冀教版数学二年级（下册）厘米、分米、米 第4课时 认识米并测量（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,1,单元,厘米、分米、米,第,4,课时,认识,米并测量,第,1,单元,厘米、分米、米,第,4,课时,认识,米并测量,1.,掌握,1,米的实际长度，知道,1,米,=100,厘米2.,能用米尺正确测量较长物体的长度,3.,在测量的活动中，体会测量工具的作用重点,】,掌握,1,米的实际长度，知道,1,米,=100,厘米难点,】,能用米尺,正确,测,量较长物体的长度量一量，这个钉有多长？,这个钉的长是,6,厘米用直尺测量黑板的长讨论：怎样用直尺测量黑板的长？,用直尺一段一段地量，再加起来用直尺测量黑板的长在测量的过程中你有什么发现？,用直尺一段一段地量，再加起来用直尺测量太不方便啦！,量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“,m,”来表示米尺,折尺,米尺和折尺的长度都是,1,米1,米记作,1m,说一说，你知道的测量工具还有哪些？,皮尺,卷尺,拿出皮尺和卷尺，分别从,皮尺和卷尺中找出,1,米皮尺,卷尺,再量一次用卷尺测量，黑板的长是,2,米用米尺测量，要量,2,次。

1),拿一把米尺，看看,1,米有多长用米尺测量一下自己的身高，并用自己的语言描述,1,米有多长1,米到我这儿1),拿一把米尺，看看,1,米有多长用双手比划一下,1,米的长度1,米有这么长一庹（,tuo,）：两臂左右平伸时两手之间的距离V,(1),拿一把米尺，看看,1,米有多长指一指你周围哪些东西的长度大约是,1,米教室的门宽大约,1,米教室的节能,灯长大约,1,米2),看一看米尺上有多少个,1,厘米米尺上有,100,个,1,厘米说一说你是怎样知道的米尺上有,100,个,1,厘米的小格1,米,=100,厘米,1m=100cm,或,1.,先估计，再测量,1)1,米大约等于,(),支铅笔的长度2),教室的宽有,(),米估计,1,米有,5,支铅笔的长度6,估计教室的宽有,7,米6,2.,在,(),里填上,cm,或,m,杯子高,12(),跳绳长,3(),标杆高,2,(),cm,m,m,要去 做客，要走,()cm,的路程，也就是,1(),的路程3.,填一填60cm,40cm,100,m,认识米并测量,2.,“米”,也是国际上统一使用的一个长度单位,，,可以,用字母“,m,”来表示,1,米记作,1m,。

1.,量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位3.,米尺,上有,100,个,1,厘米的小格,1,米,=100,厘米 或,1m=100cm,猜一猜电脑桌的面大约有多长？把猜对的小动物圈起来大约有,1,米大约有,50,厘米猜一猜电脑桌的面大约有多长？把猜对的小动物圈起来大约有,1,米大约有,50,厘米2.,在,(),里填上,cm,或,m,沙发长约,2(),一盆花高约,35(),一棵树高,5(),。