2-带着问号的学习 课件 小学心理健康五年级上册（北师大版）.pptx

带着问号学习带着问号学习 授课年级：五年级授课年级：五年级 课前训练聚精会神闭上眼睛，想一想教室后面墙上有些什么东西把它们说出来，然后再回去看看漏掉了哪些?说对了哪几项?带着问号学习带着问号学习 你周围有这样的同学吗？他非常努力地学习，你周围有这样的同学吗？他非常努力地学习，但是成绩总是不太理想，这并不是因为他笨，而但是成绩总是不太理想，这并不是因为他笨，而是因为他还没有掌握良好的学习方法良好的学是因为他还没有掌握良好的学习方法良好的学习方法是取得优异成绩的必要保证良好的学习习方法是取得优异成绩的必要保证良好的学习方法成为一种习惯，会对学习发挥重要的促进作方法成为一种习惯，会对学习发挥重要的促进作用同学们，让我们一起寻找科学的学习方法吧！用同学们，让我们一起寻找科学的学习方法吧！同学们同学们同学们同学们让我们一起寻找科学的学习方法吧让我们一起寻找科学的学习方法吧让我们一起寻找科学的学习方法吧让我们一起寻找科学的学习方法吧!一起来看看李康的故事一起来看看李康的故事 “唉！这次又没有考好，怎么办啊？我已经很努力地学习了，为什么还是唉！这次又没有考好，怎么办啊？我已经很努力地学习了，为什么还是学不好呢？学不好呢？”李康坐在座位上，两只胳膊交又着放在书桌上，头枕在路膊上，李康坐在座位上，两只胳膊交又着放在书桌上，头枕在路膊上，愁眉苦脸地思考着愁眉苦脸地思考着李康现在是一名五年级的学生，学习一直都很努力，上李康现在是一名五年级的学生，学习一直都很努力，上课全神贯注地听老师讲解，下课认真完成作业。

但是，他的学习成绩还是不课全神贯注地听老师讲解，下课认真完成作业但是，他的学习成绩还是不太理想，与他的期望还有一段距离年级低的时候，他也是上课注意听讲，太理想，与他的期望还有一段距离年级低的时候，他也是上课注意听讲，下课好好写作业，考试成绩每次都还不错，在同学的眼里，他是一个聪明伶下课好好写作业，考试成绩每次都还不错，在同学的眼里，他是一个聪明伶俐、活波可爱的俐、活波可爱的“小帅哥小帅哥”可是，随着年级升高，学习内容越来越多，他可是，随着年级升高，学习内容越来越多，他的学习方法却一直没有改变，除了上课听讲下课写作业外，平时很少复习，的学习方法却一直没有改变，除了上课听讲下课写作业外，平时很少复习，到了考试之前，就临时抱佛脚但这个时候，往往有多门功课要复习，李康到了考试之前，就临时抱佛脚但这个时候，往往有多门功课要复习，李康根本没那么多复习时间，心里非常焦虑，复习效果不佳，考试成绩自然也就根本没那么多复习时间，心里非常焦虑，复习效果不佳，考试成绩自然也就不理想心情话吧心情话吧李康遇到了困惑和难题呢？李康遇到了困惑和难题呢？李康的考试成绩不理想的原因：李康的考试成绩不理想的原因：主要因为他没有掌握科学的学习主要因为他没有掌握科学的学习方法，没有进行科学的复习，导方法，没有进行科学的复习，导致了学习效率不高。

学习不仅需致了学习效率不高学习不仅需要认真的态度，还需要掌握科学要认真的态度，还需要掌握科学的方法为什么李康同以前一样努力，成绩为什么李康同以前一样努力，成绩却不断下降？却不断下降？李康的学习方法哪里不对?没有复习没有针对自己的学习计划考前临时抱佛脚时间安排不合理什么是学习方法和良好的复习方法？如何区分好的学习方法和不好的学习方法？给你最大的启示是哪句话？学习方法是我们在学习时所采用的手段、方式和途径实际学习方法是我们在学习时所采用的手段、方式和途径实际上每位同学在学习时都在自觉或不自觉地使用不同的学习方法、上每位同学在学习时都在自觉或不自觉地使用不同的学习方法、只不过有的方法好，有的方法不好只不过有的方法好，有的方法不好因此必须在实践中不断选择、因此必须在实践中不断选择、摸索，根据自身情况选择适合自己的方法不要盲目地照抄照搬摸索，根据自身情况选择适合自己的方法不要盲目地照抄照搬别人的方法，被别人的方法牵着鼻子走要善于从学习中发现自别人的方法，被别人的方法牵着鼻子走要善于从学习中发现自己的特点，扬长避短，找到最适合自己特点的方法，以取得最隹己的特点，扬长避短，找到最适合自己特点的方法，以取得最隹的学习效果。

的学习效果心灵港湾心灵港湾我是属于哪一类？A.小王喜欢早上看书学习小李觉得中午学习的效果高小刚喜欢晚上熬夜看书我C.小刚觉得一个人独自学习效果好小伟觉得与小伙伴一起学效果好我B.小军喜欢通过阅读来学习小静觉得听别人讲容易学到知识小新觉得自己动手做事情更容易记得我D.小黄在周围说话的时候也能看书，不太受干扰小孙要在周围环境比较安静的时候才能学习我 我们学到的知识并不会一直存在于我我们学到的知识并不会一直存在于我们的头脑中，而是会发生遗忘的，因此，们的头脑中，而是会发生遗忘的，因此，我们要进行及时的复习，不断地巩固我们要进行及时的复习，不断地巩固复习可以采用看、听、记、说、写等多复习可以采用看、听、记、说、写等多种形式，不要一味地机械重复种形式，不要一味地机械重复掌掌握握科科学学的的学学习习方方法法 好的学习方法能够提高学习的效率，获得良好的学习效果德国心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发德国心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少识记过的事物，一天后被遗忘的最多，遗忘识记过的事物，一天后被遗忘的最多，遗忘率达率达55.8，以后逐步增加，一个月以后的，以后逐步增加，一个月以后的遗忘率为遗忘率为721，再往后就基本不再遗忘，再往后就基本不再遗忘了。

这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线20406080保保持持量量123456天数天数遗遗 忘忘 曲曲 线线遗遗忘忘曲曲线线示示意意图图先快后慢先快后慢 先多后少先多后少根据这条规律我们要注意安排好复习的时间根据这条规律我们要注意安排好复习的时间当天学习的功课要当天进行复习，老师刚讲过的内容，当天学习的功课要当天进行复习，老师刚讲过的内容，立即复习，效果最好，因此，正确的学习方法应该是立即复习，效果最好，因此，正确的学习方法应该是先复习，再做作业先复习，再做作业一个月左右要重新复习，防止遗忘一个月左右要重新复习，防止遗忘考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了另外，复习时，我们还要提高学习效率，注意劳逸结另外，复习时，我们还要提高学习效率，注意劳逸结合，不能磨磨蹭蹭，浪费时间，也不要搞合，不能磨磨蹭蹭，浪费时间，也不要搞“题海战术题海战术”和突击复习和突击复习活动：活动：活动一活动一 我的学习计划我的学习计划【活动时间活动时间】15分钟活动内容活动内容】同学们，你们有自己的学习计划吗？执行得怎么样？如果还没同学们，你们有自己的学习计划吗？执行得怎么样？如果还没有学习计划，或者原来的学习计划有不适合自己的地方，请根据自己的实际有学习计划，或者原来的学习计划有不适合自己的地方，请根据自己的实际情况制订一个学习计划。

情况制订一个学习计划活动程序活动程序】讨论与分享讨论与分享 1你觉得自己制订的学习计划合理吗？有哪些需要改进的地方你觉得自己制订的学习计划合理吗？有哪些需要改进的地方？2其他同学的学习计划有哪些值得借鉴的地方？其他同学的学习计划有哪些值得借鉴的地方？活动二活动二 哪种学习方法最科学【活动时间】15分钟活动材料】白纸、笔【活动内容】我们每个人都有自己的学习方法，请你先判断下面的学习方法是否科学，然后45人为一组，分别说说自己认为有效率的学习方法，并在白纸上写下来1当天的功课当天复习，并认真完成作业当天的功课当天复习，并认真完成作业2学新课前要把新内容浏览一追学新课前要把新内容浏览一追3课堂上勤动脑筋，积极回答问题课堂上勤动脑筋，积极回答问题4重在平时复习，考试前反而要放松一下重在平时复习，考试前反而要放松一下5喜欢独立学习、思考，遇到问题喜欢和同学讨论喜欢独立学习、思考，遇到问题喜欢和同学讨论6在假期和平时要有不同的学习计划在假期和平时要有不同的学习计划7常用参考书和词典常用参考书和词典8理解后再记忆，而不是死记硬背理解后再记忆，而不是死记硬背9每门功课要有不同的笔记本，笔记有条理每门功课要有不同的笔记本，笔记有条理。

10不是老师讲什么我就记什么，要有自己的思考不是老师讲什么我就记什么，要有自己的思考讨论与分享：讨论与分享：1你觉得上面哪些学习方法更科学？你觉得上面哪些学习方法更科学？2你平时在学习中采用哪种学习方法？有哪些需要改进的地方？你平时在学习中采用哪种学习方法？有哪些需要改进的地方？3你认为你的学习方法对你的学习效果有什么影响？你想如何改进学习你认为你的学习方法对你的学习效果有什么影响？你想如何改进学习方法？方法？做事情采用适当的方法可以达到事半功倍的效果做事情采用适当的方法可以达到事半功倍的效果如果不讲方法一味蛮干，不仅白白地浪费了许多精力，如果不讲方法一味蛮干，不仅白白地浪费了许多精力，还收不到应有的效果小学生学习效率不高的原因主还收不到应有的效果小学生学习效率不高的原因主要是学习方法不当每个人都有自己的学习方法，我要是学习方法不当每个人都有自己的学习方法，我们要根据自己的实际情况，掌握科学的学习方法，并们要根据自己的实际情况，掌握科学的学习方法，并运用到学习中去运用到学习中去提高学习效率应注意以下几点提高学习效率应注意以下几点1制订适合自己的学习计划这是提高学习效率的基础我们可以请老师、制订适合自己的学习计划。

这是提高学习效率的基础我们可以请老师、爸爸妈妈帮助我们分析、制订学习计划爸爸妈妈帮助我们分析、制订学习计划2注意分散复习和及时巩固把功夫用在平时，做到今日功课今日完成，注意分散复习和及时巩固把功夫用在平时，做到今日功课今日完成，学完单元及时复习巩固，把知识点连接起来，融会贯通，每天坚持复习和学完单元及时复习巩固，把知识点连接起来，融会贯通，每天坚持复习和预习3巧妙安排时间，劳逸结合，学会体息把学习与娱乐休息的时间间隔安巧妙安排时间，劳逸结合，学会体息把学习与娱乐休息的时间间隔安排，在自己精力最充沛的时候学习，学习效率低的时候适当休息排，在自己精力最充沛的时候学习，学习效率低的时候适当休息4适当适当扩大知识面，开阔自己的视野课外知识有助于我们理解和掌握书本知识，扩大知识面，开阔自己的视野课外知识有助于我们理解和掌握书本知识，提高学习效率提高学习效率5向老师和同学请教好的学习方法大家的建议会对你有帮助的向老师和同学请教好的学习方法大家的建议会对你有帮助的6每天先复习当天的功课，再完成作业每天先复习当天的功课，再完成作业7晚上睡觉之回忆当天所学知识，看自己能记住多少晚上睡觉之回忆当天所学知识，看自己能记住多少。

亲子分享：亲子分享：搜索好的学习方法，把它们记下来，与爸爸妈妈起讨论这些方法好在哪里是否适合自己，并请爸爸妈妈监督自己，把这些好的学习方法应用到自己的学习中去学习有法学无定法贵在得法教教师师寄寄语语。