闪烁着，像绸缎上镶嵌的宝石2. 人生中的问题时解不完的，不然太平淡无味了3. 妈妈语重心长地批评我：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补 4.我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱，观看人们的表演7、鲁迅周树人革命家呐喊朝花夕拾书法家情节环境人物舍己为人贝多芬月光曲8、1BC 2C 3A 4身体极度虚弱篮球架歪歪扭扭心里没有把握5因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上6当受别人的伤害时，我会尽量不与人发生任何激烈冲突。

但会让自己冷静下来，开动脑筋思考解决问题的办法9、示例：想起这件事我就高兴在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴，但这件事是发生在我家乡的一个小角落那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩，姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣，不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景在那儿，到处都是树，在树的四周，还有许多密密麻麻的小草，嫩嫩的一阵微风吹来，它们随着风欢快的跳起了舞蹈看完小草跳舞，我们继续往里走，迎接我们的是一株株丁香花它们好美啊，好白啊，白的像一位硬装素裹的凌波仙子，粉的和紫的好似美丽的锦缎，又如几块晶莹剔透的宝石再往里看看，荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示7 / 7 她的抚媚看着看着下了雨还好出门有带伞，要不然就成了落汤鸡了，我们拿着伞在雨中漫步，让我想起了唐代诗人张志和写的渔歌子中的“青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归在伴随着朦朦细雨和微风中在看看这儿的美景真的不一定要回家雨渐渐的停了下来有人喜欢雨后阳光下的荷花雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色宝珠，使这的美景增添了积分美妙可是随着时间的流逝，一看表，呀，6 点了，该回家了，可是这儿的美景实在是吸引人，最后我们还是依依不舍的离开了。

回到家，仰望天空，天空像饱饮了玫瑰酒似的红彤彤的把大地照的通红通红的，美极了晚上的天空犹如黑色的粗布，星星仿佛是黑布上的碎金，格外的好看那天晚上，我回想着下午看到的那些美景，我难以入睡。