少儿美术画面课件—日常遛狗.pptx

日常遛狗EDUCATION PRACTICE SESSION PPT教学时长：90分钟56岁年龄参考1.引导学生会议遛狗时的小场景，进行主观构图2.观察各种狗狗的图片材料，了解不同品种狗狗的外形特征3.学习绘画结合综合材料进行创作的方法教学目的圆形彩卡、白卡纸、马克笔、黑色勾线笔、剪刀、固体胶棒、落叶教学工具 教学总概述教学总概述0101 观察与讨论观察与讨论 形态 颜色 习性 拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃课程引导1 小朋友们的家里有没有养着狗狗呢？带狗狗外出散步时，你是和狗狗一起散步、还是被拖着散步呢？狗狗是由狼驯化而来的早在狩猎采集时代，人们就已驯养狗为狩猎时的助手因此，狗算是人类最早驯养的家畜狗，亦称“犬”，学名“家犬”与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前1.5万年前，发展至今日，狗大体上可分工作犬、宠物犬、军用犬、格斗犬、肉狗绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃课程引导2今天我们课程主题就是狗狗，以遛狗时的小场景为主，展开构思，进行构图，对遛狗时狗狗们的各种动态特征进行概括总结，并学习以综合材料与绘画相结合的方式进行绘制，下面是我们的教程。

0202制作步骤制作步骤 材料 安全 时长 目的制作步骤1准备一张圆形彩卡，将白卡裁剪成几何图形，黏贴到彩卡上，用黑色勾线笔画出腿与鞋子；并用马克笔进行涂色步骤一：制作步骤2画出各种正在奔跑的狗狗，将主人的鞋子添加颜色步骤二：制作步骤3马克笔添加狗狗身体部分的颜色，勾线笔添加狗绳步骤三：制作步骤4将落叶撕碎，黏贴到地面上步骤四：制作步骤5最后，添加字体完善画面步骤五：作品完成图1、小朋友们画出的线条十分流畅，生动形象地概括出了其的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了各种狗狗在奔跑的动态等，生动又富有童趣3、通过绘画结合综合材料的方法，小朋友们用创意的方法表现出了主人遛狗时的小场景，画面温馨、有趣，富有故事性，充满了立体与平面结合的视觉美课堂点评课堂点评THANK YOU艺术开拓思维艺术开拓思维 思维改变命运思维改变命运。